MBA/MPAcc聯(lián)考：數學(xué)怎樣高效復習？

一、數學(xué)備考劃分的五個(gè)階段

數學(xué)學(xué)習是分階段的，它不能一蹴而就，也不能急于求成，它是一個(gè)水到自然成的過(guò)程。

第一階段是基礎階段

基礎階段主要鞏固數學(xué)考綱上的考點(diǎn)**，掌握好公式和概念**，因為數學(xué)有的公式比較多，在考試過(guò)程中也比較靈活，所以第一個(gè)階段大家可以參考考試教材，把考綱上所對應的考點(diǎn)、公式、概念都掌握好，結合題目來(lái)掌握公式、考點(diǎn)、概念。數學(xué)的考點(diǎn)跟題目密不可分，一定要通過(guò)題目來(lái)理解知識點(diǎn)和概念。有同學(xué)說(shuō)公式記不住，或者概念理解不透徹，關(guān)鍵點(diǎn)就在于沒(méi)有很好的把題目作為載體展現出來(lái)，所以通過(guò)做題就能知道公式在考試過(guò)程中是怎樣考察的，它會(huì )設置什么陷阱。

第二階段是提高階段

提高階段主要是提高做題速度和靈活性。速度是管理類(lèi)聯(lián)考的一個(gè)關(guān)鍵衡量標準，如果在考試過(guò)程中時(shí)間控制得不好，就可能會(huì )做不完題目，或者影響邏輯和作文的答題，所以對數學(xué)的時(shí)間控制非常重要。

把公式和概念之間的網(wǎng)絡(luò )找到，這就是第二個(gè)階段的核心點(diǎn)。第一個(gè)階段是把每個(gè)考點(diǎn)零散地學(xué)完，第二個(gè)系統強化階段要把握好各個(gè)章節之間的聯(lián)系，有的時(shí)候它會(huì )出一些綜合性的題目，比如把絕對值、幾何或者數列結合在一起進(jìn)行考察，管理類(lèi)聯(lián)考考試的靈活度和難度都體現在綜合題上，每年考試很多同學(xué)會(huì )遇到一些靈活性的題或者技巧性比較強的題，一旦做不出來(lái)，分數就上不來(lái)，所以要把知識點(diǎn)組合成網(wǎng)狀。在這個(gè)階段可以配合高等教育出版社考試中心編寫(xiě)的高分指南，認真進(jìn)行復習和鞏固。

第三階段是真題階段

把真題分為兩個(gè)層次來(lái)做。第一個(gè)是要把所有年份的真題統統都過(guò)一遍，全面進(jìn)行掌握；其次，因為真題比較重要，第二次看真題就要微觀(guān)到具體知識點(diǎn)和題型上，可以把所有年份考過(guò)的相同的知識點(diǎn)都合在一起，這樣命題的主線(xiàn)和歷史的軌跡就能清楚地展現出來(lái)，就可以抓住命題規律，對未來(lái)的考試有預測和指導方向的作用，以更好的準備下一階段的的學(xué)習。

第四階段是模擬沖刺階段（把真題看完兩遍或者三遍之后）

要做一些模擬卷，對于模擬卷有兩個(gè)重要的要求：

1、要掌控好時(shí)間，有的同學(xué)把模擬卷當作一般的練習題來(lái)做，沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，這樣即使題目都做對了，但是在考場(chǎng)上卻無(wú)法適應考試對于高速度的要求，所以大家在做模擬卷時(shí)一定要計算時(shí)間，按照考試標準時(shí)間來(lái)衡量，不斷加以改進(jìn)。

2、要通過(guò)模擬卷來(lái)查缺補漏，通過(guò)前期的復習會(huì )有一些薄弱點(diǎn)，在這個(gè)階段就要好好攻克薄弱點(diǎn)，然后加強對薄弱點(diǎn)的掌握，所以?？伎梢云鸬讲槿毖a漏的關(guān)鍵作用。

第五階段是沖刺和密訓階段（考前兩周左右）

在這個(gè)階段各科老師會(huì )濃縮一年的授課內容和精華，然后給大家進(jìn)行預測并講解每科的考試方向和考試重點(diǎn)，幫助大家進(jìn)一步精確目標，整個(gè)復習過(guò)程就會(huì )比較輕松。

二、資料問(wèn)題

資料也是復習過(guò)程中大家比較關(guān)注的事情。

1、在選擇資料時(shí)一定要少而精

不要學(xué)很多，沒(méi)有那么多時(shí)間把每本書(shū)都看透，所以一定要少而精。我們建議大家每一科精選幾本書(shū)，比如每個(gè)階段每科就看一本書(shū)，基本上就能滿(mǎn)足考試要求，一本書(shū)多看幾遍，把內容理解透徹，這樣就能適應考試。

