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導讀:
MBA在商界被傳說(shuō)為是晉升管理層的一塊墊腳石,可要想踩上這塊墊腳石卻一點(diǎn)也不容易。大學(xué)畢業(yè)積累幾年工作經(jīng)驗后要有“回爐再造”的勇氣,少不了十幾二十萬(wàn)的學(xué)費,還要放棄很多的私人時(shí)間,大有“花錢(qián)買(mǎi)罪受”的嫌疑。還有人一不做二不休,直接辭掉職位和薪資都還不錯的工作,鐵了心要從頭來(lái)過(guò)。
那么,燒了時(shí)間燒了錢(qián)之后,到底讀MBA值不值?
對于這個(gè)問(wèn)題,也許至今無(wú)法單純從經(jīng)濟學(xué)的角度給出一個(gè)標準答案,而在浙大管院MBA教育中心主任壽涌毅看來(lái),學(xué)MBA最大的收獲就是學(xué)會(huì )管理和建立人脈。
“來(lái)浙大管院讀MBA的很多學(xué)生已經(jīng)做到了管理層的崗位,但是他們中的大多數人沒(méi)有學(xué)過(guò)管理,MBA讓他們有機會(huì )重新梳理管理知識,學(xué)習最科學(xué)的管理方法,而給他們上課的除了浙大管院老師外,還有來(lái)自各個(gè)商業(yè)領(lǐng)域的專(zhuān)家,比如零點(diǎn)研究咨詢(xún)集團董事長(cháng)袁岳、倫敦城市大學(xué)全球政策研究中國項目的負責人Michele Geraci,他們通過(guò)大量的實(shí)踐類(lèi)課程,幫助MBA的學(xué)生提高實(shí)際管理中的分析能力和應對能力,幫助他們在眾多的決策選擇中找到最佳的那一個(gè)。”壽涌毅說(shuō),除了能遇到這個(gè)領(lǐng)域最牛的導師,浙大管院很多EMBA校友也會(huì )給MBA學(xué)生做校友導師,這其中的人脈資源都是非常寶貴的,“我帶的EMBA學(xué)生,如果選我當導師,我就會(huì )要求他們畢業(yè)后回來(lái)給MBA學(xué)生做校友導師,幫助MBA學(xué)生建立明確的職業(yè)規劃,也盡可能提供給他們更多的實(shí)踐機會(huì )。”
浙大管院MBA畢業(yè)生的薪資數據也許可以說(shuō)明問(wèn)題,如果一定要執著(zhù)地問(wèn)讀MBA值不值?請參考浙大管院MBA教育中心在2013年統計的這組數據:針對2015屆MBA學(xué)員職業(yè)發(fā)展調查顯示,這一屆學(xué)生入學(xué)前的平均薪資是16.40萬(wàn)元,畢業(yè)后提高到25.31萬(wàn)元,入學(xué)前最高是50萬(wàn)元,畢業(yè)后增加到100萬(wàn)元。是不是頓時(shí)充滿(mǎn)了很多正能量?當然,這只是濃縮在工資卡上的一組對比數據,數據背后更多的是努力付出與堅持不懈。一起來(lái)看看這兩個(gè)“樣本”
就如柳榮軍和毛瑩瑩,一個(gè)全球MBA項目―全球創(chuàng )業(yè)管理畢業(yè),作為聯(lián)合創(chuàng )始人之一,創(chuàng )業(yè)項目“微鏈”近日宣布已完成總投資額為2800萬(wàn)元的A輪及A+輪融資;
一個(gè)在MBA在讀期間就去德國交流,現在在杭州本土知名創(chuàng )業(yè)企業(yè)“愛(ài)學(xué)貸”做得風(fēng)生水起,并成為了合伙人!他們也曾猶豫不決,也曾“被人懷疑”,但至少他們現在很確定,在這一場(chǎng)“人生賭局”中,他們贏(yíng)的比輸的多。
樣本一
柳榮軍 GEP畢業(yè)生,現為“微鏈”聯(lián)合創(chuàng )始人。
