MBA雜志：讀書(shū)讀到什么時(shí)候才能改變命運？

媒體上鋪天蓋地是“大學(xué)生畢業(yè)找不到工作”的新聞，知識無(wú)用論四處橫行。讀書(shū)改變命運，在當今無(wú)數人心中，都成了一句可笑的宣言。越來(lái)越多人懷疑，讀書(shū)真的有用嗎?我們的命運真的因為讀書(shū)而有了什么不一樣嗎?無(wú)法證明讀書(shū)有多大的用處，但是我卻見(jiàn)過(guò)，因為不讀書(shū)而輕易改變的人生。

1越是窮，越應該讀書(shū)

讀書(shū)讀到什么時(shí)候才能改變命運?他是我的一位朋友，上海某報社的記者，他和我說(shuō)起過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事：

他曾經(jīng)去四川大涼山做采訪(fǎng)，他說(shuō)那里的小學(xué)很窮，窮的連幾本課外書(shū)都沒(méi)有。

給他印象最深的地方是兩個(gè)，一個(gè)是一本被翻得無(wú)數次的《讀者》，是上次支教的老師留下的，是他們?yōu)閿挡欢嗟恼n外讀物。而他們每周二的下午，所謂的“圖書(shū)館開(kāi)放日”，那些孩子都要洗干凈手排隊去看書(shū)，每個(gè)同學(xué)看五分鐘。

他看到那本書(shū)的時(shí)候，他說(shuō)就像一團海帶一樣，但是還很干凈，很干凈。第二個(gè)地方，是那個(gè)村里為了感激他，特地給他安排的一次相親。他執拗不過(guò)，只好答應了。那個(gè)村子里的大多數姑娘都會(huì )嫁出去，嫁到不知名的城市里，有的基本上就不會(huì )再回來(lái)。

他說(shuō)有一個(gè)漂亮的女孩，大概十七八歲，眼睛很干凈，唱歌也好聽(tīng)。她幾乎是上來(lái)就問(wèn)：你有沒(méi)有吸過(guò)毒?坐過(guò)牢?我朋友吃了一驚，然后搖頭。她繼續問(wèn)：你有沒(méi)有和人打過(guò)架?她就這么非常期待地看著(zhù)他，我朋友繼續搖頭。我很吃驚，問(wèn)他，那女孩為什么這么問(wèn)?他說(shuō)，因為在她們那，只有做過(guò)牢打過(guò)架身上有道疤的男人才牛逼。

越是貧窮的地方，越是閉塞的地方，人就越簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單不一定都是好事。簡(jiǎn)單的背后，有可能是封建，迂腐和愚蠢，就越可能迷信金錢(qián)和力量。他每年都會(huì )過(guò)去，帶上很多很多的書(shū)。每次走的時(shí)候，他告訴那些孩子一句話(huà)：多讀書(shū)，多讀書(shū)就能改變命運。然后我和他開(kāi)玩笑，你這不是欺騙社會(huì )主義接班人嗎，讀書(shū)什么時(shí)候能改變命運?他以一個(gè)社會(huì )老大哥的口吻和我說(shuō)，你不懂，你沒(méi)紅過(guò)。

2讀書(shū)無(wú)用，是因為你讀得太少

我想，其實(shí)我們這個(gè)時(shí)代特別尷尬，因為經(jīng)濟結構的迅速轉型，我們的知識體系更新比應用知識慢很多，我們學(xué)到最后會(huì )發(fā)現，書(shū)本上的東西很多與現在社會(huì )在脫節。

不是學(xué)習無(wú)用，而是學(xué)，無(wú)以至用。但是很多人都直截了當地說(shuō)，讀書(shū)或者學(xué)習是沒(méi)用的。甚至還用很多數據告訴我，你們這些名校畢業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后也不過(guò)就拿三四千一個(gè)月，都比不上隔壁初中畢業(yè)去藍什么校學(xué)修車(chē)的。

我們這代人，應該就是從小就被告知“讀書(shū)能改變命運”，拼了命地考上名校，最后發(fā)現被欺騙了。讀了很多書(shū)，并不能像小時(shí)候所想的那樣，舒適地站在高樓上捧一杯咖啡，俯瞰眾生。而幾個(gè)字的校訓，像是明顯是在說(shuō)：你們在這所要出示身份證排隊才能進(jìn)去的大學(xué)里讀書(shū)，不只是為了改變命運是為了讓這個(gè)國家的人民相信真理，相信知識，相信科學(xué)的。

我自己也常常吐槽，你要讓我家國天下，至少得讓我先在北京安個(gè)家吧。我們古人把書(shū)本比作黃金之屋，把太學(xué)比作鎮國重器。他們一開(kāi)始也連蒙帶騙地告訴你：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。他們怕書(shū)生們坐不了十年的冷板凳，就騙那些寒窗苦讀的屁股坐大的書(shū)生說(shuō)，你們看，書(shū)里有顏如玉的美女，書(shū)里有黃金房子。

顏如玉是性，黃金屋是錢(qián)，而人作為動(dòng)物的一種，最基本的兩樣就是，繁衍和生存。所以這句話(huà)的殺傷力很大――讀書(shū)之后，劫財劫色，飛黃騰達。而“讀書(shū)無(wú)用“的理論來(lái)自哪?其實(shí)是詩(shī)人黃仲則自嘲的話(huà)，十有九人堪白眼，百無(wú)一用是書(shū)生。如果了解一點(diǎn)，他說(shuō)這句話(huà)是自己非常不得意，大概類(lèi)似于我發(fā)泄說(shuō)句氣話(huà)：“背毛概有什么用，又不能當飯吃掉。“

