MBA英語(yǔ)備考不得不知的實(shí)用經(jīng)驗

　　最實(shí)用的考研英語(yǔ)真題利用干貨，關(guān)于閱讀、翻譯和寫(xiě)作的一些你不得不知道的使用經(jīng)驗。真題在手，考研復習不必愁。

　　一、閱讀

　　(1)考研英語(yǔ)閱讀特色鮮明：文章篇幅短、難度適中，但是題目難、混淆項多。即便是英語(yǔ)基礎很好的人，也不一定能在考研閱讀上拿高分。悟透這個(gè)道理之后，我們更需要把提高閱讀理解正確率的關(guān)鍵放在真題上。

　　(2)閱讀理解的出錯原因一般有兩種：讀不懂文章，讀懂了文章卻做不對題目。讀不懂文章的原因一般是長(cháng)難句，因此，在"消化"的時(shí)候應該著(zhù)重注意答案解析中對文章長(cháng)難句的解析，這樣，不僅可以提高理解文章的能力，也有助于學(xué)習長(cháng)難句的句式，并運用在寫(xiě)作中。如果讀懂了文章卻做不對題目，就需要借助答案解析，修正自己與出題人思路不符的邏輯，在一次次的教訓中逐漸揣摩出題人的思路。

　　二、翻譯

　　(1)"信""達"無(wú)需"雅"

　　正統的翻譯理論講求"信、達、雅"。但是在考研英語(yǔ)中，要做到"信、達、雅"兼顧是一件非常不易的事。而且，從真題的分布中也可以覓得一些玄機。翻譯部分是和閱讀、新題型一起構成了第二大部分，而且翻譯的是一篇文章中的幾個(gè)句子。這意味著(zhù)，考研英語(yǔ)對翻譯的考查還是側重于考查我們的閱讀能力。此外，再綜合考研真題的標準答案來(lái)看，翻譯達到"信"和"達"即準確和通順就足夠了。

　　(2)側重于主謂賓和短語(yǔ)

　　標準答案的評分標準非常細，都是按照關(guān)鍵點(diǎn)得分，1道2分的翻譯一般是4個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)0.5分。通過(guò)總結真題可以發(fā)現，句子中的主謂賓和稍微復雜的短語(yǔ)是關(guān)鍵詞的"高發(fā)地段"，這些地方一定要清晰地翻譯出來(lái)，萬(wàn)萬(wàn)不可含混。

　　(3)"達"--漢語(yǔ)思維

　　在達到"信"的要求之后，還會(huì )出現"信"而不能"達"的問(wèn)題，明明每個(gè)詞的意思都知道，但是合起來(lái)和答案還是相差甚遠。漢語(yǔ)和英語(yǔ)的表達習慣存在著(zhù)巨大的差異，把英語(yǔ)翻譯成漢語(yǔ)，自然要轉換這種表達，讓中國人能看著(zhù)舒服，即所謂"說(shuō)人話(huà)"。

　　三、作文

　　(1)從范文找標桿

　　想寫(xiě)出好文章，就得先確立目標，樹(shù)立標桿，明確什么樣的文章才是好文章，而這個(gè)標桿就是真題范文。分析真題的范文，會(huì )發(fā)現高分范文有一些共同的特點(diǎn)：三段式永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。觀(guān)點(diǎn)不一定十分新穎，但都很清晰、有理有據。如果題目中提供了兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)，高分作文一定是選擇其一，并在文章一開(kāi)始就表明自己的立場(chǎng)，而不是"兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)都有道理""各打五十大板"。連詞不少，尤其是在段首和轉折、強調、分點(diǎn)說(shuō)明時(shí)。沒(méi)有通篇用長(cháng)句，都是長(cháng)短句相結合，有節奏感。用詞重復率很低，前后用不同的單詞表達同一個(gè)意思。

　　(2)要"輸出"，先"輸入"

　　寫(xiě)作是英語(yǔ)能力的"輸出"過(guò)程，要"輸出"，先得有"輸入"的積累。抓住一份真題的作文，從學(xué)習它的范文開(kāi)始，依葫蘆畫(huà)瓢，把別人寫(xiě)的好的句子、短語(yǔ)，甚至開(kāi)頭結尾的方式、承上啟下的句子、連詞都標注下來(lái)，然后熟讀、默寫(xiě)，再把范文合起來(lái)，自己完整地寫(xiě)一篇，不求和范文完全相同，也不怕和范文雷同。多積累幾篇后，肚子里有點(diǎn)"貨"了，以后再寫(xiě)別的題目也慢慢能找到感覺(jué)，寫(xiě)出自己的東西了。

　　(3)背單詞不如背短語(yǔ)、句子

　　如果把寫(xiě)作當成蓋房子，那么單詞就是磚瓦。磚瓦不求多(詞匯量大)，也不求奇形怪狀(知道很多"高級"的生僻詞匯)，只要夠用就行，更重要的是要知道如何把這些磚拼成結實(shí)而漂亮的形狀，而好的短語(yǔ)和句型就是已經(jīng)拼好的、實(shí)用且形狀漂亮的磚。

　　雖然很多作文輔導書(shū)上有分類(lèi)整理的好句子，但更唾手可得的資源是真題的閱讀文章和真題范文，在學(xué)習真題的時(shí)候可以從這兩個(gè)來(lái)源中積累好句子，并把它們記在一個(gè)小筆記本，隨身攜帶，沒(méi)事兒就翻出來(lái)讀一讀。連詞就像文章的潤滑劑，得體地使用連詞可以讓文章的水平大上一個(gè)臺階。一般學(xué)生除了firstly、secondly、lastly之外，對表示轉折、遞進(jìn)等關(guān)系的連詞(如however、despite、moreover等)并沒(méi)有什么使用的意識。但是需要知道，連詞性?xún)r(jià)比極高，真題高分范文中出現連詞的數量有限，認真學(xué)習幫助會(huì )很大。

　　注意：真題文章可背誦

　　真題中的閱讀理解是非常好的英語(yǔ)學(xué)習資料。做完真題后，需要對閱讀理解的文章作精讀，仔細查出文中生詞、不太熟悉的短語(yǔ)句型，以及一些比較好用的短語(yǔ)句型，并作筆記。一方面可以提高英語(yǔ)能力，另一方面也可以下意識地積累寫(xiě)作用語(yǔ)。當然，不是每一篇閱讀理解都值得下大工夫，也并不是只有閱讀理解需要精讀，有些完型填空和新題型也可以稍微關(guān)注。

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