考研復試之英語(yǔ)口語(yǔ)

一、復試英語(yǔ)部分整體情況

考研復試除了要考查考生的知識外，也是為了給面試老師（即研究生導師）一個(gè)機會(huì )了解未來(lái)的學(xué)生，因此要注意在當天展現出最好的自己。復試英語(yǔ)主要包含聽(tīng)力、口語(yǔ)兩大部分。聽(tīng)力一般為筆試，大家可以通過(guò)多聽(tīng)來(lái)保證高分，而口語(yǔ)似乎顯得無(wú)從準備起。事實(shí)上，口語(yǔ)也是有固定模式的。它一般包括兩部分1）自我介紹；2）面試老師提問(wèn)。

自我介紹部分多在3分鐘以?xún)?，主要包含自身情況介紹、學(xué)業(yè)成績(jì)、考研目的、研究生期間計劃等方面。這部分可以自己準備一些個(gè)性化內容，不宜完全照搬別人的素材和模板。注意詳略得當，圍繞學(xué)業(yè)為主更好。關(guān)于自我介紹我們有專(zhuān)門(mén)的文章進(jìn)行詳細講解。

二、應對方案

1. 淡定從容，落落大方

面對經(jīng)歷過(guò)初試千辛萬(wàn)苦才得到的復試機會(huì )，考生難免會(huì )緊張，尤其英語(yǔ)口語(yǔ)這部分要用非母語(yǔ)進(jìn)行交流更是讓不少考生惴惴不安。俗語(yǔ)說(shuō)“狹路相逢勇者勝”，不管心里多沒(méi)底氣多不自信也一定要“裝”出“我行，我一定行”，“我不害怕，我不緊張”的樣子。面帶微笑，抑揚頓挫，輔以恰當的肢體語(yǔ)言都可以，但切忌過(guò)分夸張。尤其注意放慢語(yǔ)速，一是緩緩道來(lái)可以讓人覺(jué)得穩重不莽撞，二是可以給自己更多思考和組織語(yǔ)言的時(shí)間。

2. 充分準備，厚積薄發(fā)

自我介紹的提前準備自不必說(shuō)（請參考名師堂關(guān)于自我介紹的文章），面試老師提問(wèn)也是可以準備的。問(wèn)題大多都比較貼近考生實(shí)際學(xué)習生活，少有乖僻題目?？忌啥嗫匆恍┫嚓P(guān)問(wèn)題，并且預先準備好應對答案。建議找研友互相提問(wèn)實(shí)戰演練，保證熟練。

2） 順其自然，不苛刻自己

所謂順其自然絕不是自暴自棄，還是應該進(jìn)行練習，保證能表達清楚自己的想法。對于非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的考生，考官并不會(huì )要求過(guò)高，只要發(fā)音清晰易懂即可。有些同學(xué)想追求完全地道的發(fā)音，去模仿別人連讀時(shí)的連音，甚至俚語(yǔ)、口頭語(yǔ)等，都并非明智之舉，因為在短時(shí)期內，想提高到這樣的地步比較難，反而會(huì )造成發(fā)音不倫不類(lèi)。例如不理解連音規則，造成表達不清；口頭語(yǔ)使用語(yǔ)境不當，造成不禮貌等情況。歸根結底，英語(yǔ)只是工具，重要的還是通過(guò)這門(mén)語(yǔ)言表達清楚自己的觀(guān)點(diǎn)。尤其短期備考期間，考生只需保證自己每個(gè)單詞讀音正確，確保面試老師不誤解即可。

當然，如果原本基礎很好的考生，口語(yǔ)流暢、發(fā)音標準，絕對能成為自己的亮點(diǎn)。

3）積累常用詞匯表達

如前所述，復試時(shí)口語(yǔ)部分的自我介紹，老師常問(wèn)題目都需要進(jìn)行準備，（請參照名師堂關(guān)于自我介紹和面試常見(jiàn)問(wèn)題的文章）把不確定單詞的發(fā)音標記出，多做練習。最好和其他研友一起練習互相糾正，或者把自己發(fā)音錄下來(lái)，自己檢測糾正。

4）休閑時(shí)間看英語(yǔ)新聞，影視劇，適當模仿

發(fā)音是可以通過(guò)模仿訓練的，因此準備復試間隙不妨通過(guò)新聞，影視劇來(lái)放松自己，同時(shí)可以有意識模仿發(fā)音，相信不少同學(xué)都有這樣的經(jīng)歷：追一部長(cháng)篇美劇后，會(huì )覺(jué)得自己的發(fā)音會(huì )地道一些。這不是假想，模仿也是人的本能之一。但是不宜占用自己太多時(shí)間精力，造成本末倒置。

希望大家一鼓作氣，繼續努力，得償所愿。