匯總版：2018考研英語(yǔ)閱讀做題技巧寶典

十大解題思路

　　一、細節題

　　1、題干上有五個(gè)W一個(gè)H提問(wèn)，其中5W-1H表示：

　?。?）Why——為什么干這件事？（目的）；

　?。?）What——怎么回事？（對象）；

　?。?）Where——在什么地方執行？（地點(diǎn)）；

　?。?）When——什么時(shí)間執行？什么時(shí)間完成？（時(shí)間）；

　?。?）Who——由誰(shuí)執行？（人員）。

　?。?）How——怎樣執行？采取那些有效措施？（方法）。

　　2、題干中明確會(huì )提到的時(shí)間、地點(diǎn)、人物或者事物等細節信息。

　　3、有可能針對文章中的一句話(huà)或者幾句話(huà)發(fā)問(wèn)。

　　4、題干和選項有可能考察一種因果關(guān)系。

　　5、解題關(guān)鍵：返回原文，準確定位。

　　做題依據一定要緊扣文章本身

　　返回原文：

　　1、可以根據題干所列的地點(diǎn)、時(shí)間、人物、事物返回原文。

　　2、根據出題的順序返回原文。

　　3、根據題干中或四個(gè)選項中的重點(diǎn)詞或同義詞返回原文。

　　4、通過(guò)長(cháng)難句返回原文。

　　二、句子理解題

　　1、標志：題干中明確指出是原文中的某句話(huà)，重要的不是上下文，而是句子本身。

　　2、步驟：

　?。?）重點(diǎn)是返回原文，對該句子進(jìn)行語(yǔ)法、句法、詞法的精準解析。正確（不能推）理解句子的深刻含義。

　?。?）若該句話(huà)的含義不能確定，則適當依據上下文進(jìn)行判斷。局部含義有整體含義決定。

　?。?）一般來(lái)說(shuō)，選項中的正確答案與原句是同義關(guān)系，只不過(guò)用其他短語(yǔ)表達。

　　3、錯誤選項特征：推的過(guò)遠，做題時(shí)注意把握理解度。

　　4、正確選項不包含過(guò)于絕對化的詞語(yǔ)。

　　三、主旨大意題

　　1、標志：best title， main idea， main problem，conclusion，mainly disguss， mainly deal with或者問(wèn)作者的寫(xiě)作目的purpose, the author intends to do sth, a digest of

　　利用宏觀(guān)閱讀技巧作主旨題，不管是出現在什么位置，都把他作為最后一題來(lái)做。

　　2、方法：

　?。?）段落少，用串線(xiàn)法。

　　(2）快速作文法：兩個(gè)選項難以分辨的時(shí)候，用這兩個(gè)選項做作文，快速給出提綱。

　　3、選項不能選擇局部信息，也不能選范圍過(guò)寬的信息。

　　四、態(tài)度題

　　1、標志：題干中出現attitude ，believe ，consider， deam， regard，deem

　　2、作者態(tài)度可以分為三大類(lèi)：

　?。?）正態(tài)度：支持，樂(lè )觀(guān)，贊同

　?。?）客觀(guān)、中立、公正

　?。?）反對、批評、懷疑

　　3、等價(jià)選項都不選

　　4、有些選項一定不是正確答案（永陪選項）：indifferent（漠不關(guān)心）；subjective（主觀(guān)的）；biased（有偏見(jiàn)的）；puzzled（迷惑不解的）

　　5、識別作者態(tài)度：

　　方法一：可以根據作者論述的主線(xiàn)及舉例的方式進(jìn)行判斷。

　　方法二：當作者態(tài)度沒(méi)有明確提出時(shí)，找文章中有褒貶含義、含有感情色彩的詞。

　　6、特別注意作者的態(tài)度一般與文章中心相聯(lián)系。做題時(shí)不要把自己的態(tài)度納入其中，而且要注意區分作者的態(tài)度和作者引用別人的態(tài)度。

　　五、態(tài)度題的新趨勢：

　　1、現在題目的考察不僅僅局限于作者的態(tài)度，也開(kāi)始考察文章中某人的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度，做題時(shí)特別應該注意看清楚題目考察的是誰(shuí)對誰(shuí)的態(tài)度。

　　2、選項可能不在是態(tài)度明確的肯定或者否定的詞，而是改為帶有程度限制的詞語(yǔ)，帶有如下詞語(yǔ)的選項往往是正確的：guarded（慎重的），qualified（有條件的），tempered（緩和的），因為帶有保留態(tài)度的觀(guān)點(diǎn)比較客觀(guān)，一般帶有絕對化或者過(guò)于強烈的詞的選項必然是錯誤的，如：strongly，compeletly，entirely。

