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導讀：很多考生都會(huì )覺(jué)得MBA數學(xué)很難，尤其是文科生。有的考生幾乎就要從頭開(kāi)始學(xué)習數學(xué)，從教材開(kāi)始。那么教材到底該如何復習呢？
1、考試大綱是基礎
考生要明白的是，我們學(xué)習數學(xué)教材都是為了應試，一切都要基于考試大綱復習?？荚嚧缶V不僅是命題人要遵循的出題的法則，也是我們復習的依據。數學(xué)試題具有連續性和穩定性。細心的同學(xué)可能注意到了，對不同知識點(diǎn)大綱有不同的要求，有要求理解的，有要求了解的，有要求掌握的，也有要求會(huì )計算的。
在基礎階段的復習中，大家不要在意這幾個(gè)字的區別，從歷年試卷的內容分布上可以看出，凡是考試大綱中提及的內容，都有可能考到，甚至某些不太重要的內容，也可以以大題的形式在試題中出現。以押題、猜題的復習方法很容易在考場(chǎng)上痛失分數，應當參照考試大綱，全面復習，不留遺漏。
2、復習效果要重視
很多考生只是悶頭復習，并不知道自己復習的效果如何，他不明白自己是不是真的完全掌握了這種題型，考試的結果很大程度上是都是不樂(lè )觀(guān)的。
看教材的過(guò)程中要做到能用自己的語(yǔ)言敘述大綱中的概念和定理，切忌“一知半解”;不要一味做題而不注意及時(shí)歸納總結，及時(shí)總結可以實(shí)現“量變到質(zhì)變”的飛躍，通過(guò)不斷的總結自己做錯的題目可以發(fā)現自己哪里學(xué)的不好，尤其是后期復習要更加有針對性，不要急于做以往的真題，這樣的效果會(huì )更好些，既可以了解考什么、怎么考，又可以檢驗自己復習的情況。
另外，我們一定要對自己看過(guò)的東西進(jìn)行檢驗，看完一章后要看下自己是否可以繼續下一章節的學(xué)習,做真題。
3、做題質(zhì)量要大于數量
數學(xué)是離不開(kāi)做題的，題海戰術(shù)雖不可取，但有時(shí)候卻是能進(jìn)步的必經(jīng)之路。做題重要的是要訓練抽象思維能力，對些基本定理的證明，基本公式的推導，以及一些基本練習題，要做到不用書(shū)寫(xiě)，只需用腦子默想即能得到正確答案，這樣才叫訓練有素、“熟能生巧”。
基本功扎實(shí)的人，遇到難題辦法也多，不易被難倒，相反，作練習時(shí)眼高手低總找難題做的人，上了考場(chǎng)，遇到與自己曾經(jīng)做過(guò)的類(lèi)似的題目都有可能不會(huì )。不少考生把會(huì )作的題算錯了，將其歸結為粗心大意，確實(shí)人會(huì )有粗心時(shí)，但基本功扎實(shí)的人，出了錯能立即發(fā)現，很少會(huì )“粗心”地出錯。
基礎是做任何事的關(guān)鍵，打好基礎才有可能提高?？忌靼谆A與提高的辯證關(guān)系，根據自身情況合理安排復習進(jìn)度，處理好打基礎和提高能力兩者的關(guān)系。一般來(lái)說(shuō)，基礎與提高是交插和分段進(jìn)行的，現階段應該以基礎為主，基礎扎實(shí)了，提高就不難了。那么數學(xué)拿高分就不再難事了。
這僅是一點(diǎn)小建議，希望可以幫助到你。
