金融學(xué)院專(zhuān)碩培養質(zhì)量提升新舉措：集體備課與經(jīng)驗分享

　　為了提高老師們案例編寫(xiě)和課堂組織水平，3月31日，金融學(xué)院專(zhuān)碩中心利用午餐時(shí)間，組織了2個(gè)小時(shí)的教學(xué)案例研討會(huì )暨案例教學(xué)集體備課經(jīng)驗交流，邀請金融學(xué)院案例教學(xué)研究中心主任、兩屆金融專(zhuān)業(yè)碩士全國優(yōu)秀案例獎獲得者馬曉軍，向金融學(xué)院21位對案例教學(xué)感興趣的教師分享案例開(kāi)發(fā)及授課經(jīng)驗。

　　馬曉軍圍繞案例的性質(zhì)、金融與案例開(kāi)發(fā)之間的聯(lián)系、案例如何研究以及案例如何教學(xué)這四部分進(jìn)行講授，結合“中國人民大學(xué)與創(chuàng )捷、京東聯(lián)合案例教學(xué)“等例子論述了“怎么找素材””怎么寫(xiě)案例““怎么用案例”這三個(gè)問(wèn)題。并指出當前案例教學(xué)之困在于挖掘問(wèn)題、案例教學(xué)之難在于課堂互動(dòng)。在案例教學(xué)中教師需要轉變角色，即由課堂的操縱者轉變?yōu)榘咐懻摰慕M織者、啟發(fā)者、推動(dòng)者。教師的職責在于提出問(wèn)題、控制進(jìn)度、深入分析，強調以參與者為中心的學(xué)習。好的案例教學(xué)要引入校外務(wù)實(shí)界人士參與互動(dòng)，讓學(xué)生走出教室，在企業(yè)實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、討論問(wèn)題，與企業(yè)合作開(kāi)發(fā)案例，從案例去解決實(shí)際問(wèn)題。演示結束后，老師們積極提問(wèn)，大家在輕松的氛圍中交流對案例教學(xué)的想法，以及各自的案例教學(xué)授課經(jīng)驗和體會(huì )，互相學(xué)習、切磋案例教學(xué)技巧。

　　本次活動(dòng)的發(fā)起人，金融學(xué)院院長(cháng)助理、專(zhuān)碩中心主任何青表示，今年是金融學(xué)院研究生培養質(zhì)量全面提升年，專(zhuān)業(yè)碩士是金融學(xué)院研究生重要組成部分。本次案例教學(xué)經(jīng)驗研討是金融學(xué)院專(zhuān)碩教學(xué)水平提升一系列集體備課與經(jīng)驗分享活動(dòng)中的第一場(chǎng)，旨在總結和發(fā)揚金融學(xué)院教師在過(guò)往專(zhuān)業(yè)碩士案例教學(xué)和評比中取得的既有成績(jì)。金融學(xué)院陽(yáng)佳余曾獲第一屆全國金融碩士教學(xué)案例大賽優(yōu)秀教學(xué)案例獎，金融學(xué)院馬曉軍連續獲得第一、第二屆全國金融碩士教學(xué)案例大賽優(yōu)秀教學(xué)案例獎。目前，第三屆全國金融碩士教學(xué)案例大賽優(yōu)秀教學(xué)案例評選正在進(jìn)行，保險專(zhuān)碩也正承擔全國教學(xué)案例編寫(xiě)工作，希望金融學(xué)院教師積極參與，相互借鑒，提升水平，擴大成績(jì)。

　　全國金融專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育指導委員會(huì )委員、金融學(xué)院常務(wù)副院長(cháng)范小云全程參與了本次集體備課暨經(jīng)驗分享會(huì )，并分享了她的哈佛案例課體驗。