2、一定要選權威的教材

市面上的教材種類(lèi)比較多，大家一定要選擇通過(guò)了若干屆考生和考試，經(jīng)得起檢驗的教材，比如高等教育出版社，是考試大綱和真題發(fā)布的唯一官方平臺，它出版的教材具有權威性，所以大家可以看高教社出版的高分指南、真題所對應的教材，這個(gè)教材對方向把握得非常準確。

3、考前看的?？季硪屹|(zhì)量高的

考前看的?？季硪屹|(zhì)量高的，在復習時(shí)更能精準的對應考題。因為?？季砣绻龅貌缓梅较蚓蜁?huì )帶偏，上考場(chǎng)會(huì )出現問(wèn)題，所以大家要把資料安排好。

這樣下來(lái)復習資料的數量不會(huì )很大，然后再平分到每一周或者具體到每一天，復習就比較輕松，不至于在考前手忙腳亂，資料不多，復習壓力就不會(huì )太大。

三、關(guān)于一戰和二戰的考生

有同學(xué)是一戰考生，第一次考試，還有一些是二戰考生，這兩類(lèi)考生是不同的考生群體，它們的復習要求也有區別，所以給大家再額外強調一下，一戰考生二戰考生復習的差異。

1、一戰考生

（1）對于首次備考的考生要從基礎抓起，把前期的考試內容要好好看一下，因為對考試不太了解，雖然數學(xué)考查初中高中的內容，但是試卷的結構和題型跟初高中是完全不一樣的。不要用初中和高中的思維進(jìn)行復習和準備考試，否則在考場(chǎng)上不能夠滿(mǎn)足考試的要求。管理類(lèi)聯(lián)考數學(xué)方面都是選擇題，初中高中時(shí)還有填空題和解答題，這是一個(gè)很獨特的區別。

（2）數學(xué)還有一類(lèi)新題型，叫條件充分判斷題。從近幾年的考試來(lái)看，條件充分判斷題出題越來(lái)越靈活，出錯率比較高，上一屆考生的條件充分判斷題錯的非常多，所以后十個(gè)條件充分性判斷題是直接決定你能否超越別人的一個(gè)核心競爭力。加強對條件充分性判斷題解答，由于初中高中時(shí)沒(méi)有接觸過(guò)，所以一戰考生要把基礎打扎實(shí)，到后面的拔高就更好處理，如果基礎支離破碎，一知半解，到拔高的時(shí)候，老師系統地或者講一些既要性的東西，就會(huì )很難接受，難以理解。

2、二戰考生

可能有的同學(xué)去年復習過(guò)一段時(shí)間，結果因為考場(chǎng)上沒(méi)發(fā)揮好導致分數不理想，這種情況應該怎么辦呢？

（1）查缺補漏是關(guān)鍵。因為你肯定有短板才會(huì )導致考試出問(wèn)題，所以要知道自己的短板是什么。那些簡(jiǎn)單的部分、知識點(diǎn)和章節就沒(méi)必要額外花時(shí)間去學(xué)習了，把你的時(shí)間投入到短板和薄弱環(huán)節。今年要把自己比較生疏的，在考場(chǎng)上容易出問(wèn)題的地方好好加強一下。

（2）偏科問(wèn)題。據我了解，有同學(xué)可能英語(yǔ)較好，數學(xué)薄弱，或者有的同學(xué)數學(xué)比較好，英語(yǔ)稍微薄弱，所以要注意各科的平衡，否則偏科現象會(huì )導致總分上受到很大的影響。數學(xué)和英語(yǔ)是決定總分的關(guān)鍵科目，所以數學(xué)英語(yǔ)是大家復習的主線(xiàn)，可以相應的多投入點(diǎn)時(shí)間和精力來(lái)進(jìn)行學(xué)習。這樣整個(gè)提升起來(lái)就會(huì )快一點(diǎn)。

（3）考前心理壓力較大。第一次失敗必然會(huì )給自己帶來(lái)一些心理陰影和障礙，以致對這次考試失去信心，或者到考前出現考試綜合癥，比如急躁、浮躁：看著(zhù)都會(huì )，但是自己做的時(shí)候又都不會(huì )，有時(shí)候發(fā)現越著(zhù)急做題越做不好。所以對于二戰考生，心態(tài)非常關(guān)鍵。

我們了解了很多這樣的情況，有的同學(xué)二戰考試還不如第一次考試分數高，究其原因就是心態(tài)、狀態(tài)不好，還有一些短板、偏科問(wèn)題在第二次考試中沒(méi)有吸取教訓，結果就重蹈覆轍，原地踏步，走了原來(lái)的老路，所以大家在二戰考試備考時(shí)要注意這些細節問(wèn)題，好好努力還是會(huì )有信心通過(guò)考試的。

