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導讀:從2017年起,全日制和非全日制研究生考試招生依據國家統一要求,執行相同的政策和標準。 ——教育部辦公廳關(guān)于統籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知
新政策有何重要意義?
1、推進(jìn)依法行政和依法辦學(xué)
由于現有的研究生招生計劃、培養過(guò)程等方面的管理制度已不適應發(fā)展需求,此次調整,將更有利于完善全日制和非全日制研究生教育的統籌管理和規范管理,促進(jìn)研究生教育健康可持續性
2、促進(jìn)學(xué)習型社會(huì )建設
傳統的全日制學(xué)習模式已無(wú)法滿(mǎn)足人們對過(guò)去知識的要求,統籌全日制和非全日制研究生管理,有利于進(jìn)一步發(fā)揮非全日制研究生教育的功能,不斷滿(mǎn)足社會(huì )需求,促進(jìn)我國終身教育的發(fā)展
3、推動(dòng)研究生教育科學(xué)管理
明確全日制和非全日制研究生的界定和招生計劃等方面的統籌管理,對于研究生培養單位、考生個(gè)人發(fā)展等都有好處,也有利于用人單位準確聘用碩士或博士學(xué)位獲得者以及加強社會(huì )對研究生培養過(guò)程的監督
二者從哪些方面進(jìn)行區別?
全日制研究生:符合國家研究生招生規定,通過(guò)研究生入學(xué)考試或者國家承認的其他入學(xué)方式,被具有實(shí)施研究生教育資格的高等學(xué)?;蚱渌逃龣C構錄取,在基本修業(yè)年限或者學(xué)校規定年限內,全脫產(chǎn)在校學(xué)習的研究生。
非全日制研究生:符合國家研究生招生規定,被具有實(shí)施研究生教育資格的高等學(xué)?;蚱渌逃龣C構錄取,在學(xué)校規定的修業(yè)年限(一般應適當延長(cháng)基本修業(yè)年限)內,在從事其他職業(yè)或者社會(huì )事件的同時(shí),采取多種方式和靈活時(shí)間安排進(jìn)行非脫產(chǎn)學(xué)習的研究生。
相同點(diǎn):1、統一參加全國統考,考試招生執行相同的政策。
2、教育質(zhì)量堅持同一標準。
3、學(xué)歷學(xué)位證書(shū)具有同等法律地位和相同效力。
不同點(diǎn):1、全日制考生脫產(chǎn)在校學(xué)習,非全日制考生靈活安排上課時(shí)間。
2、畢業(yè)證書(shū)將注明學(xué)習方式,全日制或非全日制。
統一標準有何影響?
《通知》規范了全日制和非全日制研究生的區別,并且透漏出來(lái)未來(lái)國家對于研究生教育發(fā)展的看法和走向,于考生而言,未來(lái)或許將在報考難度、證書(shū)含金量等方面產(chǎn)生影響。
1、界定角度:強調學(xué)習方式本身,緩解“讀研還是就業(yè)的”矛盾
2、招生錄?。航y一要求&同等質(zhì)量,非全日制研究生入學(xué)考試難度將加大
3、證書(shū)管理:非全日制研究生發(fā)雙證,含金量及社會(huì )認可度將提高
參考資料:教育部官方網(wǎng)站、中國研究生招生信息網(wǎng)