2025MBA報考測評申請中......

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導讀:申請材料是MBA面試考官提問(wèn)的主要依據。具體而言,在面試中,MBA面試考官所提出的面試問(wèn)題通常具有較強的針對性

1.注重結合申請材料進(jìn)行提問(wèn)

申請材料是MBA面試考官提問(wèn)的主要依據。具體而言,在面試中,MBA面試考官所提出的面試問(wèn)題通常具有較強的針對性,亦即主要針對面試考生的行業(yè)背景情況和個(gè)人職位情況提出相應的問(wèn)題,而不會(huì )不考慮上述面試考生的具體情況而泛泛地提出面試問(wèn)題(社會(huì )經(jīng)濟時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題除外)。對于面試考官而言,獲得面試考生行業(yè)和職位信息的最有效信息渠道就是閱讀面試考生的申請材料(包括申請書(shū)、推薦信、組織結構圖等)。
 

由于為了確保面試的公平性和客觀(guān)性,各校通常采取抽簽確定面試考場(chǎng)和面試考官的方式,從而考官在面試正式開(kāi)始前只有很有限的時(shí)間用于閱讀考生的申請材料(通常只有10分鐘左右時(shí)間),相應地,在面試過(guò)程中,考官往往會(huì )一邊閱讀申請材料,一邊就自己感興趣的方面或學(xué)校所要求的面試角度提出相應的面試問(wèn)題。在清華MBA的面試考場(chǎng)中,有一個(gè)有趣的現象,在考場(chǎng)中負責面試的三位考官中,當一位考官在提問(wèn)時(shí),其他考官很多時(shí)候會(huì )在低頭翻閱考生申請材料,為后面的面試問(wèn)題尋找相關(guān)的信息內容,這也從一個(gè)側面體現了申請材料在面試中所發(fā)揮的關(guān)鍵作用和對面試問(wèn)題所起的基礎性作用。
 

在MBA的很多面試考場(chǎng)中,面試考官會(huì )結合申請書(shū)的相關(guān)信息和短文內容,逐一地對考生進(jìn)行提問(wèn)。
 

2.注重深度考察,深入考察面試考生的各項管理者潛質(zhì)
 

在MBA面試中,面試考官注重對面試考生的深入考察,結合面試所要求的考察方面和維度(詳見(jiàn)后文)提出相應的面試問(wèn)題,并往往會(huì )針對一些關(guān)鍵性的面試問(wèn)題不斷進(jìn)行深入追問(wèn),如要求面試考生舉出具體的實(shí)例或進(jìn)行更為深入的提問(wèn)等。
 

總的來(lái)講,在MBA面試中,面試考官要通過(guò)深入的提問(wèn)全面、系統地了解申請人的管理者綜合素質(zhì)和以往管理經(jīng)驗等各方面情況,對面試考生做出較為準確、客觀(guān)的評價(jià),而絕不是簡(jiǎn)單、膚淺的提問(wèn)。
 

如上所述,由于面試考官往往會(huì )針對一些關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行追問(wèn)式的提問(wèn),逐層深入地要求面試考生針對特定問(wèn)題進(jìn)行分析和解答,因而對考生的實(shí)際管理經(jīng)驗、對重要管理問(wèn)題的分析能力以及個(gè)人心理承受能力都提出了很高的要求,缺乏比較豐富的管理實(shí)踐或心理承受能力不是很強的考生往往會(huì )在這一面試關(guān)鍵環(huán)節嚴重失分,因而有必要在參加面試之前通過(guò)參加系統的面試輔導來(lái)提升臨場(chǎng)的應變和表現能力。
 

3.面試節奏快,考生需要回答不同角度的大量面試問(wèn)題
 

清華、北大等名校商學(xué)院組織的MBA面試中,出于提高面試考核效率和確保公平的考慮,對每位考生的面試時(shí)間做了嚴格的規定。在面試考場(chǎng)中,面試時(shí)間一到,面試秘書(shū)將立即宣布面試結束,即使考官尚未提問(wèn)完畢或考生還沒(méi)有完成特定問(wèn)題的回答,面試也必須立即終止,以確保每位面試考生都享有相同的面試時(shí)間。
 

在面試中,考官通常會(huì )不斷拋出相關(guān)問(wèn)題,如果考生管理閱歷不深或思路不夠敏捷,就很可能陷入窮于招架的不利境地,同時(shí)也很難在非常有限的時(shí)間內給出考官滿(mǎn)意的答復、充分體現自己的各項優(yōu)勢。
 

針對MBA面試的上述特點(diǎn),要求面試考生從以下兩方面著(zhù)手提高自己的面試能力:(1)能夠在極短的時(shí)間里組織自己的思路和語(yǔ)言,用具有較高條理性和邏輯性的語(yǔ)言來(lái)回答考官的面試問(wèn)題,體現出較高的語(yǔ)言組織能力。(2)在較短的時(shí)間里(一般不超過(guò)2-3分鐘),明確闡述出自己的核心觀(guān)點(diǎn)和相關(guān)的具體事例、數字等,而避免語(yǔ)言的冗長(cháng)、拖沓。一般來(lái)講,長(cháng)篇大論、不著(zhù)邊際、令人難以把握核心主旨的觀(guān)點(diǎn)闡述或事實(shí)闡述在面試中會(huì )引起考官的負面評價(jià)。
 

4.面試壓力大,面試環(huán)節中往往設置大量壓力面試問(wèn)題


壓力面試是MBA面試的重要組成部分,也是考官深入考察面試考生的各項綜合能力——尤其是承受壓力的能力——的重要手段。
 

作為國內知名商學(xué)院,在清華、北大等MBA項目在面試中,往往要構建一個(gè)具有較高壓力的面試情境,提出一定數量的壓力面試問(wèn)題。相應地,面試考生在參加兩校的MBA面試時(shí),要做好承受較大壓力的準備并制定相對的應對策略。
 

5.往往要求考生針對自己的各項能力通過(guò)舉實(shí)例來(lái)加以說(shuō)明


在MBA面試中,在談及考生的各項能力(如管理組織能力、團隊協(xié)作能力、戰略規劃能力、營(yíng)銷(xiāo)能力等)時(shí),往往要求考生舉出相關(guān)的實(shí)例來(lái)加以說(shuō)明,而非簡(jiǎn)單地用概括性的語(yǔ)言來(lái)敘述。面試考官提出這樣的要求主要基于以下兩方面的考慮:一是通過(guò)實(shí)例準確了解面試考生的具體管理能力和所處的相關(guān)環(huán)境,進(jìn)而對申請人的綜合管理素質(zhì)做出客觀(guān)的評價(jià);二是希望通過(guò)具體的實(shí)例來(lái)了解考生的語(yǔ)言組織能力和分析能力,進(jìn)而考察面試考生的思維邏輯嚴謹性。