2013年畢業(yè)于浙大管院MBA Global Entrepreneurship Program全球創(chuàng )業(yè)管理碩士項目在進(jìn)入浙大管院讀MBA之前,柳榮軍在華為已經(jīng)是帶領(lǐng)五十人團隊的LM(Line Manager,資源線(xiàn)經(jīng)理),是個(gè)不折不扣的IT男。雖然職業(yè)發(fā)展比其他人都更加順利,然而他卻一點(diǎn)也不滿(mǎn)足,“眼前是一條康莊大道,未來(lái)的晉升方向也很明確,可是這也意味著(zhù)職業(yè)發(fā)展中不會(huì )有任何的驚喜,有時(shí)候也會(huì )困惑于團隊建設中的溝通和考評工作。”畢業(yè)后,柳兄在盈開(kāi)投資做了投資人,從技術(shù)成功轉型。也就在盈開(kāi)投資時(shí)期,他認識了現在微鏈的創(chuàng )始人蔡華和聯(lián)合創(chuàng )始人周侃奇。
2011年,由于迫切需要補充管理知識,也為自己爭取一個(gè)全新的發(fā)展平臺,柳榮軍決定報考浙江大學(xué)管理學(xué)院MBA的GEP項目,“那個(gè)時(shí)候每天下班已經(jīng)11點(diǎn)半,為了爭取時(shí)間復習,我就在公司附近租了間房,而且只放一張桌子和一張床,其他什么也沒(méi)有,就是為了讓自己全心投入去看書(shū)。”就這樣堅持4個(gè)月后,柳榮軍終于考上了GEP項目。
GEP是浙江大學(xué)聯(lián)合美國普渡大學(xué)、法國里昂商學(xué)院共同發(fā)起的全球MBA項目,三所學(xué)校共同招生、授課,學(xué)生需要在法國、美國學(xué)校和浙江大學(xué)各學(xué)習4個(gè)月。拿到Offer后,擺在柳榮軍眼前的問(wèn)題就是要放棄令很多人羨慕的高薪工作,他說(shuō)糾結的過(guò)程至今還記憶猶新,“這顯然是一個(gè)很不錯的機會(huì ),可以在國外著(zhù)名的商學(xué)院學(xué)習,結交來(lái)自不同國家不同文化的諸多朋友,最后支撐我做出決定就是一種沖動(dòng),工作可以再找,說(shuō)不定之后的路會(huì )更寬闊,但GEP這樣的機會(huì ),以后怕是很難有了。”
在GEP項目中,柳榮軍學(xué)到了之前從事技術(shù)研發(fā)工作從未接觸過(guò)的創(chuàng )業(yè)管理課程,“課程涵蓋了一個(gè)創(chuàng )業(yè)項目從idea的誕生、初創(chuàng )期到成長(cháng)期的整個(gè)過(guò)程,包括財務(wù)、融資、創(chuàng )新管理以及歐洲、美洲的商業(yè)環(huán)境及相關(guān)法律等等。”
人際網(wǎng)絡(luò )遍布全球
除了專(zhuān)業(yè)知識,柳榮軍更大的成就是把人際網(wǎng)絡(luò )幾乎遍布了全球。班里一共有來(lái)自19個(gè)國家的69位同學(xué),很多都是富二代或者隱形富豪,但是低調得難以發(fā)現。“印度同學(xué)家里有三家房地產(chǎn)公司,印度尼西亞同學(xué)的家族生意是制作硅原料,還有來(lái)自比利時(shí)的同學(xué),家族企業(yè)是歐洲最大的肉類(lèi)貿易商,甚至有歐洲同學(xué)家里有護城河和城堡,大家熟悉以后會(huì )聊一些商業(yè)項目,才知道同學(xué)們的背景如此強悍。”不少同學(xué)還邀請柳榮軍幫助他們開(kāi)拓中國市場(chǎng),在耳濡目染的過(guò)程中,他也逐漸從一名IT男蛻變?yōu)樯虡I(yè)領(lǐng)域的人才。畢業(yè)后一個(gè)月,班上的智利同學(xué)與柳榮軍在杭州再次相遇,他很誠懇地告訴柳榮軍:"When I first saw you, you were an engineer; I would let you work for me. But now, you are a businessman. I would work with you."
