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導讀：北京科技大學(xué)工商管理碩士（MBA）項目介紹

北京科技大學(xué)工商管理碩士（MBA）項目介紹

北京科技大學(xué)于1952年由天津大學(xué)（原北洋大學(xué)）、清華大學(xué)等6所國內著(zhù)名大學(xué)的礦冶系科組建而成，現已發(fā)展成為以工為主，工、理、管、文、經(jīng)、法等多學(xué)科協(xié)調發(fā)展的重點(diǎn)大學(xué)：
 
教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)
 
開(kāi)設研究生院的高校之一（全國36所）
 
1997年，首批“211工程”建設高校
 
2006年，首批“985工程”優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng )新平臺建設高校
 
2014年，入選國家“2011計劃”
 
2017年，進(jìn)入國家“雙一流”學(xué)科建設行列（第26位）
 
2018年，高校國家科技獎排名全國第8
 
2021年，QS2021世界大學(xué)排行榜中內地高校排名第21位
 

 
建校六十多年來(lái)，學(xué)校逐步形成了“學(xué)風(fēng)嚴謹，崇尚實(shí)踐”的優(yōu)良傳統，為社會(huì )培養各類(lèi)人才20余萬(wàn)人，大部分已成為國家政治、經(jīng)濟、科技、教育等領(lǐng)域尤其是冶金、材料行業(yè)的棟梁和骨干。黨和國家領(lǐng)導人羅干、劉淇、徐匡迪、黃孟復、范長(cháng)龍、郭聲琨、劉曉峰等都曾在校學(xué)習，另有38名校友當選為中國科學(xué)院或中國工程院院士，一大批校友走上了省長(cháng)、市長(cháng)的領(lǐng)導崗位，一大批校友擔任寶武集團、鞍鋼集團、中國鋁業(yè)、神華集團和新興際華等國家特大型企業(yè)的董事長(cháng)或總經(jīng)理。學(xué)校被譽(yù)為“鋼鐵搖籃”。
 
東凌經(jīng)濟管理學(xué)院
 
北京科技大學(xué)東凌經(jīng)濟管理學(xué)院的歷史可以追溯到上個(gè)世紀五十年代初期設立于北京鋼鐵學(xué)院的“冶金經(jīng)濟與企業(yè)組織”。經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀幾代師生員工的共同努力，目前已發(fā)展成具有相當水平和規模，在國內外有一定影響的管理教育與研究機構。
 

 
學(xué)院科研成果豐碩。至今，學(xué)院教師累計承擔國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項目、國家社會(huì )科學(xué)基金重大招標項目等課題400多項，其中省部級以上項目130余項。學(xué)院教師得許多科研成果發(fā)表在包括國際頂級期刊在內的重要學(xué)術(shù)期刊上。
 
學(xué)院擁有一支具有豐富理論及實(shí)踐經(jīng)驗的教師隊伍。學(xué)院共有教職工150余人，教授、副教授以上占68%左右，教師博士率為93%左右，81%以上教師有出國進(jìn)修經(jīng)歷。此外，教師中包括北京市高等學(xué)校教學(xué)名師5人（含一名青年名師，全校教學(xué)名師31人）；教育部新世紀優(yōu)秀人才6人；北京市青年教師基本功比賽一等獎2人；北京市師德標兵2人；財政部會(huì )計領(lǐng)軍人才1人；首都勞動(dòng)獎?wù)芦@得者1人；Elsevier中國高被引學(xué)者1人；1人獲得北京高校優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)課（公共課）主講教師稱(chēng)號等。
 
學(xué)院高度重視教學(xué)和人才培養，學(xué)院有國家級一流專(zhuān)業(yè)、國家級精品課程、國家級雙語(yǔ)教學(xué)示范課程、國家級規劃教材、北京市精品課程、北京市精品教材、北京市教育教學(xué)成果獎、北京高校優(yōu)質(zhì)課程、北京市級虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)項目，國家級一流本科課程等多項有影響的教學(xué)類(lèi)成果。
 

國際認證與國際化發(fā)展
 
學(xué)院高度重視國際合作與交流工作，一直將國際化發(fā)展作為我院的核心戰略之一。
 
2013年，學(xué)院順利通過(guò)英國工商管理碩士協(xié)會(huì )AMBA認證，為全球200余所通過(guò)AMBA認證的優(yōu)秀商學(xué)院群體中的一員,為當時(shí)全國第17家，北京地區第3家獲此項認證的商學(xué)院，并于2016年6月，順利通過(guò)AMBA再認證，取得了有效期5年的最長(cháng)認證期。
 
2018年2月學(xué)院正式通過(guò)國際商學(xué)院協(xié)會(huì )AACSB國際認證，北京科技大學(xué)成為大陸地區第19家，北京第5家通過(guò)AACSB認證的大學(xué)。目前，全世界不到5%的商學(xué)院取得了這項認證。
 
