考研英語(yǔ)長(cháng)難句解讀：6種做主語(yǔ)的情況

　　在英語(yǔ)中，一個(gè)句子的主干結構是：主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)。主語(yǔ)做為一個(gè)句子的龍頭，主語(yǔ)能否準確找到，關(guān)系著(zhù)對句子的理解。所以主語(yǔ)對同學(xué)們理解考研中的長(cháng)難句有著(zhù)非常重要的作用。同學(xué)們以往的學(xué)習經(jīng)歷中，主語(yǔ)相關(guān)的知識相對簡(jiǎn)單。比如這個(gè)句子：The individual now has more information available than any generation.其中，謂語(yǔ)是has，之前的The individual就是主語(yǔ)，名詞，“個(gè)人”的意思。這個(gè)例子中，主語(yǔ)成分較短，所以比較好辨認。
　　但是在考研英語(yǔ)中，主語(yǔ)可就沒(méi)那么好辨認啦，比如：The decision of the New York Philharmonic to hire Alan Gilbert as its next music director has been the talk of the classical-music world. 這個(gè)句子中，謂語(yǔ)動(dòng)詞是has，之前劃線(xiàn)的部分就是主語(yǔ)部分啦。但是同學(xué)們能否在這一長(cháng)串的成分中，辨別出哪一個(gè)是真正的核心主語(yǔ)呢?這個(gè)句子中，其實(shí)真正的主語(yǔ)是the decision ,名詞—“決定”。但是，具體是如何操作的呢?其實(shí)，找出主語(yǔ)的方法非常簡(jiǎn)單，同學(xué)們只要按照這個(gè)步驟就能輕松找到主語(yǔ)了。第一步：找到句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞，謂動(dòng)之前的為主語(yǔ)部分。第二步：按照“從前往后的順序”，找能夠充當主語(yǔ)的成分。這個(gè)例子里，由于the decision 屬于名詞，大家比較容易識別出來(lái)，但是考研英語(yǔ)除了名詞可以充當主語(yǔ)，還有哪些成分可以充當主語(yǔ)。
　　我們通過(guò)歷年真題的梳理，總結出三種名詞、二種短語(yǔ)、和從句這三種形式可以充當主語(yǔ)，也就是3-2-1的形式。
　　名詞作主語(yǔ)的情況：Unpredictability is part of the essential nature of research.這個(gè)句子中，is是謂語(yǔ)動(dòng)詞，is 之前的unpredictability就是主語(yǔ)，意思：不可預測性，名詞詞性。譯：不可預測性，是研究一個(gè)比較重要的本質(zhì)。
　　代詞作主語(yǔ)的情況：The Internet is not the only tool to defeat poverty,but it has enormous potential.
　　這里has是謂語(yǔ)動(dòng)詞，之前的it(代詞)就是主語(yǔ)，代指前面的the Internet. 譯：而且，網(wǎng)絡(luò )還擁有巨大的潛力。
　　數詞作主語(yǔ)的情況：50% took a loss in 1989 out of eighty television networks.謂語(yǔ)動(dòng)詞是took，之前的50%是數詞，來(lái)作句子的主語(yǔ)。譯：在1989年，八成的電視網(wǎng)絡(luò )存在著(zhù)半數的業(yè)績(jì)下降。
　　V-ing短語(yǔ)作主語(yǔ)的情況：Making friends is extremely important to teenagers. Is是謂語(yǔ)動(dòng)詞，making friends就是句子的主語(yǔ)。對青少年來(lái)說(shuō)，“交朋友”是極其重要的。
　　To do不定式作主語(yǔ)的情況：To see is to believe. 這里is是謂語(yǔ)，to see 就是句子的主語(yǔ)。譯：眼見(jiàn)為實(shí)。這里我們給大家這個(gè)英語(yǔ)諺語(yǔ)，希望大家能夠積累，為后面考研閱讀中，破解諺語(yǔ)作儲備。
　　從句作主語(yǔ)的情況：That he finished writing the novel in such a short time shocked us all.其中，shocked 是謂語(yǔ)動(dòng)詞，之前是由一個(gè)that引導的從句作主語(yǔ)。譯為：他在如此短的時(shí)間內，寫(xiě)完這部小說(shuō)，震驚了我們所有人。
　　以上就是能夠六種形式做主語(yǔ)時(shí)的例子。相信通過(guò)這次主語(yǔ)種類(lèi)的講解。同學(xué)們可以輕松、快速的在冗長(cháng)的主語(yǔ)部分中，找出真正的主語(yǔ)，從而準確的理解句子。