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導讀:閱讀理解要考察的能力包含多種——單詞的掌握量、文章結構的分析、長(cháng)難句的翻譯、細節的理解等等都對同學(xué)們的能力提出挑戰。如何才能奪取閱讀理解的高分呢?其實(shí)閱讀理解這四個(gè)字就告訴了我們其學(xué)習的目的與方法。
一、閱讀當先
閱讀理解首先是讀懂這篇文章,而讀懂文章的前提則需要你具備基本單詞、重難點(diǎn)單詞的掌握,以及具備根據上下文猜測不認識的單詞的大意。單詞的記憶首先是一個(gè)重中之重。這是一個(gè)需要你花時(shí)間下功夫去扎實(shí)記憶的一個(gè)積累。人的記憶能力是有限的,不能急功近利,一口吃一個(gè)大胖子,而需要在日積月累中慢慢掌握。所以首先你需要沉下心來(lái)記憶考研大綱中的基本單詞的意思和用法,這是你能讀懂文章的根本前提。
其次,讀懂長(cháng)難句是閱讀整篇文章的一個(gè)最大障礙。長(cháng)難句的理解同學(xué)們可以采取“肢解”的方式:也就是先按照結構層次把整個(gè)句子截成一個(gè)一個(gè)簡(jiǎn)單的小句子,然后再重新組裝大句子的機構,這樣理解起來(lái)就容易得多了。另外,長(cháng)難句的理解對于翻譯也是一個(gè)很大的幫助,所以,同學(xué)們在閱讀理解長(cháng)難句的時(shí)候可以?shī)A雜練習翻譯,這樣也能收到很好的效果。
但是,需要提醒大家的是閱讀理解的最高境界不是一個(gè)一個(gè)單詞去讀文章,而是站在整體上分析文章的段落、結構層次。這里注意的一點(diǎn)就是要注意文章的總結句、中心大意句、過(guò)度句等等。這就要求大家平時(shí)在短語(yǔ)的學(xué)習上要注意總結性和過(guò)渡性的短語(yǔ)的運用。
二、進(jìn)入理解
1、理解大意
理解,首先是要理解整篇文章的大意。大意理解了就能初步地把文章歸為科技文、廣告、故事類(lèi)等等中去。然后就根據經(jīng)驗大致了解題目會(huì )怎樣出。比如說(shuō)科技類(lèi)的就會(huì )考察一些技術(shù)發(fā)展、變革性方面的問(wèn)題;故事類(lèi)的就會(huì )考察一些原因結果、猜測結局、或者作者意圖之類(lèi)的問(wèn)題。
大意的理解要把握幾個(gè)點(diǎn):找中心句、過(guò)度句以及文章段落的層次。中心句、過(guò)渡句,相信大家在長(cháng)期的訓練中已經(jīng)知道如何來(lái)把握。中心句一般出現在文章的開(kāi)頭或者結尾。有些文章的中心句沒(méi)有,就需要同學(xué)們來(lái)總結歸納。而段落的層次則是你要弄清楚文章的總體結構是總分式、分總式還是并列式等等。弄清楚了文章的結構對于快速理解重點(diǎn)和中心意思也起著(zhù)很關(guān)鍵的作用。
2、理解細節
細節的理解是要花時(shí)間仔細地琢磨,這是毋庸置疑的。那么,何謂細節呢?這就要你在通讀一遍文章和題目之后才能判斷。一般題目中涉及到的問(wèn)題,你都會(huì )回到原文中繼續再分析一遍,這里就是所謂的你要花時(shí)間去分析和思考的細節之處。細節的理解要注意關(guān)鍵詞匯,并且有一點(diǎn)提醒大家一定要把作者對問(wèn)題的態(tài)度弄清楚。作者是肯定的還是否定的,要注意文中表達肯定或否定的詞匯。這一點(diǎn),有很多同學(xué)在以前的考試中是犯過(guò)錯誤的,把意思弄翻了,題目就一定不會(huì )做對的。