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導讀：很多小伙伴們都知道，之所以這么多人選擇備考MBA，無(wú)非是看中MBA背后的含金量。下面我們來(lái)說(shuō)說(shuō)，MBA學(xué)習的是怎么樣的一種思維。
很多人說(shuō)MBA使他學(xué)會(huì )了一種思維模式，這種思維模式讓他受益終生，比如高瓴資本的張磊就是這樣評價(jià)耶魯MBA教育的，那到底是一種什么樣的思維模式呢?其實(shí)是學(xué)到了管理決策模式：決策前的信息搜集、整合，相關(guān)知識的快速學(xué)習(為決策而學(xué)習)，然后做出決策。同時(shí)這個(gè)決策過(guò)程中通常需要團隊合作(跟真實(shí)的企業(yè)管理中一樣)，并且鍛煉出軟硬實(shí)力、以便執行好決策。
知識是永遠學(xué)不完的，所有管理者都不能等到把相關(guān)知識都學(xué)到了再做決策，決策每天都在進(jìn)行，而知識永遠匱乏，如何在內在知識匱乏、和外部信息模糊的情況下，做出決策，是MBA學(xué)習的重點(diǎn)。
很多人說(shuō)MBA太泛泛，什么都學(xué)了一點(diǎn)、但什么都學(xué)得太淺，最后感覺(jué)什么都沒(méi)學(xué)到，這樣說(shuō)的人包括了很多讀完了MBA、甚至是名校MBA的……他們是沒(méi)有意識到在MBA學(xué)習中，知識學(xué)習恰恰是相對次要的，注意是“相對”!在那么短暫的學(xué)時(shí)里(歐洲頂尖MBA有的短到不足一年、10個(gè)月)，通常也完不成商科知識全面學(xué)習的任務(wù)，MBA課堂上，老師主要不教商科知識，只提示你可能需要哪些商科知識，對重難點(diǎn)做適當講解，然后需要你自己去學(xué)習那些知識。商科基礎知識大多并不難，學(xué)習門(mén)檻不算高，自學(xué)也可以。
這也是為什么很多頂尖MBA的學(xué)生表示忙到不可開(kāi)交、熬夜學(xué)習到很晚的原因，因為他為了做案例、做作業(yè)，必須要自己快速學(xué)習很多商科、管理知識。中國很多MBA，在課堂上花大量時(shí)間講授商科知識，這違背了MBA教育的本質(zhì)、拋棄了MBA教育的精髓。
MBA教育主要不是教你商科理論知識的，它應該是案例導向的，以解決實(shí)際問(wèn)題為目標——在每一門(mén)課中!在數百個(gè)案例的學(xué)習中，掌握到管理的核心——決策的技能。于是學(xué)習到很多人所說(shuō)的“一種思維模式”。
插播：時(shí)不時(shí)有人問(wèn)“我本科就是學(xué)工商管理(或其他商科)的，我還有必要讀MBA嗎”，答案不言自明：商科本科側重教商科知識，鑒于本科生幾乎沒(méi)有商業(yè)經(jīng)驗、更沒(méi)有管理經(jīng)驗，所以，你學(xué)的工商管理本科跟MBA，還是有很大的不同的，雖然MBA幾乎所有課程，從名稱(chēng)上看你似乎都學(xué)過(guò)，但思維的角度，不同。
那這個(gè)神奇的“管理決策思維模式”有標準、統一的藍本嗎?一旦學(xué)會(huì )，就可以照葫蘆畫(huà)瓢、神擋殺神佛擋殺佛、從此天下無(wú)敵?沒(méi)有。不同的商業(yè)學(xué)科、不同的管理領(lǐng)域、不同的決策者，都可以是不同的。有可以借鑒的架構和模板，但沒(méi)有統一的標準答案。每個(gè)管理者都只能在自己的管理實(shí)踐中，依據自己的稟賦、個(gè)性和決策環(huán)境，最終形成自己的決策思維。形成的過(guò)程，理論學(xué)習肯定是必須有的，更多的要依賴(lài)實(shí)踐，MBA的案例學(xué)習就是最大化的模擬了管理實(shí)踐，催化了管理者決策思維的形成。所以說(shuō)，管理是一門(mén)實(shí)踐的藝術(shù)。
如何檢驗我目前形成的決策思維模式是否有效呢?這不是高考、考完后有標準答案可以對照評分，檢驗管理者管理決策能力的標準很簡(jiǎn)單也很殘酷：贏(yíng)!
