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導讀:秦悅,光華管理學(xué)院07級本科生、2016級全日制MBA,曾就職于中國恒大集團、山水文園投資集團,擔任董事局助理、高級經(jīng)理等職位?,F為君聯(lián)資本投資經(jīng)理,重點(diǎn)關(guān)注消費、泛文娛等方向。

  秦悅,光華管理學(xué)院07級本科生、2016級全日制MBA,曾就職于中國恒大集團、山水文園投資集團,擔任董事局助理、高級經(jīng)理等職位?,F為君聯(lián)資本投資經(jīng)理,重點(diǎn)關(guān)注消費、泛文娛等方向。

 
  相識——得心態(tài)者得天下
 
  與光華的結緣,可以追溯到2007年的秋天,那一年在對經(jīng)濟和管理的一無(wú)所知中來(lái)到光華,用一個(gè)文雅的詞來(lái)形容就是“懵懂”——讀之前以為銀行家應該是負責點(diǎn)錢(qián)的,后來(lái)才知道,是負責算數的:高數、線(xiàn)代、概率、統計、計量……小小的學(xué)渣被五湖四海的學(xué)霸們無(wú)情碾壓,只好躲在角落里默默地鼓掌加油。
 
  “還好當年心態(tài)好,不然真得抑郁了”
 
  重逢——光華緣妙不可言
 
  再次與光華相逢,是2016年的秋天。那時(shí)的我可謂充斥著(zhù)矛盾:不知工作是到了舒適區還是更年期,對于未來(lái)的路充滿(mǎn)了恐懼。找到真正適合自己的工作并不容易,認識自己同樣是很難的一件事,“如何認清自己”成為了這個(gè)時(shí)間段的主旋律。
 
  因為了解、因為信任,急于轉型的我選擇了重返母校深造,這可能是十年來(lái)我做的最重要的決定。到如今,我用了11年收集了兩枚同校同院同材質(zhì)的畢業(yè)戒指,時(shí)間似乎長(cháng)了一些。但是相對于漫長(cháng)的職業(yè)生涯,這種轉型勢在必行,這個(gè)選擇如此堅定。
 
  “給自己一點(diǎn)壓力,尋求一點(diǎn)改變”
 
  變化——是學(xué)校是人生
 
  再次回到北大、回到光華,很多變了,很多沒(méi)變。
 
  雞腿飯從康博思搬到了學(xué)五,大澡堂已經(jīng)拆除,宿舍有了空調,07級男生宿舍45乙的主人已經(jīng)是小了兩代的15級,傳說(shuō)中的公主樓推平成公主墳、又重蓋成公主樓。
 
  黎叔還在講課,只不過(guò)從微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)變成了管理經(jīng)濟學(xué);統計課還是必修,只不過(guò)從數學(xué)理論變成了商業(yè)實(shí)踐;俏哥也親自上課了,說(shuō)的是公司財務(wù),講的是光影流年;小小的學(xué)渣在同學(xué)的要挾下也開(kāi)始坐在第一排……還是熟悉的教室,但是有了更深的感悟:曾經(jīng)以為學(xué)習與工作毫無(wú)關(guān)系,但是如今發(fā)現,原來(lái)知識離工作那么近那么近。
 
  “唯有變化永遠不變”
 
  課堂——物超所值 童叟無(wú)欺
 
  坦白上說(shuō),作為一個(gè)已經(jīng)被光華虐過(guò)一次的學(xué)生,入學(xué)前不會(huì )對MBA的課程抱有太大的期望。然而,真的出乎意料,課程大大超過(guò)預期,印象深刻的課程不計其數:管理經(jīng)濟學(xué)分析了最新的平臺型企業(yè)與企業(yè)治理,與工作的結合那么密;營(yíng)銷(xiāo)學(xué)給了我一個(gè)全新的視角去看待、去思考何為商業(yè),顛覆了我對商業(yè)模式的基本認識;會(huì )計學(xué)圍繞著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的活生生現實(shí)商業(yè)案例,幫助我們在工作中一層層剝離財務(wù)的偽裝;統計課則告訴我們,其實(shí)對于管理者并不需要多強的數學(xué)專(zhuān)業(yè)技巧,而是一個(gè)數據分析的思維邏輯……
 
  形形色色的選修課程,可以滿(mǎn)足一個(gè)學(xué)生對于商業(yè)的各種向往。有針對投資人的企業(yè)估值、商業(yè)模擬、價(jià)值創(chuàng )造;有針對創(chuàng )業(yè)者的商業(yè)模式創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)金融、創(chuàng )業(yè)決策;有百家講壇開(kāi)闊視野,也有哲學(xué)人生陶冶情操;行業(yè)文化周更是將商業(yè)、學(xué)術(shù)、自由完美結合,給予學(xué)生新的“洞察”。
 
  用數學(xué)公式說(shuō)話(huà)的作業(yè)換成了多如牛毛的Presentation,累、但是快樂(lè )著(zhù)。終于可以發(fā)自肺腑的說(shuō)出一句父母常談的話(huà):
 
  “上課是福”
 
  就業(yè)——這很光華
 
  說(shuō)到就業(yè),光華無(wú)可比擬的師資、校友、社會(huì )資源就體現出來(lái)。對我而言,本科和MBA畢業(yè)后的工作均由光華職發(fā)老師推薦。也從一個(gè)跌跌撞撞的地產(chǎn)人,變成了一個(gè)VCer,并且會(huì )長(cháng)期在這個(gè)職業(yè)上發(fā)展下去。
 
  我并不認為每個(gè)人都應該去一樣的工作,或者用同一個(gè)觀(guān)點(diǎn)、同一個(gè)角度去定義一個(gè)工作的好壞。在我眼里,工作只有“適合”二字,沒(méi)有最好的工作,只有最適合自己的。就像劉俏院長(cháng)說(shuō)的那樣“如果每個(gè)人都是想畢業(yè)后去投行去金融,那么這是教育的失敗”。
 
  對于個(gè)人來(lái)講,職業(yè)發(fā)展的道路不可能一帆風(fēng)順,在曲折中前進(jìn)是主旋律,光華的作用從不意味著(zhù)萬(wàn)金油,更不意味著(zhù)工作的保證,而是把起點(diǎn)提高到一個(gè)外人難以企及的高度,并降低波動(dòng)。只要肯努力,相信每個(gè)同學(xué)都能找到最適合自己的那條路。
 
  “胸懷是廣闊的,薪資是狹隘的”
 
  未來(lái)——且歌且行
 
  《三個(gè)傻瓜》中有一句臺詞:“追求卓越,成功就會(huì )在不經(jīng)意間追上你”。我覺(jué)得卓越二字用來(lái)形容光華更合適不過(guò)。它不僅體現在卓越的師資、卓越的學(xué)生、卓越的校友,更體現在一種追求卓越的態(tài)度:如何思考,如何批判,如何進(jìn)步。所謂治學(xué),理當如此。
 
  左思右想,我能回報的唯一方式就是“成長(cháng)”。不斷的成長(cháng),知行合一,年過(guò)三十而不油膩。如今的光華,已經(jīng)成為中國商學(xué)院的一面旗幟,希望未來(lái),能夠成為世界最優(yōu)秀的商學(xué)院,能夠糾正世人對于商學(xué)院的偏見(jiàn),能夠一次又一次的推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步。
 
  “這是夢(mèng)想,也是現實(shí)??v使11年后,我還不想走”