四、復習過(guò)程中的有效方法

由于考生人數越來(lái)越多，現在分數都漲得比較高，所以大家早點(diǎn)著(zhù)手準備復習，希望大家從現在開(kāi)始早點(diǎn)規劃好，把書(shū)和課程都準備好，來(lái)進(jìn)行復習。

為了提高效率，大家可以跟著(zhù)我們的老師來(lái)一起學(xué)，畢竟老師傳授的不僅是知識，更重要的是一些經(jīng)驗和考試方法，讓你少走彎路的捷徑。很多同學(xué)自己進(jìn)行復習，一定要注意方向不要走偏，走偏了就會(huì )離考試越來(lái)越遠，此外要尋找捷徑，提高學(xué)習效率。

最后對大家的備考還有幾點(diǎn)復習建議。由于每個(gè)同學(xué)的背景、實(shí)際情況、投入的時(shí)間還有基礎都不一樣，所以在復習的過(guò)程中要結合自己的實(shí)際情況進(jìn)行調整。

1、制定計劃

很多同學(xué)學(xué)習沒(méi)有計劃，這樣就會(huì )比較零散，復習下來(lái)心里沒(méi)底，所以大家要制定很好的一個(gè)學(xué)習計劃。學(xué)習計劃可以根據老師剛才說(shuō)的先制定宏觀(guān)的階段計劃；然后制定微觀(guān)計劃，以每周為單位進(jìn)行學(xué)習。自己在本上列一個(gè)計劃，心中有數，學(xué)到哪個(gè)階段，該達到什么目標，這樣就很明確。

2、模塊化學(xué)習

不要零散地學(xué)，不要今天做一個(gè)題，明天做一個(gè)題，沒(méi)有按照知識模塊和單元來(lái)進(jìn)行學(xué)習，這樣效率會(huì )受到影響，比如這周就是學(xué)習應用題這一模塊，把零散的知識點(diǎn)穿起來(lái)，你的收獲會(huì )更多，如果你還是零散的珠子，把它們撿起來(lái)，可能你一松手，珠子就散落一地，馬上又忘記了。所以要養成按照模塊來(lái)專(zhuān)業(yè)化學(xué)習的習慣，掌握好方法，每天達到一定的數量，量不夠就很難質(zhì)變，所以要模塊化地學(xué)習，量變形成質(zhì)變。

3、疑問(wèn)要及時(shí)解答

準備一個(gè)問(wèn)題本，把自己遇到的問(wèn)題記下來(lái)，可以不抄題目，把多少頁(yè)是什么問(wèn)題都收集起來(lái)，這樣在考試前期復習時(shí)就可以瀏覽問(wèn)題本。每年考試大都是在大家出現的薄弱點(diǎn)里面來(lái)設計題目的，編題老師的經(jīng)驗非常豐富，就專(zhuān)門(mén)找考生容易出錯的地方來(lái)出題?？记鞍训膯?wèn)題本好好看一看，很可能在考場(chǎng)上就會(huì )碰到跟自己?jiǎn)?wèn)題相關(guān)的考題，這樣就可以把它解決出來(lái)。此外有了問(wèn)題本也就可以很清晰地知道自己哪些方面比較薄弱，答疑時(shí)或者有問(wèn)題需要解決時(shí)就可以找到一個(gè)解決的方法。

4、講練結合

很多同學(xué)去年沒(méi)有考好或者以往沒(méi)有考好的原因就是練習太少，上考場(chǎng)時(shí)手比較生疏，即使感覺(jué)會(huì )做，但是下筆時(shí)就出現問(wèn)題，所以一定要加強練習，我們不建議做題海戰，但是大家可以根據自己的情況，每個(gè)模塊做適量的練習，沒(méi)有適量的練習作為基礎就很難達到質(zhì)變，很難達到層次上的飛躍，所以大家要掌握這些地方。

5、定期歸納總結

歸納和總結是非常重要的，很多同學(xué)就少了這關(guān)鍵的一步。歸納和總結的重要性就像消化食物，我們吃一頓飯可能二十分鐘就吃完了，但身體卻需要很長(cháng)時(shí)間去消化和吸收，這個(gè)自然規律和學(xué)習是一樣的，題目可以很快做完，但是如果沒(méi)有消化吸收，知識點(diǎn)就很快會(huì )從大腦中消失忘記，所以要定期重復，歸納總結。比如在這些問(wèn)題里面尋找更好的方法，能不能舉一反三，把做錯的題，還有一些疑問(wèn)需不需要通過(guò)老師來(lái)進(jìn)行解答，把答疑做好，這樣才能更好地在短期內把學(xué)習提升上來(lái)，高效地復習。