MBA資訊：MBA也要關(guān)注中小企業(yè)

       例如，英國小企業(yè)聯(lián)合會(huì )(Federation of Small Businesses)的數據顯示，在英國，中小企業(yè)占到所有企業(yè)的99.9%，貢獻了60%的私人領(lǐng)域就業(yè)以及51%的私人領(lǐng)域營(yíng)業(yè)額。

法國的情況類(lèi)似：中小企業(yè)占到所有企業(yè)的99.9%，提供了三分之二的就業(yè)。

不能忽視這些數據。盡管可以理解的是，許多學(xué)生希望在跨國企業(yè)工作（無(wú)論是銀行業(yè)還是科技業(yè)）或者自己創(chuàng )業(yè)，但他們仍然必須了解中小企業(yè)以及它們在經(jīng)濟中的角色。

99.9%

英國99.9%的企業(yè)是中小企業(yè)。它們貢獻了60%的私人領(lǐng)域就業(yè)，以及51%的私人領(lǐng)域營(yíng)業(yè)額。

 在任何一所商學(xué)院的校園里，都有許多集體經(jīng)驗和智慧可供分享。片面的學(xué)習以及奉行企業(yè)精英主義將會(huì )錯失機遇。

中小企業(yè)的問(wèn)題與商學(xué)院課程案例研究中探討的大公司的問(wèn)題不同，而且它們的目標也有所不同。例如，在課堂上討論大規模的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)時(shí)，學(xué)生們也應該知道，即便在小企業(yè)所面臨的種種限制下，創(chuàng )造力也是可以提升的。

較小的企業(yè)往往資源有限，與較大公司相比投資于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的能力較低，還面臨其他的業(yè)務(wù)問(wèn)題。創(chuàng )造力不一定要花多少錢(qián)，但如果資源充足的話(huà)更容易找到解決方案。重要的是，學(xué)生們要意識到，在規模較小的企業(yè)，問(wèn)題往往被放大，分清輕重緩急很重要。

商學(xué)院和它們的學(xué)生花了大量時(shí)間討論如何管理企業(yè)的社會(huì )影響。同樣，在這個(gè)問(wèn)題上他們從大處著(zhù)眼。它們談?wù)撝С謬H活動(dòng)，但往往忘記自己家門(mén)口需要什么。

這些是ESCP歐洲商學(xué)院(ESCP Europe)在為其市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和創(chuàng )造力碩士課程組織社區項目時(shí)經(jīng)歷的兩個(gè)主要障礙。

該項目旨在建立一個(gè)平臺來(lái)彌合商學(xué)院學(xué)生與中小企業(yè)之間的相互缺乏了解，供他們交流經(jīng)驗和想法。

對ESCP歐洲商學(xué)院來(lái)說(shuō)，挑戰在于幫助學(xué)生，讓他們的知識和技能適應當地的企業(yè)需求，并讓本地商店等當地的中小企業(yè)相信，學(xué)生能夠提供價(jià)值。大多數人甚至都沒(méi)有意識到他們的家門(mén)口還有一所國際商學(xué)院。

就服裝店來(lái)說(shuō)，店主的問(wèn)題是有些顧客會(huì )買(mǎi)一件衣服，穿上它出席某個(gè)活動(dòng)，然后又把標簽完好的衣服退回來(lái)。一名學(xué)生表示，這個(gè)問(wèn)題可能是開(kāi)展服裝租賃業(yè)務(wù)的機會(huì )。

租賃業(yè)務(wù)需要的資源超出了店主的能力，但他承認沒(méi)有想到把問(wèn)題看作機會(huì )。

重要的不僅是教授中小企業(yè)發(fā)展戰略，而且還要創(chuàng )建一個(gè)強大的社區以共同發(fā)展。