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導讀:首先,要具備整體性思維 考研伊始,要先具備的是整體性思維,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是從宏觀(guān)方面把握一整年的復習。從復習安排上來(lái)說(shuō),每一階段的
首先,要具備整體性思維
考研伊始,要先具備的是整體性思維,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是從宏觀(guān)方面把握一整年的復習。從復習安排上來(lái)說(shuō),每一階段的復習需要多長(cháng)時(shí)間?哪個(gè)科目是弱勢?需要多安排多少復習時(shí)間?復習過(guò)程中大致需要抽出多少時(shí)間去做其他必要但與復習無(wú)關(guān)的事情?是否需要借助考研輔導班的力量幫自己減輕復習壓力?該報一個(gè)什么樣的輔導班才能最大限度地配合復習?這些問(wèn)題都要有一個(gè)宏觀(guān)的把握,這樣才能讓你的復習計劃有條不紊。
從復習量上來(lái)說(shuō),你要大致把握的是你需要復習多少科目,共有多少本書(shū),專(zhuān)業(yè)課的復習量和公共課復習量的比重調節,數學(xué)復習整體的需要哪幾大塊知識,英語(yǔ)復習哪些題型應該重點(diǎn)練習,政治的五大部分大致從何時(shí)開(kāi)始復習才能做到遺忘量最少等等。
只有做完以上兩步,你才能對考研路上的學(xué)習量和緊張程度有一個(gè)大致的心理準備,不至于手忙腳亂,應接不暇。
其次,要具備系統性思維
這種思維主要針對的是知識的復習。
第一,要對每個(gè)科目的知識大框架要有最基本的把握。這一科主要講的是什么?共分成了多少個(gè)章節?每個(gè)章節的主要意思是什么?每個(gè)章節需要注意大塊知識點(diǎn)是什么?大知識點(diǎn)下面大約包含了多少需要深層了解的細致知識點(diǎn)?這是從大到小的系統分析,便于形成知識樹(shù)。
第二,復習出現問(wèn)題要從源頭分析。我做錯題目是因為哪個(gè)知識點(diǎn)出了問(wèn)題?這個(gè)知識點(diǎn)屬于哪個(gè)章節?對于這個(gè)章節我是否還有其他的疑慮?我該如何解決?是重新看一遍這一章?還是利用新東方在線(xiàn)的答疑?這是從小到大的分析,便于從源頭解決問(wèn)題。
第三,注意書(shū)本和書(shū)本,知識點(diǎn)和知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。復習的某個(gè)知識點(diǎn)是否和其他書(shū)本當中的知識點(diǎn)相通相連?某一道題目里考察了多少個(gè)相連的知識點(diǎn)?都在哪本書(shū)里可以找到?這是聯(lián)系性的系統分析,便于形成知識網(wǎng),舉一反三。
最后,要保持從細節入手的思維
具備宏觀(guān)的規劃和大致的知識框架之后,就需要帶著(zhù)細節性思維去撿起零碎的知識給這個(gè)大框架里面添磚加瓦。和背誦英語(yǔ)單詞的思維一樣,什么考點(diǎn)是高頻考點(diǎn)?什么考點(diǎn)是易錯考點(diǎn)?什么考點(diǎn)是低頻可能會(huì )考的考點(diǎn)?什么樣的考點(diǎn)在哪種題目中常見(jiàn)?不僅要把細碎的知識點(diǎn)擺放在框架里,還要區分出知識點(diǎn)的重要性和適用性,讓你的知識大樓不僅堅固而且有亮點(diǎn)。