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導讀：近日,芝加哥大學(xué)布斯商學(xué)院全球拓展副院長(cháng)接受記者專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)指出為,今后幾年的EMBA課程模式和行業(yè)結構很有可能會(huì )發(fā)生重大變化。那么,我們國內EMBA教育面臨的挑戰有哪些,如何應對?

國內EMBA教育面臨的挑戰有哪些?

 

1學(xué)校更加關(guān)注市場(chǎng)變化

 

隨著(zhù)市場(chǎng)需求的變化,商學(xué)院也要隨之進(jìn)行適應,如果實(shí)體經(jīng)濟發(fā)生變化,經(jīng)歷了某種問(wèn)題或者動(dòng)蕩,學(xué)校也需要進(jìn)行調研,教職員研究的成果也要拿到課堂來(lái)講。

 

2全球化

 

全球化對所有類(lèi)型的大學(xué)都帶來(lái)極為重要變化,世界上每一所商學(xué)院都認識到要培養自己的學(xué)生具有國際視野,為了實(shí)現這個(gè)目標,不同學(xué)校需根據實(shí)際情況采取不同的做法。

 

3技術(shù)的影響

 

主要體現在兩個(gè)方面,一個(gè)是企業(yè)本身所使用的技術(shù),大數據就是一個(gè)例子。由于現在就業(yè)市場(chǎng)對于大數據分析技能人才的需求增加,學(xué)校必須在課程中安排數據分析。第二就是技術(shù)對于教學(xué)本身的影響。

 

如何應對國內EMBA面臨的挑戰?

 

1、學(xué)校應仔細分析自己的課程設置情況,找到其中最薄弱的環(huán)節。

 

2、學(xué)校需要密切關(guān)注技術(shù)的發(fā)展,看是否能在傳統課堂上開(kāi)設網(wǎng)上學(xué)位課程,或者開(kāi)設慕課,或者技術(shù)輔助學(xué)習課程。

 

3、學(xué)校需要仔細評估自己的EMBA課程定位。