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導讀：在考前最后階段的沖刺關(guān)頭，不能說(shuō)英語(yǔ)沒(méi)救了，只能說(shuō)你沒(méi)找到恰當的方法。這僅剩的一個(gè)多月時(shí)間，閱讀不能放下，放下就是放棄英語(yǔ)。當然也不能說(shuō)全天的時(shí)間都歸英語(yǔ)，也不現實(shí)，需要合理安排規劃復習時(shí)間，保證在不拖后腿的情況下，拿到理想分數，進(jìn)入理想院校。在最后階段閱讀的復習上，英語(yǔ)備考名師提出以下三個(gè)方面的建議。

1、橫向總結題型

很多考生會(huì )反映，閱讀已經(jīng)做過(guò)無(wú)數遍了，答案已經(jīng)刻在腦子里了，可怎么提高?看真題，真題都記住答案了;做模擬題，題目質(zhì)量太爛了。如何是好?簡(jiǎn)單!重新買(mǎi)一本真題冊(只要是真題冊就成，不是在推薦輔導書(shū))。怎么使用?簡(jiǎn)單!把近十年(08-17)所有真題的題型進(jìn)行重新洗盤(pán)。注意：不是按年份，按題型?？佳虚喿x的題型主要包含如下六大類(lèi)：主旨題、態(tài)度題、例證題、詞義句意題、推斷題和細節題。

舉個(gè)栗子來(lái)說(shuō)，我今天要總結主旨題，那么把08到17年所有的主旨題扣出來(lái)，重新梳理他們的共性：08年text 1 的25題，08年text 2的30題，08年text 3的35題;09年text 2的30題;10年text 1的25題，10年text 2的30題;11年text 2的30題，11年text 3的35題;……這樣一直梳理到2017年的題目。知道你會(huì )發(fā)現，主旨題基本都是最后一道題，并且答案總是會(huì )在文章開(kāi)篇的位置，以及轉折的位置有相應的體現，而且最后一段總是會(huì )出現部分的干擾選項。

2、縱向整理題材

考研閱讀英語(yǔ)的題材包括經(jīng)濟、文化、社會(huì )、政治等等各種題材。同種題材之間必然有共同點(diǎn)，包括出題思路以及文章主旨上(像早年真題01年text 4，02年text 3，和03年text 3，雖然是不同年份，但均是跟兼并和并購的考查，而且都有共性)?？v向整理題材的目的，是為了避免考場(chǎng)上遇到同類(lèi)型的題材，但會(huì )犯怵的心理。要知道，即便你不明白文章的內容，但有之前過(guò)硬的題材準備，也不需要有什么恐懼害怕的。從心理上給自己打好這場(chǎng)有準備的戰爭。比如，以08年為例，text 1社會(huì )類(lèi)(女性壓力)，text 2科普類(lèi)(網(wǎng)絡(luò )出版)，text 3科普類(lèi)(人類(lèi)身高)，text 4 政治類(lèi)(開(kāi)國元勛)……等等?？v向是梳理相關(guān)的題材文章，歸類(lèi)到一起來(lái)看，你會(huì )發(fā)現有更多的相似之處，尤其是法律類(lèi)、政治類(lèi)、經(jīng)濟類(lèi)。

3、保證做題時(shí)間

閱讀理解A節做題時(shí)間是一篇文章17分鐘左右，4篇文章72分鐘左右。當然，在考場(chǎng)上既可以四篇閱讀一起做，也可以?xún)善獌善珠_(kāi)做，這個(gè)做題順序看個(gè)人。這里我要說(shuō)的是，一定要保證每天一篇真題閱讀;每周兩篇模擬閱讀。什么意思?每天一篇真題閱讀，告訴大家就是按照上述的橫向縱向來(lái)重新梳理真題，目的是抓住命題人的出題思路，命題方向。每周兩篇模擬閱讀，就是避免在考場(chǎng)上突然看到了一篇從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的陌生題目，無(wú)從下手的慌張情況。所以拿一些模擬題練練手，達到遇到這類(lèi)新題目不慌張的目的即可。