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導讀:我們總說(shuō),時(shí)間是公平的,一天24小時(shí),人人平等。然而,每次聽(tīng)到某些人聲稱(chēng)自己每天“只睡4小時(shí)就夠”,似乎又覺(jué)得他們的時(shí)間比我們的多。畢竟我們還在睡覺(jué)的時(shí)候,這些人已經(jīng)開(kāi)始工作,如果按照“時(shí)間就是金錢(qián)”的定律,這些人似乎更有可能邁向成功。

事實(shí)真的如此嗎? 

美國“名人堂”演說(shuō)家、華爾街暢銷(xiāo)書(shū)《Active Your Brain》作者斯科特•哈爾福德(Scott Halford)以他對神經(jīng)科學(xué)和人類(lèi)大腦的了解指出,絕大部分人的正常睡眠時(shí)間在7到9個(gè)小時(shí),那些聲稱(chēng)“只睡4小時(shí)就夠”的人其實(shí)是 “腎上激素”的癮君子。

當面對挑戰或者威脅時(shí),人的體內會(huì )產(chǎn)生腎上激素,此時(shí)分泌這種荷爾蒙非常重要,但我們的身體并非時(shí)刻都需要這種激素,過(guò)多的分泌就會(huì )使它變成一種毒素。“腎上激素”的癮君子們熱衷于時(shí)刻保持“警醒”,這也就是他們睡了4小時(shí)就會(huì )醒來(lái)的原因所在,而且,即使是在這4個(gè)小時(shí)里,他們的大腦也沒(méi)有休息,而是繼續“工作”,這最終可能引發(fā)癌癥、記憶力衰退、情緒暴躁、胃病等一系列問(wèn)題。

斯科特是今年中歐返校日的特邀嘉賓,他和返校“充電”的中歐Global EMBA校友們一起認識神秘大腦,揭秘人們對大腦的認識誤區,同時(shí)給出了簡(jiǎn)單可行的建議。

大腦認識誤區一:

21天養成新習慣?

 

21天養成新習慣,這個(gè)說(shuō)法在朋友圈很有市場(chǎng)。但這是真的嗎?

 

忘掉這個(gè)說(shuō)法吧,這是一個(gè)誤解。在20世紀50年代,一個(gè)名叫Maxwell的心理學(xué)家做了一項試驗。他去觀(guān)察那些從戰場(chǎng)上回來(lái)、失去了胳膊或者腿的戰士們,看他們需要多長(cháng)的時(shí)間才能不再感知到自己胳膊或者腿已經(jīng)不存在了,結果證實(shí)這需要21天的時(shí)間。所以有人就得出結論,如果用21天可以忘記,那么用21天的時(shí)間也能建立一個(gè)新的習慣。這是不對的!

 

如果你每天都做一件事情,持續做了30天,這并不意味著(zhù)你已經(jīng)養成一個(gè)新的習慣,而是意味著(zhù)你能夠養成一個(gè)新習慣的可能性大大增加了。比如說(shuō)你希望在會(huì )議上公開(kāi)表達自己的意見(jiàn),你可以每天發(fā)言一次,說(shuō)上1000次,這樣你需要3年的時(shí)間才能在發(fā)表意見(jiàn)時(shí)感到舒服。如果你每天說(shuō)3次,這個(gè)時(shí)間就可以縮短為1年。如果每天說(shuō)9次,也許3個(gè)多月就可以了。所以如果要養成一個(gè)新習慣,需要上千次的練習,以及非常大的決心。

 

那么,當大腦記住了一個(gè)新的習慣之后,會(huì )忘記舊的嗎?

 

這個(gè)要看情況。

 

舉個(gè)例子,假如你要戒煙,要戒掉把煙不停地放入嘴里這種習慣,你就必須要開(kāi)始做一些新的事情。因為大腦只會(huì )根據你所做的事情而創(chuàng )造新的路徑。你去散步、深呼吸,做一些動(dòng)作來(lái)阻止之前動(dòng)作的發(fā)生。時(shí)間久了,舊的習慣慢慢消失了。你所做的是建立一個(gè)新習慣去代替舊習慣。而有時(shí)候,你已經(jīng)有了一個(gè)習慣,想要保持,然后還想加入一個(gè)新習慣。比如彈鋼琴,學(xué)習了右手的動(dòng)作,加入左手時(shí),不希望忘掉右手的動(dòng)作。所以會(huì )不會(huì )忘記舊的習慣,取決于你自己的決定,但前提是必須要有上千次的練習。

 

大腦養成習慣的基本模式

 

激活:現在就從小事開(kāi)始

看見(jiàn):看見(jiàn)一項技能或者在大腦里構思一個(gè)行為

嘗試:試著(zhù)去做

思考:思考怎樣去做,并且得到反饋

調整:讓它更容易或者更難

激勵:獎勵自己,進(jìn)行慶祝,可以有點(diǎn)沾沾自喜

重復:重復這個(gè)行為21天,然后繼續

 

大腦認識誤區二:

“多任務(wù)處理”可取嗎?

