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導讀:考研英語(yǔ)復習最艱難的階段在于基礎的鞏固,6月份正值打基礎的攻堅階段,此時(shí),考生應該學(xué)習過(guò)了詞匯和系統的語(yǔ)法體系。但是如何利用已學(xué)的語(yǔ)法知識深化對長(cháng)難句的理解,這需要不斷的練習與調整。而練習最好的資源無(wú)疑就是真題,特別是閱讀文章,2018考研考生需要對其中的典型長(cháng)難句進(jìn)行深度解析,如此才能真正提高長(cháng)難句破解的能力。

  今天我們要學(xué)習的長(cháng)難句出自2013年考研英語(yǔ)真題,其中出現了賓語(yǔ)從句,條件狀語(yǔ)從句和比較結構。表面來(lái)看,句中生詞難詞較少,但是語(yǔ)義邏輯關(guān)系比較復雜,翻譯難度較大。
  Dr. Simonsohn found if the score of the previous candidate in a daily series of interviewees was 0.75 points or more higher than that of the one before that, then the score for the next applicant would drop by an average of 0.075 points.
  1.重點(diǎn)詞匯及短語(yǔ):
  candidate n.申請者,候選人
  interviewee n. 接受面試者;被采訪(fǎng)者
  applicant n. 申請人 [+for]
  previous 之前的
  a series of 一系列的
  2.句子成分分析:
  本句難點(diǎn)在于賓語(yǔ)從句結構復雜,而且賓語(yǔ)從句中又套了條件狀語(yǔ)從句。主句的主干結構是Dr. Simonsohn found...。if引導條件狀語(yǔ)從句,為主系表結構。主語(yǔ)是the score of the previous candidate,介詞短語(yǔ)in a daily series of interviewees修飾該主語(yǔ)。表語(yǔ)是比較結構0.75 points or more higher than...。我們應當知道:在 if 引導的條件狀語(yǔ)從句中,如果從句談?wù)摰氖怯锌赡馨l(fā)生的事情及其產(chǎn)生的相關(guān)結果,那么主句用一般將來(lái)時(shí)態(tài),從句用一般現在時(shí)態(tài)。例如:If you come tomorrow, you will see Mr. Smith. 如果 if 條件句談?wù)摰氖侵貜桶l(fā)生或預示要發(fā)生的情景和事件,主從句大多用一般現在時(shí)態(tài)。例如:If bears are in danger, they attack people.
  3.參考譯文:西蒙遜博士發(fā)現,在每天眾多的面試人員中,如果某一位的分數比其前一位高出0.75分或更多的話(huà),那么他之后的申請者的分數平均會(huì )降低0.075分。
  總之,閱讀文章是復習考研英語(yǔ)最直接最有效的資源,通過(guò)閱讀文章的解讀我們不單單可以從中學(xué)習運用閱讀方法和技巧,還能
總結學(xué)習??嫉母哳l詞匯。在閱讀文章中背單詞是一個(gè)非常有效的辦法。另外,對于文中典型長(cháng)難句的解讀不僅可以加深對文章細節內容的理解,還可以增強句子分析的能力,也為未來(lái)的翻譯工作打下了基礎,可謂是一舉多得。