計劃×時(shí)間×忙碌，你的復習還沒(méi)到位！

       在MBA考研里，我們總感慨時(shí)間不夠，工作之余還要忙著(zhù)看書(shū)、做題，自己制定的計劃無(wú)奈一拖再拖，感覺(jué)整個(gè)世界都在不停地忙碌著(zhù)，但是，你有沒(méi)有在某個(gè)清醒的時(shí)刻，反省這樣的自己真正汲取了多少？

你缺的不是計劃，

　而是腳踏實(shí)地。

　你可以在半小時(shí)內，很輕易地列出一份詳盡的復習計劃書(shū)，包括早上要什么時(shí)候起來(lái)讀英語(yǔ)，一天要掌握多少知識點(diǎn)，要做完哪些練習題模擬題……但實(shí)際上呢？

　早上，你可能推遲了一個(gè)小時(shí)起床，上午的復習時(shí)間也隨之減少，計劃好的任務(wù)無(wú)法完成。中午意外地睡過(guò)了頭，再刷一下手機。于是，下午的時(shí)間也不知不覺(jué)所剩無(wú)幾。

　或者，你干脆將原有的復習計劃束之高閣，完全拖延著(zhù)時(shí)間。就好像有了計劃書(shū)后，以后按照該計劃執行也是同樣可行的，甚至會(huì )更高效。

　我們知道，制定計劃并不會(huì )幫你打通任督二脈，它只是一個(gè)輔助工具，除了指給你方向以外，其他方面并不能幫到你。你不會(huì )因為有了計劃，單詞背起來(lái)就更加輕松；不會(huì )因為有了計劃，所有的難點(diǎn)都迎刃而解。

　該努力還得努力，遇到難點(diǎn)照樣得（dei）打破原計劃，鉆研個(gè)幾天。不腳踏實(shí)地往前走，你永遠不知道會(huì )有什么困難，將你的復習時(shí)間延長(cháng)。當你想起將計劃變?yōu)楝F實(shí)的時(shí)候，就為時(shí)晚矣。
 

你在利用碎片化的時(shí)間，

　還是將時(shí)間碎片化？

　現代人都面臨著(zhù)時(shí)間碎片化的困擾。不知何時(shí)，不知何物，將我們的時(shí)間分割成各種一小段。棄之可惜，用之無(wú)力。在我們的考研生活中，除了復習，還有很多其他的事情，吃喝、休息、人際交往等。那么，你是利用碎片化時(shí)間的人，還是將時(shí)間碎片化的人？

　在外人看來(lái)，這兩類(lèi)人的外在表現都是繁忙。但內在卻是兩種截然不同的學(xué)習態(tài)度。前者是高效學(xué)習，充分利用了可能會(huì )被浪費的小塊時(shí)間來(lái)處理學(xué)習上的事。后者則是瞎忙，將整塊的學(xué)習時(shí)間割裂成多個(gè)小塊時(shí)間，再穿插著(zhù)處理不同的事情。

　例如，你在等電梯、排隊、坐公交的時(shí)候，用手機APP記單詞，那么可以理解為利用了碎片化時(shí)間學(xué)習。但是，如果你本來(lái)計劃下午兩個(gè)小時(shí)要寫(xiě)完一套模擬試卷的，但在過(guò)程中一會(huì )兒與人討論問(wèn)題，一會(huì )兒接個(gè)電話(huà)，這就將學(xué)習時(shí)間碎片化了。

　如何提高學(xué)習效率，一個(gè)是避免將時(shí)間碎片化，一個(gè)是合理利用碎片化時(shí)間。你可以在洗漱的時(shí)候，回憶昨天記的單詞；在吃早飯的時(shí)候，想好一天的學(xué)習秩序；在上廁所的時(shí)候，回憶下繞口的邏輯知識點(diǎn)……魯迅先生不是說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總是有的。

別用戰術(shù)上的勤奮，

　掩蓋你戰略上的懶惰。

　這世上沒(méi)有一個(gè)礦工因為挖礦又快又多而當上礦主的。不要崇拜忙碌的生活，有時(shí)候，忙碌與進(jìn)步并不是劃等號的。我們需要不時(shí)地重新審視自己，改變戰略，從新出發(fā)。之所以說(shuō)選擇比努力更重要，因為你的努力很可能是日復一日地重復以往的日子，即使以前的是錯的，也懶得去改變。

　這個(gè)世界日新月異，每天都會(huì )有新穎的想法變?yōu)楝F實(shí)，然后在你還沒(méi)察覺(jué)的時(shí)候就發(fā)展壯大。故步自封、墨守成規很可能意味著(zhù)落于人后，并且再怎么努力也無(wú)法追趕上。

　在復習過(guò)程中三省吾身：我現在的學(xué)習方法效率高嗎？有哪些需要改進(jìn)的？別人的方法有什么需要借鑒的？不要害怕改變與嘗試。不要讓自己的生活被忙碌局限，事實(shí)上你本可以更輕松的。