長(cháng)江商學(xué)院全球首創(chuàng )科技創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)碩士項目

作為全球首個(gè)針對制造業(yè)前沿的智能裝備、智能制造以及智能產(chǎn)品領(lǐng)域創(chuàng )新的商學(xué)院課程，長(cháng)江商學(xué)院科技創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)碩士項目創(chuàng )造性地將工程與商業(yè)融會(huì )貫通，通過(guò)獨創(chuàng )的科技、商業(yè)兩大工具箱課程模塊，融合身為頂尖工程學(xué)、世界級商學(xué)院教授的創(chuàng )新導師們，在多年支持、孵化創(chuàng )新企業(yè)過(guò)程中提煉出的最為實(shí)用、落地的科技和商業(yè)課程，旨在為中國制造2025培養新一代的、可以領(lǐng)導重要技術(shù)突破的高科技創(chuàng )業(yè)者和企業(yè)家。

作為科技創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)碩士項目負責人，長(cháng)江商學(xué)院副院長(cháng)、創(chuàng )新導師甘潔教授表示，在高科技領(lǐng)域，科技創(chuàng )新和商業(yè)之間的結合是企業(yè)成長(cháng)的必要條件。未來(lái)隨著(zhù)機器人、人工智能、智能制造和智能產(chǎn)品、技術(shù)的崛起，商業(yè)世界的顛覆力量將更多來(lái)自技術(shù)突破。“引領(lǐng)式創(chuàng )新”一直是長(cháng)江商學(xué)院治學(xué)理念，作為全球新一代商學(xué)院，長(cháng)江商學(xué)院致力于提供一個(gè)將技術(shù)突破和創(chuàng )新商業(yè)模式結合的平臺，促成并且創(chuàng )造技術(shù)和商業(yè)結合的機會(huì )。在這樣的宗旨下，長(cháng)江商學(xué)院探索了一系列科技和商業(yè)的跨界合作，其中包括與哥倫比亞大學(xué)合作成立的長(cháng)江創(chuàng )新中心，以及此次與松山湖機器人產(chǎn)業(yè)基地、UC-Berkeley工程學(xué)院合作的科技創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)碩士項目。

作為松山湖機器人產(chǎn)業(yè)基地的創(chuàng )始人，同時(shí)也是科技創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)碩士項目的創(chuàng )新導師之一，李澤湘教授表示，長(cháng)江商學(xué)院科技創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)碩士項目在工程方面的課程設計， 吸收了他在工程教育方面的嘗試和探索，教學(xué)方式也已在香港科技大學(xué)，廣東工業(yè)大學(xué)，以及東莞理工大學(xué)實(shí)施，并取得矚目成效。

作為該項目另一個(gè)重要合作伙伴，UC-Berkeley 工程學(xué)院 Sutardja創(chuàng )業(yè)與科技中心創(chuàng )始人Ikhlaq Sidhu教授表示，“長(cháng)江是一所優(yōu)秀的商學(xué)院，長(cháng)江在中國科技創(chuàng )新領(lǐng)域擁有優(yōu)秀的智力和企業(yè)資源。結合UC-Berkeley在硅谷的優(yōu)勢，雙方將搭建一個(gè)中美科技創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)交流平臺，不僅讓更多長(cháng)江的學(xué)員有機會(huì )進(jìn)入加州大學(xué)伯克利分校工程學(xué)院學(xué)習，還將通過(guò)長(cháng)江商學(xué)院設在UC-Berkeley的合作教學(xué)中心，使得長(cháng)江和UC-Berkeley成為中美科技創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)交流和溝通的橋梁。“

“中國制造業(yè)從來(lái)就不缺創(chuàng )業(yè)的精神，但現狀是有創(chuàng )業(yè)沒(méi)創(chuàng )新，這是我們制造面臨的根本問(wèn)題。”甘潔教授看來(lái)，科技創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)碩士項目抓住了中國經(jīng)濟從“中國制造”向“中國智造”、向“中國制造2025”轉型中對于科技創(chuàng )業(yè)的巨大需求。但目前國內科技型企業(yè)在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中都面臨技術(shù)水平不足、管理能力欠缺以及公司治理結構不完善等共同難題。這些痛點(diǎn)同時(shí)也對商學(xué)院教育提出挑戰。