 

近年來(lái),“多任務(wù)處理”能力被譽(yù)為職場(chǎng)上的必殺技。這其實(shí)是人們關(guān)于大腦認知的又一誤區。

 

事實(shí)是,人們往往處理不好多項任務(wù),這只會(huì )讓人變傻。研究證明,在處理多項任務(wù)時(shí),我們的IQ值會(huì )降低10到20。實(shí)際上我們的大腦無(wú)法同時(shí)處理兩項復雜的任務(wù),比如一邊用筆寫(xiě)字,一邊把瓶蓋擰開(kāi)。你可以同時(shí)做兩件事,但只能專(zhuān)注于其中一件事。除非是兩件不相干的事,比如一邊看電視一邊往信封上貼郵票。郵票貼歪了也沒(méi)關(guān)系。如果你做的事情要求準確性以及高質(zhì)量,請一次只做一件事。

 

一些你需要知道的數字

 

平均下來(lái),大腦每3分鐘處理一個(gè)任務(wù),每12分鐘處理一個(gè)工作話(huà)題;

專(zhuān)注工作1小時(shí),相當于被打斷情況下的4小時(shí);

被打斷后,有1/3的人不會(huì )再回到原來(lái)的工作中。

 

小貼士

 

1. 關(guān)閉手機或電腦里會(huì )跳出的各種推送通知;

2. 關(guān)上門(mén),安排好與他人的溝通時(shí)間,而不是隨時(shí)被別人打斷;

3. 養成定時(shí)看郵件的習慣,而不是隨收隨看;

4. 離開(kāi)常規的工作地點(diǎn),到咖啡店或者圖書(shū)館工作;

5. 完成一份文件之后,把它收起來(lái);

6. 電腦上不要同時(shí)打開(kāi)多個(gè)窗口,除非這些都需要你立刻處理。

 

大腦認識誤區三:

切不可同時(shí)進(jìn)行“創(chuàng )新”和“評估”

 

創(chuàng )新和評估在大腦里屬于兩個(gè)分開(kāi)的流程。創(chuàng )新需要不停地涌現新的想法,評估是判斷一件事情是正確的或者錯誤的,你不可能同時(shí)做這兩件事情。

 

比如你有一個(gè)很好的想法,馬上就有人說(shuō),“我覺(jué)得這個(gè)行不通,我們以前嘗試過(guò)”等等,你覺(jué)得會(huì )產(chǎn)生什么結果?你會(huì )去辯解,就不會(huì )再繼續創(chuàng )造了。如果讓你繼續下去,“OK,還有什么?”這就是完全不同了。

 

但是在很多組織中,尤其是分析性的組織中,經(jīng)常喜歡評論,然后切斷了創(chuàng )新的路。所以如果做頭腦風(fēng)暴的話(huà),不要一組人在一起做,而是讓每個(gè)人自己先想,再讓一組人一起評估。

 

你的大腦喜歡這五樣東西

 

1. 確定性/一致性(Certainty/Consistency)

大腦對確定的和一致性的東西感到舒適。雖然大腦喜歡確定性,但它依然樂(lè )于在變化中通過(guò)學(xué)習求得發(fā)展。

 

2. 選擇(Choice)

人們喜歡有所選擇,而不是被強迫。例如,問(wèn)孩子“你是想要現在上床睡覺(jué),還是5分鐘后,或者10分鐘后?”孩子多半會(huì )愉快地說(shuō):“10分鐘后!”而如果一開(kāi)始便告訴孩子“你該上床睡覺(jué)了”則會(huì )換來(lái)“不!”的回答。

 

3. 掌控(Control)

大腦需要設計實(shí)現目標的路徑,在這個(gè)過(guò)程中需要發(fā)揮優(yōu)勢,并對過(guò)程、關(guān)系、狀態(tài)和結果有所掌控。

 

4. 完成(Completion)

大腦需要有“今日事,今日畢”的成就感、滿(mǎn)足感和幸福感,“to do list”會(huì )讓你的大腦更愉悅,?“check mark”讓人們做得更好。

 

5. 情境(Context)

大腦對體驗式的經(jīng)歷印象深刻,而對純粹的內容則容易淡忘。例如當提到巴黎時(shí),人們可能首先想到的是鐵塔這個(gè)形象,而非PARIS這幾個(gè)字母。

 

大腦喜歡確定性,

“創(chuàng )新”怎么辦?