其實(shí)后來(lái)我也發(fā)現，讀書(shū)無(wú)用呢，其實(shí)就是個(gè)偽命題。功利一點(diǎn)說(shuō)，很多人讀書(shū)是為了什么，是為了獲得優(yōu)勢，在競爭中勝出。以前的時(shí)候，讀書(shū)的人普遍不多，所以讀了四書(shū)五經(jīng)的就很吃香;但現在大家都是大學(xué)文憑，都讀過(guò)那些必備書(shū)目，自然就喪失了原本“讀幾本書(shū)能改變命運”的知識優(yōu)勢。

所以，與其說(shuō)讀書(shū)無(wú)用，不如說(shuō)你自己無(wú)用。

歸根到底，還是你自己讀書(shū)太少，沒(méi)有比別人牛逼。

3讀書(shū)越多，改變人生的可能性就越大

曾經(jīng)在一次專(zhuān)業(yè)學(xué)習的講座上，給大二的學(xué)生分享自己的經(jīng)驗，底下一位學(xué)生問(wèn)我說(shuō)，他現在感到特別迷茫，上了大學(xué)后，懷疑人生，覺(jué)得繼續讀書(shū)是沒(méi)有什么用的，沒(méi)必要學(xué)高數，也沒(méi)有必要學(xué)習C語(yǔ)言編程，這些有什么用。

其實(shí)，數學(xué)學(xué)到初二就足夠了，進(jìn)菜市場(chǎng)不會(huì )被電子稱(chēng)騙。但是，我們?yōu)槭裁磿?huì )感到迷茫，主要因為讀書(shū)讀得太少，而想的太多。我媽從小就告訴我，知識會(huì )改變命運。甚至在我后來(lái)讀到當地很好的高中，上到不錯的大學(xué)，她還在重復這句話(huà)。

后來(lái)我發(fā)現她是對的。對于大部分人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)越多，自己人生的可能性就越大，看到的世界就有可能越不一樣。比如我小時(shí)候讀魯迅，常想魯迅寫(xiě)文章也沒(méi)有多少出彩的地方;由于是揚州人，那會(huì )學(xué)校老師常讓背誦朱自清的文章，《春》、《荷塘月色》等文章基本爛熟于心，也覺(jué)得朱自清的文章和錢(qián)鐘書(shū)他們一比完全不是個(gè)分量級的。

現在讀書(shū)雜了，有時(shí)與父母相隔萬(wàn)里，在異國他鄉，讀到朱自清先生的《背影》，心里如同牛毛細針在扎，眼眶也有些濕潤。我開(kāi)始讀國外書(shū)籍時(shí)，就覺(jué)得雨果比錢(qián)鐘書(shū)還厲害，簡(jiǎn)直直逼孔子的圣人地位。但后來(lái)讀了多些，越覺(jué)得各有各的好法，作家們作的方式不一樣，死法也各有千秋，毛姆有他自己的情懷毒舌法，斯泰因阿姨有她的大媽吐槽術(shù)。

我大學(xué)的大物老師，是個(gè)老教授。他的第一節課，他用非常漂亮的板書(shū)在黑板上寫(xiě)“惜字紙”，他說(shuō)，他上課你可以不聽(tīng)，甚至可以不來(lái)。他唯一的要求就是，我們不能在書(shū)本上寫(xiě)字，要有專(zhuān)用的筆記本。這句話(huà)，是他當學(xué)生的時(shí)候，他老師告訴他們的。我當時(shí)就想，這就是傳承，和對文字的敬畏。

還是那位老師，他在和我們講鎖的構造的時(shí)候，說(shuō)到一句話(huà)，你們知道鎖是干什么的嗎?以前我一直以為鎖是用來(lái)防備壞人的，但是其實(shí)很多鎖由于技術(shù)上的缺陷是防不了壞人的。

后來(lái)，我才知道，鎖是用來(lái)防備好人的。學(xué)大學(xué)物理這門(mén)知識有什么用?如果我不再去參加大學(xué)生物理競賽，如果我以后的工作和物理沒(méi)有一丁點(diǎn)的關(guān)系，我覺(jué)得初中的那些物理知識就足夠用了。

但是從物理知識衍生出來(lái)的做人的道理，做題的思路，看問(wèn)題的角度，包括你上課老師的言行身教，都是你在讀了很多書(shū)，上了大學(xué)，受到了高等教育后，才像只樹(shù)懶一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地體會(huì )到。

4讀書(shū)見(jiàn)效慢，不讀書(shū)卻能輕易改變一個(gè)人

其實(shí)，在一開(kāi)始，讀一本書(shū)并不能給一個(gè)人帶來(lái)多大的改變，因為靠讀書(shū)所追求的成功，還需要很多客觀(guān)的因素，需要很長(cháng)時(shí)間的積淀。但是不讀書(shū)，卻能很輕易地改變一個(gè)人。

事實(shí)上，最開(kāi)始的那個(gè)女孩但凡多讀點(diǎn)書(shū)，就算是最基本的暢銷(xiāo)書(shū)，她的世界觀(guān)的塑造就會(huì )有很大的不一樣，就不會(huì )那么地信奉暴力，迷信權威。很多書(shū)，最開(kāi)始就像一道門(mén)，關(guān)著(zhù)的門(mén)。你把它們都看一眼，才知道自己的方向在哪。

然后你就朝著(zhù)那個(gè)通道走過(guò)去，進(jìn)入另一個(gè)有很多門(mén)的大房間里。狹義點(diǎn)說(shuō)，很多文學(xué)性的書(shū)本，本身就是很多寫(xiě)作者們用文字構筑的一個(gè)世界，是作家們自己的生活體會(huì )，以及有趣的事情。

某個(gè)作家說(shuō)的：一個(gè)人平平常常走在路上，就像散文