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導讀:想要從量和質(zhì)兩方面把握住大綱規定的5500個(gè)單詞是不難的,只要掌握好的復習方法,運用恰當的解題技巧科學(xué)、合理地解題,就能牢牢把握你想要的東西,獲取信心。
一、制定背單詞計劃
詞匯的學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程,需要極大的耐心與毅力,更需要一個(gè)科學(xué)合理的記憶單詞的計劃。背單詞是每天都必須進(jìn)行的,最好制定一個(gè)計劃,多少天背完一遍,每天背多少個(gè),每天什么時(shí)候背,切忌三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。我們依據學(xué)生的學(xué)習規律和特點(diǎn),為學(xué)員制定了單詞學(xué)習計劃,明確地規定了詞匯每天學(xué)習的時(shí)長(cháng)和數量,很好地指導了學(xué)員課下的復習。
二、重點(diǎn)突出
任何時(shí)候的學(xué)習都應該有區分、有重點(diǎn)??佳写缶V對于不同的詞匯往往有不同的要求,比如有的詞匯只要知其義,有的詞則要求掌握其搭配和用法。在背單詞的過(guò)程中,要區分:哪些單詞是已經(jīng)掌握的熟詞,對于這些詞可以大膽地將其刪去;哪些單詞是完全不認識的生詞,對于這些詞要進(jìn)行重點(diǎn)的記憶;哪些詞是高頻詞匯,這些詞匯在考研試卷中出現的頻率高,對于這些詞匯要進(jìn)行全面的掌握;哪些詞屬于熟詞僻意,這些詞的基本含義已經(jīng)掌握,但是在考研真題中出現了我們不熟悉沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的新的意思,對于這些詞一定要高度重視。
另外,對于動(dòng)詞要進(jìn)行深刻的把握,因為動(dòng)詞是一個(gè)句子的靈魂,對于動(dòng)詞的固定搭配要重點(diǎn)進(jìn)行記憶。
三、邊背邊復習
很多同學(xué)在背單詞的時(shí)候不注意及時(shí)復習,往往一遍背完后也忘得差不多了。實(shí)際上,及時(shí)地復習有助于單詞記憶上事半功倍。每天背新單詞之前應該拿出一部分時(shí)間來(lái)復習前一天學(xué)過(guò)的單詞。
德國著(zhù)名的心理學(xué)家艾賓浩斯的記憶規律曲線(xiàn)表明記憶的保持在時(shí)間上是不同的,有短時(shí)的記憶和長(cháng)時(shí)的記憶兩種;遺忘的速度是先快后慢的。打個(gè)比方,如果一天中背了一百個(gè)單詞,如果不及時(shí)鞏固,第二天就只剩下二十五個(gè)單詞了。學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有別的捷徑,只能在掌握科學(xué)的技巧之上勤奮刻苦再勤奮刻苦一點(diǎn),反復再反復。
四、通過(guò)閱讀背單詞
孤立地按照單詞表背單詞的優(yōu)點(diǎn)在于記憶速度很快,而缺點(diǎn)在于記憶不牢固,常常出現“背了后面忘前面”的情況。如果能夠結合實(shí)際語(yǔ)境進(jìn)行理解、記憶則可以更加有效地記憶詞匯。尤其對于英語(yǔ)基礎比較薄弱的學(xué)生,在復習英語(yǔ)的初始階段,如果抱著(zhù)一本單詞書(shū)記憶會(huì )非常吃力。所以必須在前期進(jìn)行大量的閱讀訓練,通過(guò)閱讀擴大詞匯量,同時(shí)培養語(yǔ)感。這時(shí)的閱讀并不需要做題目,關(guān)鍵是要讀懂文章意思,同時(shí)選擇常用的詞匯重點(diǎn)記憶。
總之,英語(yǔ)詞匯記憶是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。付出足夠的努力固然重要,而掌握正確的方法也同樣關(guān)鍵。以上方法同學(xué)們可以在背單詞的時(shí)候嘗試使用,應該會(huì )取得不錯的效果。