樣本二
毛瑩瑩 全日制脫產(chǎn)畢業(yè)生,現為“愛(ài)學(xué)貸”品牌運營(yíng)總監、合伙人。
毛瑩瑩在MBA學(xué)習生涯的最后一個(gè)階段,曾飛往德國,以交換生的身份在德國紐倫堡應用技術(shù)大學(xué)交流學(xué)習一學(xué)期?,摤撜f(shuō):“兩年的時(shí)間過(guò)得超快,可自己的心態(tài)卻越來(lái)越年輕了,連原來(lái)的領(lǐng)導看到我也說(shuō)狀態(tài)比以前更好了,我都有點(diǎn)不想這么快就結束上課了。”雖然目前的一切都讓瑩瑩覺(jué)得很滿(mǎn)足,可4年前決定要放棄工作考浙大管院MBA時(shí)并不輕松:“當時(shí)我在一家大型電子制造企業(yè)做總裁助理,協(xié)助管理子公司,無(wú)論是職位還是年薪都很不錯,但總覺(jué)得到了發(fā)展的瓶頸期,恰逢公司準備上市,邀請了很多管理專(zhuān)家,在與他們深入交流之后,我有了這個(gè)決定。”當時(shí)距離MBA全國聯(lián)考只有一個(gè)月的時(shí)間了,既然下定了決心要深造,瑩瑩決定破釜沉舟,辭職然后回家埋頭苦讀,“那個(gè)時(shí)候就問(wèn)自己以后是不是一定要讀MBA,如果一定要讀,時(shí)間越早,付出的成本和代價(jià)越低,機會(huì )也越大,脫產(chǎn)也肯定會(huì )比在職更加投入。”這放手一搏不僅為瑩瑩在很短的備考時(shí)間內拿到了Offer,還為她贏(yíng)得了2萬(wàn)元的新生獎學(xué)金。
和大腕級別的導師做朋友
在入讀的兩年,瑩瑩說(shuō)自己的收獲遠遠超出了入學(xué)時(shí)的預期,“最大的收獲是跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)習,原來(lái)我只了解自己從事的領(lǐng)域,而在浙大管院MBA的學(xué)習中,我的老師、同學(xué)都來(lái)自其他不同行業(yè),他們傳達給我的信息來(lái)自整個(gè)商業(yè)界,幫助我開(kāi)拓了眼界。”
而她也在學(xué)習中收獲了人生中至關(guān)重要的兩位恩師:一位是浙江大學(xué)管理學(xué)院院長(cháng)吳曉波,也是她的畢業(yè)論文導師;另一位是就讀于浙大管院EMBA的校友導師、鳳凰衛視浙江區總裁葛繼宏。“一開(kāi)始考MBA,包括入學(xué)前,都沒(méi)有想過(guò)自己會(huì )認識什么樣的大腕人物,后來(lái)發(fā)現很多兼職教授、從EMBA畢業(yè)的校友導師都是很大咖的牛人,他們給我的思維啟發(fā)和社交圈擴展都比書(shū)本上的內容要來(lái)得更實(shí)用,”瑩瑩說(shuō),導師們都比看上去要親民和善得多,“吳曉波老師經(jīng)常會(huì )飛各地,給我們上課時(shí)會(huì )說(shuō)很多他看到或者經(jīng)歷的真實(shí)案例,葛繼宏老師策劃的電影《天機?富春山居圖》上映時(shí)還給我們寄了電影票,分享了電影拍攝和他當臨時(shí)演員的故事,也是一種很難得的經(jīng)歷。”
畢業(yè)后,瑩瑩去了杭州本土一家發(fā)展迅速的創(chuàng )業(yè)企業(yè)“愛(ài)學(xué)貸”,并一步步走到了今日的品牌運營(yíng)總監的職位??梢哉f(shuō),這些和她在浙大管院MBA的兩年時(shí)光里學(xué)到的東西,接觸到大咖導師和各行各業(yè)的同學(xué)們不[FS:PAGE]無(wú)關(guān)系。