　　六、推理題

　　1、標志：往往出現infer，imply，learn

　　2、解題關(guān)鍵：

　?。?）絕大多數推理題答案是文章中心或原文某句話(huà)的同義表達。正確答案與原文之間基本上不存在推理關(guān)系。

　?。?）做題時(shí)看是否可以通過(guò)題干返回原文，或者依據選項返回原文，一般圍繞文章中的一兩個(gè)重點(diǎn)句進(jìn)行思考，特別注意文章中含義深刻或者結構復雜的句子。因為對作者所表達的意思不能一下子理解的長(cháng)難句是命題所在。

　　尤其注意：做題時(shí)不能想的太多，推的太遠，是否能把原文看懂才是關(guān)鍵。

　　七、例證題

　　1、標志：example， exemplify，illustration，demonstration

　　2、解題關(guān)鍵：不在于是否看懂了例子，而在于是否找到了例子所支持的觀(guān)點(diǎn)。

　　3、步驟：

　?。?）返回原文，找出該例子支持的觀(guān)點(diǎn)。80%向上，20%向下。

　?。?）在四個(gè)選項中尋找與找到的論點(diǎn)表達最一致、意思最接近的一個(gè)。

　　注意：有時(shí)候例證題所支持的觀(guān)點(diǎn)需要歸納總結。

　　4、錯誤答案的論述方式：混淆論點(diǎn)與論據；列舉無(wú)關(guān)常識。

　　八、判斷題

　　1、標志：which of the following statement is not ture? All of the following is ture except...

　　2、 思路：

　?。?）首先判斷是三對一錯還是三錯一對，所謂對是符合原文或者符合作者態(tài)度的。所謂錯是指原文有矛盾或者原文未提及的概念，或者與作者態(tài)度相反的內容。

　?。?）每個(gè)選項力爭返回原文，與原文信息進(jìn)行一一比較排除。

　?。?）注意這種題目的選項，有時(shí)候會(huì )集中于某段的信息或者各具一些共同特征，所以做題時(shí)可以先對比一下四個(gè)選項，找出其中可能存在的共同點(diǎn)，再回到原文定位。

　　九、詞匯題

　　1、標志：在題目中明確指出某處的單詞或者詞組，要求辨別其意思。

　　2、關(guān)鍵：該單詞并不重要，重要的是上下文。

　　3、如果該單詞認識，并且不超綱，那么他的字面意思絕對不是正確答案。其正確答案是根據上下文推出的更深層的含義，該含義也許與原單詞表面意思沒(méi)有關(guān)系。

　　4、方法借助上下文理解，在上下文中尋找同性詞或詞組，利用上下文中邏輯關(guān)系將四個(gè)選項代入替換，看語(yǔ)義是否通順。

　　十、指代題

　　1、標志：在題干中明確指出某個(gè)代詞要求辨別it，that，one，they。

　　2、步驟：

　?。?）返回原文，定位代詞，并且準確理解分析該句話(huà)。

　?。?）向上搜索離其最近的名詞、短語(yǔ)、句子。

　?。?）將找到的詞，短語(yǔ)，句子帶入替換，看是否通順。

　?。?）在四個(gè)選項中，找與找到的詞最接近的選項。

　　?八大宏觀(guān)閱讀技巧

　　一、花開(kāi)兩朵，各表一枝

　　閱讀寫(xiě)作的模式一般是開(kāi)始提出兩個(gè)核心概念，隨后分段論述。閱讀這種類(lèi)型的文章，關(guān)鍵是要把握兩個(gè)概念的定義以及它們的區別與聯(lián)系以及各自特征。

　　二、問(wèn)題答案型

　　該寫(xiě)作模式往往是在第一段出現一個(gè)問(wèn)題，在隨后的各段提供該問(wèn)題的答案。閱讀時(shí)重點(diǎn)理解該文章的中心，其中心就是該問(wèn)題的最直接最主要的答案。

　　三、時(shí)文

　　特點(diǎn)：聳人聽(tīng)聞，吸引眼球；貌似客觀(guān)，內涵態(tài)度；拋磚引玉，一起爭論。

　　閱讀時(shí)文時(shí)，把握時(shí)文的中心出現在首段的末句，或者二段的首句。

　　四、獨句段

　　出現一個(gè)句子單獨成段，特別是其出現在文章開(kāi)始或者結尾，一般其表達的是文章的中心思想。若位于文章中間部分一般是承上啟下的作用。但少部分出現在中間，表達中心思想。