2018年，學(xué)院?jiǎn)?dòng)了EQUIS國際認證和教育部中國高質(zhì)量MBA教育認證。
 
學(xué)院良好的人才培養體系和優(yōu)秀的培養質(zhì)量在國際認證過(guò)程中得到了高度認可。擁有百年歷史的美國商科和管理教育AACSB認證是一項國際公認比較嚴格的商學(xué)院認證,包括15個(gè)方面的內容，核心認證內容為師資的質(zhì)量及教學(xué)的質(zhì)量保證體系，全世界僅有5%的商學(xué)院能夠獲得這項認證，此認證標志著(zhù)學(xué)院的商科教育達到了國際先進(jìn)標準。學(xué)院通過(guò)AMBA認證與再認證、AACSB國際認證，標志著(zhù)學(xué)院成為在國內外有較高影響力的經(jīng)濟管理學(xué)院。
 
 
 
國際認證對學(xué)院發(fā)展的意義是多方面、全方位的。首先，國際認證體系有一套嚴格的要求和標準，要通過(guò)該認證就需要按照國際認證的要求對學(xué)院的培養目標到師資力量到培養體系到課程建設等方方面面進(jìn)行審視和改善，國際認證中特別強調各方面的持續改進(jìn)，這為學(xué)院的持續發(fā)展賦予了強大的動(dòng)力和制度基礎。其次，學(xué)院通過(guò)國際認證，不僅是對學(xué)院在人才培養等方面成績(jì)的認可和證明，更是為學(xué)院向世界范圍內尋求更廣闊的人才培養天地開(kāi)辟了通道。全世界通過(guò)國際認證的商學(xué)院都是高質(zhì)量的商學(xué)院，因為有著(zhù)同樣的人才培養體系，彼此更加認可更容易加強交流與合作。事實(shí)上，自學(xué)院通過(guò)兩項國際認證尤其是AACSB認證以來(lái)，學(xué)院加速推動(dòng)與世界知名商學(xué)院的國際合作與交流，對學(xué)院的學(xué)生培養、學(xué)科發(fā)展、師資提升以及學(xué)院整體的國際化發(fā)展等都有著(zhù)重要的積極作用。學(xué)院致力于為學(xué)生打造國際交流平臺，向學(xué)生提供長(cháng)短期、學(xué)位非學(xué)位各種項目，為學(xué)生開(kāi)闊國際視野、以及與國際教育資源接軌提供了良好的發(fā)展平臺。
 
MBA項目特色
 
學(xué)院工商管理學(xué)科實(shí)力雄厚，包括本碩博所有層次的工商管理教育項目，并于2019年獲批工商管理博士后科研流動(dòng)站。多年的學(xué)科建設積累為工商管理博士后科研流動(dòng)站的獲批奠定了扎實(shí)的基礎。北京科技大學(xué)工商管理博士學(xué)位授權點(diǎn)始建于1995年，于2006、2011年獲得企業(yè)管理二級學(xué)科博士學(xué)位授予權和工商管理一級學(xué)科博士學(xué)位授予權。工商管理學(xué)科致力于為制造企業(yè)及相關(guān)生產(chǎn)性、服務(wù)性企業(yè)的轉型與可持續發(fā)展提供人力資源管理、資本運作、創(chuàng )新與項目管理、組織戰略與營(yíng)銷(xiāo)、供應鏈管理等工商管理領(lǐng)域的理論、人才和智力支持，建設國內一流、國際有影響力的工商管理學(xué)科。
 
北京科技大學(xué)是國內最早關(guān)注并開(kāi)始MBA教育的大學(xué)之一，早在1986年就與加拿大麥克麻斯特大學(xué)(University of McMaster)合作開(kāi)展MBA研究生項目，1997年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦批準為MBA教育試點(diǎn)院校，于2001年通過(guò)國務(wù)院學(xué)位辦組織的MBA辦學(xué)合格評估。東凌經(jīng)濟管理學(xué)院依據“特色化、精品化、國際化”辦學(xué)思路，遵循“作育英才，服務(wù)行業(yè)”的辦學(xué)宗旨，培養具有戰略視野和領(lǐng)導力的復合型企業(yè)首席高管。
 
自1998年開(kāi)始招收第一批MBA學(xué)員起，迄今已經(jīng)具有二十多年的專(zhuān)業(yè)碩士培養經(jīng)驗，無(wú)論在教學(xué)設施等教學(xué)條件方面的投入、教學(xué)基地開(kāi)發(fā)，還是在師資培養體系、師資準入及評估標準制定、橫向科研轉化教學(xué)、以案例教學(xué)為基礎的實(shí)踐教學(xué)體系建設方面都奠定了扎實(shí)的基礎。經(jīng)過(guò)多年的積累，學(xué)院已經(jīng)具備了鮮明的培養特色、高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)碩士人才培養體系、成熟的就業(yè)指導體系和發(fā)達的校友服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，能夠持續地為MBA學(xué)生提供一流的MBA教育和服務(wù)，旨在培養具有社會(huì )責任與職業(yè)道德，具備分析性、批判性、創(chuàng )造性思維與國際視野，具有商業(yè)發(fā)展判斷力與較強的解決現實(shí)管理問(wèn)題的能力，能夠勝任組織領(lǐng)導職位的高級管理人才。希望每一位走出北京科技大學(xué)校門(mén)的MBA學(xué)子心系國家經(jīng)濟發(fā)展，銳意進(jìn)取，努力開(kāi)拓，秉承高度的社會(huì )責任感和民族使命感，成為承載中華民族偉大復興和社會(huì )進(jìn)步重任的商界精英。
 
