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導讀：
1.只關(guān)注解題步驟，不關(guān)心解題思路
一部分研考生的學(xué)習勁頭很足，在做題的過(guò)程中，對于沒(méi)有做對的題目也很重視。對于沒(méi)有思路的題目，看了答案，雖然不知在做什么，但會(huì )認真地從第一步開(kāi)始，一步步地看是怎么得來(lái)的，直到每一步都能搞清楚是如何計算所得。
這部分考生的學(xué)習態(tài)度很認真，但往往效率不高，經(jīng)常糾結在某一個(gè)解題步驟上，即使是印刷錯誤也會(huì )花大量的時(shí)間，很是郁悶。對于題目，考生要整體把握，理清解題思路，先求什么再求什么，是有固定的解題模式還是要探索解題，是從條件出發(fā)還是從結論出發(fā)，不要漫無(wú)目的地一味看步驟。學(xué)習需要有鉆研精神，考生要先鉆研方法，再弄通具體的公式和步驟，不要本末倒置。
2.只關(guān)注典型例題，不愿意踏實(shí)做題
還有一部分考生把大量時(shí)間和精力花在研究“數學(xué)有多少頁(yè)內容”、“什么數學(xué)書(shū)比較好”、“做哪本題目更合適”的問(wèn)題上，卻對研究題目沒(méi)勁頭，常常是這一本書(shū)看一點(diǎn)兒，又換那一本書(shū)來(lái)看，做了這本書(shū)上的幾道題不順手，就找其他的書(shū)來(lái)做，復習進(jìn)度緩慢。學(xué)習數學(xué)是要真抓實(shí)干的，千萬(wàn)不能務(wù)虛。實(shí)實(shí)在在地計算，實(shí)實(shí)在在地解題，才是學(xué)習數學(xué)首要也是最應該做的。
3.只關(guān)注做題結果，不關(guān)心解題過(guò)程
一部分考生很在意每次做題對了幾道，錯了幾道;正確率高了很高興，正確率低了就郁悶。無(wú)論高興與否，就是不關(guān)心題目考查什么、從哪個(gè)角度考查、題和題之間有什么相同和不同。