　　五、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山

　　文章的寫(xiě)作特點(diǎn)是：直接給出觀(guān)點(diǎn)，擺出事實(shí)論據，進(jìn)行推理論證，每段都緊扣文章的主題。

　　六、啟承傳合

　　閱讀時(shí)要抓住論點(diǎn)，區分論點(diǎn)合論據的關(guān)系，因為題目設計往往圍繞論點(diǎn)進(jìn)行，并要注意把握文章首尾的前后呼應關(guān)系。

　　七、平鋪直敘

　　事實(shí)和觀(guān)點(diǎn)交叉出現，在字里行間達到闡明觀(guān)點(diǎn)的目的，需要大家綜合各段內容，通過(guò)分析和歸納判斷，抓住首段和文章隱含的中心思想。

　　八、層層遞進(jìn)

　　一篇文章的整體，或者幾個(gè)段落論述的問(wèn)題，由從抽象到具體，從初級到高級，從簡(jiǎn)單到復雜的過(guò)程，且各段從開(kāi)始都出現遞進(jìn)詞，閱讀時(shí)注意把握這種文章的中心，或幾段的核心。觀(guān)點(diǎn)必然出現在層層遞進(jìn)各段的最后一段。

　　?五大微觀(guān)閱讀技巧

　　一、虛擬語(yǔ)氣

　　1、作者寫(xiě)作時(shí)采用虛擬語(yǔ)氣，一般表示建議、態(tài)度、和觀(guān)點(diǎn)，用來(lái)表達一種反事實(shí)的假設。

　　2、閱讀時(shí)，重點(diǎn)要體會(huì )作者利用反話(huà)正說(shuō)、正話(huà)反說(shuō)所傳遞的言外之意。

　　二、長(cháng)難句

　　1、主句，從句多又長(cháng)，一個(gè)主句帶多個(gè)從句，從句又含從句。

　　2、方法：先抓整句話(huà)的主干，從前向后讀句子，找出獨立的謂語(yǔ)部分，把握復雜句中，最核心的主謂賓語(yǔ)，再根據從句的連接詞，區分主從句，層層擴展進(jìn)行理解。

　　3、分詞短語(yǔ)、to do結構、獨立主格的干擾

　　注意理解主句最完整的特征就是有完整的主謂結構，尤其是獨立的主謂語(yǔ)部分，一個(gè)看似句子的結構，如果沒(méi)有獨立的主謂部分，它不是句子，而是分詞短語(yǔ)、to do結構、獨立主格。

　　三、長(cháng)難句基本語(yǔ)法結構

　　1、形式主語(yǔ)或賓語(yǔ)

　　2、強調句結構

　　3、非限制性定語(yǔ)從句

　　4、同位語(yǔ)從句

　　5、倒裝結構

　　6、省略句

　　四、標點(diǎn)符號的作用

　　1、句號：用來(lái)分割句子，以句子為單位把一個(gè)長(cháng)的段落切分成為不同的句型。

　　2、逗號：兩個(gè)逗號之間，或者一個(gè)逗號之后是用是一個(gè)補充說(shuō)明成分，可以先不看。

　　3、冒號：冒號前后是從抽象到具體的過(guò)程，后面進(jìn)一步是具體補充說(shuō)明前面的內容。

　　4、分號：分號前后是并列關(guān)系，包括結構上并列和語(yǔ)義上的并列。

　　5、破折號：兩個(gè)破折號之間或者一個(gè)破折號之后是補充說(shuō)明成分，可以先不看。

　　6、引號：一種作用是用來(lái)引用別人的觀(guān)點(diǎn)，用來(lái)支持作者觀(guān)點(diǎn)，或者是作為批判的對象。一種是說(shuō)反話(huà)，表示反語(yǔ)。

　　7、括號：補充說(shuō)明的作用。

　　五、類(lèi)比關(guān)系

　　1、類(lèi)比、引用、舉例都是為了要說(shuō)明觀(guān)點(diǎn)，閱讀時(shí)可以把類(lèi)比看做特殊的例證，重點(diǎn)是要找出作者所支持的觀(guān)點(diǎn)。

　　2、閱讀的時(shí)候注意識別一下類(lèi)比的核心概念，作者把什么比喻成了什么，也就是類(lèi)比或者比喻的對象。