考研語(yǔ)法：巧辨考研英語(yǔ)中三大從句

大家都知道一山不能容二虎，在英語(yǔ)句子中也遵循這個(gè)規律，即一個(gè)句子只能有一個(gè)謂語(yǔ)，如：I tell her the news.但是有的時(shí)候一個(gè)句子的某一個(gè)成分，如主語(yǔ)，賓語(yǔ)，表語(yǔ)，狀語(yǔ)，定語(yǔ)等等，所涵蓋的信息量過(guò)大，一個(gè)單詞或是一個(gè)短語(yǔ)無(wú)法全面表達，這時(shí)候就會(huì )用一個(gè)從句（表示從屬關(guān)系）來(lái)代替。比如說(shuō)，上句話(huà)中我們要表達我告訴她我媽媽已經(jīng)回來(lái)了。此時(shí)的賓語(yǔ)涵蓋的信息量過(guò)大，需要用一個(gè)句子來(lái)表示：My mom has come back.整句話(huà)就變?yōu)镮tellhermymomhascomeback.這句話(huà)中，主句中出現一個(gè)謂語(yǔ)，從句中出現一個(gè)謂語(yǔ)，因而違背了一個(gè)句子只有一個(gè)謂語(yǔ)的原則，那么該怎么辦呢?為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們在從句之前加上引導詞，表明從句的身份，從而讓從句比主句低一級，容許在從句中再出現謂語(yǔ)成分。從而上面的句子改寫(xiě)為I tell her that my mom has come back.引入引導詞后，既能完成表意的功能，又滿(mǎn)足語(yǔ)法的要求。這就是從句和引導詞的起源。

　　剛才提到一個(gè)句子的某一個(gè)成分，如主語(yǔ)，賓語(yǔ)，表語(yǔ)，狀語(yǔ)，定語(yǔ)等等，所涵蓋的信息量過(guò)大，一個(gè)單詞或是一個(gè)短語(yǔ)無(wú)法全面表達，這時(shí)候就會(huì )用一個(gè)從句（表示從屬關(guān)系）來(lái)代替。也就是說(shuō)，我們在判斷從句時(shí)可以將從句還原到主句中，看從句在主句中充當什么句子成分，從句便是什么類(lèi)型的從句。例如，從句在主句中充當主語(yǔ)，便是主語(yǔ)從句。具體到操作層面分為兩個(gè)步驟，一是找到從句，即找到引導詞，二是根據從句在主句中的位置，判斷從句在主句中充當的句子成分。

　　主語(yǔ)從句在主句主語(yǔ)的位置，謂語(yǔ)之前（若用it做形式主語(yǔ)，則在謂語(yǔ)之后）；賓語(yǔ)從句在主句中賓語(yǔ)的位置，謂語(yǔ)之后；表語(yǔ)從句在主句中表語(yǔ)的位置，系動(dòng)詞之后；同位語(yǔ)在主句中同位語(yǔ)的位置，名詞之后;定語(yǔ)從句在主句中定語(yǔ)的位置，名詞之后；狀語(yǔ)從句在主句中狀語(yǔ)的位置，位置比較靈活，可放在句首或句尾。下面我們看一個(gè)例子：

　　John once talked to his mom about the cities that he had visited abroad.判斷這個(gè)句子的從句類(lèi)型時(shí)，首先找到引導詞that,然后判斷從句位置，在名詞cities之后，并且that在從句中充當賓語(yǔ)成分，故為定語(yǔ)從句。

　　以上就是我們如何辨別英語(yǔ)從句類(lèi)型的方法，先是找到引導詞，然后根據從句在主句中的位置來(lái)判斷從句的類(lèi)別。雖然內容非?；A，甚至是高中時(shí)代的一些方法，但對于語(yǔ)法基礎比較薄弱的同學(xué)來(lái)說(shuō)其實(shí)非常實(shí)用。希望本文的英語(yǔ)從句講解對大家在分析句子結構、理清句子邏輯關(guān)系有一定的幫助。