作為大疆創(chuàng )新科技、李群自動(dòng)化等高科技公司的董事，甘潔教授結合自己在支持高科技公司早期創(chuàng )業(yè)時(shí)的研究和教育實(shí)踐，創(chuàng )造性地將工程學(xué)科與商學(xué)院課程跨界整合，由此設計的長(cháng)江商學(xué)院科技創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)碩士課程，不僅融合了針對制造業(yè)的前沿產(chǎn)業(yè)技術(shù)與最佳商業(yè)實(shí)踐，并通過(guò)獨創(chuàng )的課程體系和“復合式的項目式學(xué)習”（Two-Tiered Project-basedLearning），將教育和創(chuàng )業(yè)過(guò)程有機結合，全面提升學(xué)員科技水準、商業(yè)能力以及作為企業(yè)家的精神氣質(zhì)。作為首個(gè)設有實(shí)驗室和機加車(chē)間的商學(xué)院課程，科技創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)碩士項目的課堂不僅在討論室，更在實(shí)驗室；學(xué)習過(guò)程不僅要動(dòng)腦，還要動(dòng)手。

“長(cháng)江商學(xué)院科技創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)碩士項目適合有一定技術(shù)水平和創(chuàng )業(yè)構想，但是需要系統提升自己的技術(shù)水準、市場(chǎng)化能力和企業(yè)家素質(zhì)、并引入多樣化資源的創(chuàng )業(yè)者。我們幫助他們從一個(gè)構想，經(jīng)歷概念驗證、原型開(kāi)發(fā)和市場(chǎng)測試，以及商業(yè)模式的確立，進(jìn)而落地為一個(gè)具有長(cháng)遠潛力的初創(chuàng )企業(yè)。“甘潔教授表示。“我們希望不但能為中國經(jīng)濟的轉型升級、培養新一代的真正具有創(chuàng )新能力的企業(yè)家和創(chuàng )業(yè)者，我們也更是帶著(zhù)學(xué)者的人文關(guān)懷來(lái)推進(jìn)這個(gè)項目。我們希望科技創(chuàng )新、科技進(jìn)步最終能為人類(lèi)帶來(lái)普遍的福祉。”甘潔教授表示。

http://www.ckgsb.edu.cn/zt/2017/Science-innovation/course.html

長(cháng)江商學(xué)院成立于2002年11月，是由李嘉誠基金會(huì )捐資創(chuàng )辦的中國第一所擁有獨立法人資格的非營(yíng)利性教育機構，采用世界商學(xué)院通用的治理架構，以“為中國和世界培養一批具有全球視野與全球資源整合能力、人文關(guān)懷與社會(huì )擔當，以及創(chuàng )新精神的世界級商業(yè)領(lǐng)袖”為己任，旨在打造全球領(lǐng)先的新一代商學(xué)院，以新視野與新思維應對商業(yè)社會(huì )所面臨的重大挑戰，通過(guò)管理研究及商學(xué)教育的發(fā)展，服務(wù)中國乃至全球的商界領(lǐng)袖。

取勢于中國經(jīng)濟之崛起，依托政府和李嘉誠基金會(huì )的大力支持，長(cháng)江商學(xué)院經(jīng)過(guò)十余年發(fā)展，擁有40多位全職的世界級教授隊伍，貢獻了一系列源自中國、引領(lǐng)世界的原創(chuàng )管理思想。2005年，長(cháng)江商學(xué)院首創(chuàng )性地將人文課程與公益實(shí)踐系統引入商學(xué)管理教育，成為全球首家提出培養企業(yè)家“人文關(guān)懷”的商學(xué)院。長(cháng)江商學(xué)院擁有中國最具影響力的菁英校友群體，10000多位校友中超過(guò)一半擔任CEO或總裁職位。學(xué)院總部位于北京，在上海、深圳有授課點(diǎn)，在香港、倫敦及紐約有代表處，率先在歐美等發(fā)達經(jīng)濟體啟動(dòng)高層管理課程，把對新興市場(chǎng)和世界商業(yè)格局影響重大的原創(chuàng )管理思想輸送到西方，成為東西方雙向交流、整合全球管理教育資源的高端學(xué)習平臺之一。

長(cháng)江商學(xué)院為國際管理教育協(xié)會(huì )（AACSB）和歐洲管理發(fā)展基金會(huì )（EFMD）成員，并獲得EQUIS認證；也是國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )批準的“工商管理碩士授予單位”（含EMBA和MBA）。學(xué)院現設有工商管理碩士項目（MBA）、金融MBA項目（FMBA）、高級工商管理碩士項目（EMBA）、企業(yè)家學(xué)者項目（DBA）和高層管理教育項目（EE）。