自從我校2014年成立案例中心以來(lái)，共有10余篇案例獲得百優(yōu)案例的榮譽(yù)；34篇入庫案例；2015-2017連續三年被評為百優(yōu)案例優(yōu)秀組織單位；是全國唯一一所高校連續七年進(jìn)入案例大賽全國總決賽，并獲得四次季軍，二次亞軍，一次冠軍。目前，基于案例“寫(xiě)”與“賽”的案例行動(dòng)式學(xué)習MBA創(chuàng )新教學(xué)新范式已成為貫穿我校MBA培養體系的最大特色之一。案例行動(dòng)式學(xué)習創(chuàng )新教學(xué)新范式包括：
 
案例的撰寫(xiě)與培訓：每年通過(guò)創(chuàng )新學(xué)分引導的形式，鼓勵全體MBA學(xué)生進(jìn)行案例的采集與寫(xiě)作，并在寫(xiě)作過(guò)程中組織專(zhuān)家培訓，進(jìn)行積極輔導。
 
案例分析輔導：輔導學(xué)生如何進(jìn)行案例分析、如何運用理論，以及如何梳理案例知識點(diǎn)，使學(xué)生掌握案例的一般分析方法，并進(jìn)行靈活運用。
 
優(yōu)秀案例申報與管理：發(fā)掘案例撰寫(xiě)過(guò)程中的優(yōu)秀案例，引導學(xué)生進(jìn)行修改與調整，對突出的案例進(jìn)行百優(yōu)申報，同時(shí)有效管理所有學(xué)生撰寫(xiě)的大量案例。
 
案例大賽的組織與指導：積極組織校級案例大賽選拔賽，為案例大賽提供全方位支持與配套指導，在賽后進(jìn)行跟蹤與分析，使用良性循環(huán)的體系進(jìn)行培育。
 
商業(yè)實(shí)踐與運用模塊：案例撰寫(xiě)；案例大賽；創(chuàng )業(yè)大賽；商業(yè)模擬大賽；學(xué)術(shù)講座；名企參觀(guān)；公益活動(dòng)；健康活動(dòng)；境外訪(fǎng)學(xué)等國際交流活動(dòng)；參加科研和咨詢(xún)項目；科技獲獎或創(chuàng )新成果；等等
 
MBA培養方案
 
工商管理碩士（MBA）（125100）專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養方案
 
學(xué)位類(lèi)型和培養目標
 
本領(lǐng)域授予工商管理碩士學(xué)位，獲得者應具備良好的社會(huì )責任與職業(yè)道德，掌握比較寬廣的現代管理知識和必要的基礎理論與方法，了解我國經(jīng)濟建設與社會(huì )發(fā)展的新形勢和現代管理理論的新發(fā)展，具有較強的分析與解決現實(shí)管理問(wèn)題的能力，能夠勝任企業(yè)和經(jīng)濟管理部門(mén)的高級管理崗位。
 
學(xué)制、學(xué)習年限、學(xué)習方式與學(xué)分要求
 
根據《北京科技大學(xué)研究生培養方案總則》和全國工商管理教育指導委員的有關(guān)規定，工商管理碩士研究生學(xué)制為2年，基本修業(yè)年限為2~3年，最長(cháng)不超過(guò)5年，最低學(xué)分要求為45學(xué)分。
 
課程設置
 

 
注：創(chuàng )新活動(dòng)與社會(huì )實(shí)踐學(xué)分參見(jiàn)《東凌經(jīng)濟管理學(xué)院MBA創(chuàng )新與實(shí)踐學(xué)分管理辦法（2020）》。
 
科學(xué)研究及學(xué)位論文工作
 
執行《北京科技大學(xué)研究生培養方案總則》和《北京科技大學(xué)碩士學(xué)位申請和授予辦法》中的有關(guān)規定。
 
工商管理碩士（MBA）學(xué)位論文工作時(shí)間應不少于半年；論文的具體形式可以是專(zhuān)題研究、調查研究報告、企業(yè)診斷報告、企業(yè)管理案例及分析等。工商管理碩士（MBA）學(xué)位論文要綜合反映學(xué)生獨立運用所學(xué)知識發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力以及調查研究和文字表達的能力，要具有一定創(chuàng )新性與較強的實(shí)用價(jià)值，要求內容充實(shí)，聯(lián)系實(shí)際，觀(guān)點(diǎn)鮮明，論據充分，結論可靠，寫(xiě)作規范。

原文鏈接：https://mba.ustb.edu.cn/xwlm/zsdt/15619989.htm