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導讀：很多同學(xué)在備考論說(shuō)文的時(shí)候，都傾向于背素材，卻沒(méi)有一個(gè)分析和思考的過(guò)程，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章往往缺少了論說(shuō)文的靈魂，也就是說(shuō)理的部分。

距離考試只有39天了，在這最后的時(shí)間里怎么用最高效率做好寫(xiě)作最后的復習工作呢?今天，小編整理了“臨近考試，MPAcc考生如何做好寫(xiě)作最后的復習工作?”的內容，希望對你們有所幫助。

 
(一)考研試題為王，打好寫(xiě)作基礎
 
無(wú)論是論證有效性分析還是論說(shuō)文，到了現階段都必須著(zhù)手練習考研試題了，并且不是寫(xiě)完就丟掉了，而是參考優(yōu)秀范文，進(jìn)行反復的修改。并且兩篇文章的基礎都是論證，因此我們必須對論證非常了解。一個(gè)論證由論點(diǎn)、論據及論證過(guò)程構成，缺一不可，我們在寫(xiě)作中也必須清楚的表述出自己的論點(diǎn)、論據和論證過(guò)程。論點(diǎn)要明確，全文圍繞論點(diǎn)展開(kāi)，論據則必須舉出充分的事實(shí)或者正確的道理去證明論點(diǎn)的正確性，必須保證其真實(shí)、典型、新穎、充分。而論證過(guò)程則是分析論證論點(diǎn)的正確性，因此論證過(guò)程離不開(kāi)論點(diǎn)和論據。
 
(二)論證有效性分析
 
1.掌握常見(jiàn)的邏輯謬誤
 
寫(xiě)好論證有效性分析文章的前提是找得到邏輯謬誤，因此很多常見(jiàn)的謬誤必須非常熟悉。這些謬誤主要有：偷換概念、以偏概全、不當類(lèi)比、非黑即白、自相矛盾、條件誤用、推不出、歸因不當、強拉因果等。
 
2.“有效”運用模板
 
由于考試時(shí)間十分緊張，如果想在短時(shí)間內速成一篇高質(zhì)量文章難度較大，所以建議同學(xué)們可以提前準備一些模板，以備考場(chǎng)上靈活運用。我們把一篇論證有效性分析分為：標題、開(kāi)頭、結尾、主體段落四部分，主要針對這四個(gè)部分展開(kāi)講解。
 
標題：將概括提煉出的論點(diǎn)加上反問(wèn)作為標題，也就是傳說(shuō)中的“后嗎式”擬標題方式，強烈推薦此方式。比如：《大學(xué)生就業(yè)真的不難嗎》、《政府真的只需做大市場(chǎng)嗎》。
 
開(kāi)頭：主要是概括材料和提出質(zhì)疑。除了材料中的論據和論點(diǎn)，其它都可以提前固定下來(lái)。比如：論證者通 過(guò)________，得出________的結論。然而，該論證過(guò)程存在若干邏輯謬誤，是值得商榷的。
 
主體段落：主體段落主要是論證材料中的邏輯錯誤，而這部分也是文章中最為靈活的地方。我們要去熟悉段與段之間的連接詞和引用材料時(shí)的常用詞等。
 
結尾：結尾段直接指出材料中的論證存在邏輯缺陷，再次表明質(zhì)疑立場(chǎng)即可。比如：綜上所述，材料中存在諸多邏輯漏洞，得出的結論也是難以讓人信服的。_______的建議未必_______。
 
3.注意點(diǎn)
 
(1)不質(zhì)疑論據，不否定論點(diǎn)，重點(diǎn)關(guān)注推理過(guò)程是否合理。
 
(2)從材料出發(fā)就事論事，不加入新觀(guān)點(diǎn)。
 
(3)用詞忌絕對化，多用“可能”等客觀(guān)評價(jià)的詞
 
(4)引用材料短小精悍，給出理由充分細致。
 
(三)論說(shuō)文
 
1.學(xué)會(huì )說(shuō)理
 
很多同學(xué)在備考論說(shuō)文的時(shí)候，都傾向于背素材，卻沒(méi)有一個(gè)分析和思考的過(guò)程，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章往往缺少了論說(shuō)文的靈魂，也就是說(shuō)理的部分。論點(diǎn)和論據一旦相互脫離，論據就沒(méi)有了支撐作用，論點(diǎn)自然就“難以立足”，這樣的文章寫(xiě)出來(lái)往往只是一堆材料的堆砌，連自己都難以說(shuō)服，更別說(shuō)閱卷老師了。因此在闡述完論點(diǎn)論據之后，各位要加以分析，加上說(shuō)理的部分，才能使文章更具有說(shuō)服力。
 
2.論說(shuō)文寫(xiě)作素材
 
選擇論據素材時(shí)，有些地方需要注意，不能盲目地去整理居里夫人、張海迪等陳舊素材，實(shí)用的素材有切合論點(diǎn)、真實(shí)典型、角度多變、新穎獨特、有時(shí)代性等特點(diǎn)。
 
收集素材時(shí)必須結合現在社會(huì )發(fā)展趨勢，去整理當代的一些具有代表性的案例，迎合考試的趨勢，只有具有時(shí)代性、新穎獨特的論據，才能使閱卷者眼前一亮，而陳舊的素材不僅回報率低，還會(huì )讓閱卷者覺(jué)得考生的思維僵化。

以上就是小編整理“臨近考試，MPAcc考生如何做好寫(xiě)作最后的復習工作?”的全部?jì)热?，預祝你們考試順利。