 

當我們長(cháng)期習慣于做一件事情時(shí),一旦需要做出改變,大腦就會(huì )變得非常暴躁。但對于企業(yè)家來(lái)說(shuō),不斷嘗試新事物是成功之路上所必需的。這似乎是一個(gè)自相矛盾的事情。

 

事實(shí)上,我們的大腦會(huì )感知很多這種類(lèi)似的悖論。

 

一方面,大腦喜歡確定性,想知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么。如果你今天晚上回家,客廳里的一把椅子被移動(dòng)了,你一定會(huì )第一時(shí)間注意到,因為大腦感覺(jué)到了,它會(huì )感覺(jué)到不舒服,所以大腦并不喜歡改變。想象一下幾千年前當我們從洞穴里出來(lái)的時(shí)候,任何動(dòng)物都可以吃掉我們,所以我們必須時(shí)刻保持警覺(jué)。如果我們確定地知道當下的情況,就會(huì )感到安全。

 

另一方面,當我們去做一些從來(lái)沒(méi)做過(guò)的事情時(shí),大腦會(huì )自發(fā)地生長(cháng)。比如一個(gè)人剛開(kāi)始學(xué)習打高爾夫球時(shí),會(huì )害怕自己打得不好,不想讓別人看到,會(huì )感到不舒服。但是每一次學(xué)習都會(huì )在大腦里創(chuàng )造新的路徑,然后就會(huì )去適應這種改變。而當一次次重復這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候,大腦就不再注意這個(gè)改變了。

 

但是,這種情況其實(shí)很危險。如果你想成為一個(gè)企業(yè)家,你想要創(chuàng )新,你就得不時(shí)地去打破你的世界,看一些不同的事情。盡管我們不喜歡這樣,但是我們必須要這樣做。

 

神經(jīng)科學(xué)對領(lǐng)導力的啟示:

不要命令式,要激勵式

 

過(guò)去,所有的文化都流行命令式領(lǐng)導,但現在這種情況正在改變。在某種程度上,命令式領(lǐng)導會(huì )起到一定作用,但它并沒(méi)有從內心的角度說(shuō)服員工。真正好的商業(yè)模式可以讓員工加倍努力,如果員工沒(méi)有感到被激勵,就不會(huì )投入。

 

那么,如何激勵員工呢?

 

這里有兩個(gè)技巧:“聆聽(tīng)”和“詢(xún)問(wèn)”。因為不同員工的需求不一樣,他們需要的激勵源也是不一樣的,所以,領(lǐng)導者需要充分“聆聽(tīng)”了解這些不同之處。另外是“詢(xún)問(wèn)”,這看似容易,但很多領(lǐng)導往往忘記,只是單純地告訴員工:“我是老板,我要告訴你怎么做。”

 

試想,當一個(gè)人問(wèn)你“請告訴我你的想法,因為我真的不知道這件事情要怎么處理”,這種感覺(jué)不是很棒嗎?詢(xún)問(wèn)不單單是因為這個(gè)問(wèn)題需要探討,而是向對方傳達一個(gè)信息:我尊重你的想法,我尊重你的長(cháng)處以及你為團隊所帶來(lái)的一切。

 

領(lǐng)導力不僅僅是人與人之間的問(wèn)題,也是“領(lǐng)導”自己的問(wèn)題。如何更了解大腦,進(jìn)行自我管理也是一件極其重要的事。

 

每天早上如何醒來(lái),

很重要!

 

“你的起床方式很大程度上決定了你一天的生活!”

 

如果你在早間新聞聽(tīng)到了一場(chǎng)爭論,或者一睜開(kāi)眼就查看手機上的當日工作事項,你的“壓力荷爾蒙”就會(huì )上升,這一整天你都會(huì )受到這股荷爾蒙的影響,如果你開(kāi)車(chē)上班就會(huì )很容易遭遇所謂的“路怒癥”。

 

所以,我們要以溫和的方式入睡和醒來(lái)。我們可以把在入睡前的30分鐘定為“神圣的儀式時(shí)間”,停止使用手機。因為,當你在入睡前做一些會(huì )“啟動(dòng)”大腦的事項,比如玩手機或工作時(shí),大腦整個(gè)晚上都處于運行狀態(tài),這也就是為什么我們會(huì )半夜突然醒來(lái),感覺(jué)好像有什么事情還沒(méi)有做。

 

總之,我們的大腦需要專(zhuān)注,也需要休息!