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導讀：在進行考研英語語法復習時，總有一些考生隨便拿來一本語法書，眉毛胡子一把抓，從頭看到尾，沒有一點科學性。殊不知這樣的復習方式不僅效率低下，也沒有復習重點，以至于很難在英語復習時產生突破。在進行系統復習語法知識要點、重點、難點、盲點時，建議考生從以下幾個主要方面進行：
考研英語語法主要考查并列句，非謂語動詞、三大從句以及一些特殊句式。從句包括形容詞性從句、副詞性從句和名詞性從句，他們的存在使句子的結構更為復雜，讓考生更難把握句子框架，再者從句也是英譯漢的重要考查點；非謂語動詞分為四大類：動名詞，現在分詞，過去分詞和不定式。對非謂語動詞的考查在考研英語中的權重非常大，在翻譯中表現得尤其明顯，幾乎占到該部分語法知識考查的三分之一；特殊句式主要涉及到強調句，省略句，插入語，虛擬語氣，比較結構和倒裝。
此外，在考研英語試卷中，所涉及到的動詞語法現象約占總題量的一半，剩下的一半與介詞、代詞、從句引導詞等有關。從考題的頻度上講，主要考查的動詞形式包括非謂語動詞，虛擬語氣中的動詞變位特征，時態(關鍵掌握過去時，現在進行時，過去背景下的現在時和將來時)的使用等。與復合句有關的語法現象主要是復合名詞性從句、復合形容詞性從句和復合副詞性從句。
一、完形
自從大綱不再單純考查語法知識后，英語知識運用，也就是我們經常提到的完形填空在考研英語的試卷中就開始大行其道了。實際上，完形在某種層面上是對考研英語語法的變相考查。大綱規定，英語知識運用不僅考查考生對不同語境中規范的語言要素(包括詞匯、表達方式和結構)的掌握程度，還考查考生對語段特征(如連貫性、一致性等)的辨識能力，而這與英語的語法知識是息息相關的。根據歷年考研英語完形對語法知識的考查頻度，建議考生重點復習非謂語動詞、三大從句，代詞、介詞和重點連詞。
二、閱讀
考研閱讀主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進行有關判斷、推理和引申，根據上下文推測生詞的詞義等能力。閱讀中的長難句直接考查考生語法拆分組合、邏輯關聯能力。甚至命題人命題的思路和出題點往往緊扣重點語法點。
三、新題型
總體來看，篇章的連貫性和一致性為新題型的考查重點，而語法恰恰是篇章連貫性和一致性實現的重要手段。
四、翻譯
通俗來講，翻譯即對詞匯、語法、語域、語境的綜合考查。語法中的長難句貫穿于題目的始終。根據歷年考研翻譯考查點統計，三大從句，特殊結構，動名詞等考頻最高，考生應提起注意。
五、寫作
考研寫作考查考生對英語這門語言的綜合運用能力，是考生英語能力的真實體現。根據考綱，評分標準明確規定，考生應能做到語法、拼寫、標點正確，文章組織合理，內容統一、連貫。
