讀MBA的正確姿勢，了解一下

       很多職場(chǎng)人士為了提高職業(yè)競爭力、追求事業(yè)上的成功，會(huì )去讀MBA。那么你知道讀MBA的正確姿勢嗎?隨小編一起來(lái)了解下吧~

　　1 “專(zhuān)注：除此之外，沒(méi)有別的了”

　　——芝加哥大學(xué)布斯商學(xué)院(University of Chicago Booth School of Business)行為科學(xué)與營(yíng)銷(xiāo)學(xué)教授阿耶萊特•費什巴赫(Ayelet Fishbach)

　　“學(xué)生必須準備好挑戰自己，而不是證明自己。同時(shí)，也要對來(lái)自他人的挑戰持開(kāi)放態(tài)度。MBA學(xué)生必須愿意參與所有的活動(dòng)，因為要想畢業(yè)，光上課是遠遠不夠的。

　　“有些學(xué)生以上大學(xué)的心態(tài)來(lái)上MBA，認為成績(jì)就是一切，并且還堅守他們擅長(cháng)的領(lǐng)域。要給自己一些發(fā)展的空間。

　　“還要在思想上做好準備。例如，把生活中的其他事情先放到一邊，把心放到課堂上——在上課期間心無(wú)旁騖。有人覺(jué)得這很難做到，特別是因為我們都對電子郵件上癮，但學(xué)生真的需要專(zhuān)注于該做的事。”

　　2 “管理你的自負是一個(gè)巨大的挑戰”

　　——華威商學(xué)院(Warwick Business School)副院長(cháng)、實(shí)務(wù)教授約翰•科利(John Colley)

　　“從第一天起，就要參與班級討論，而不要一直不發(fā)言——有些學(xué)生是這樣的。要愿意提出質(zhì)疑。“有些MBA學(xué)生認為自己什么都知道了。他們來(lái)讀MBA，只是為了拿文憑，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展鋪路。但他們最后會(huì )明白，MBA帶給他們的遠不止這些。

　　“要關(guān)注你未來(lái)的職業(yè)方向。許多學(xué)生課程已完成了三分之二才開(kāi)始考慮這一點(diǎn)。

　　“在教室里，總有一些雄心勃勃的學(xué)生在搶占有利地位。要學(xué)會(huì )與別人相處，約束你的自負。對許多人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)巨大的挑戰。”

　　3 “嘗試不同的東西”

　　——西班牙IE商學(xué)院(IE Business School)組織行為學(xué)與人力資源學(xué)助理教授克里蒂•哈因(Kriti Jain)

　　“MBA學(xué)生都已取得了不俗的成就，他們入學(xué)時(shí)往往帶著(zhù)這樣的想法，即自己只需要展示已經(jīng)知道的東西就可以了。

　　“一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題是，MBA學(xué)生剛入學(xué)時(shí)認為，‘我是個(gè)聰明人’。然后，他們很快發(fā)現，有人和他們一樣聰明，如果不是更聰明的話(huà)。這些學(xué)生會(huì )變得更加自負，或更加咄咄逼人，不愿意聽(tīng)取他人的想法，但事實(shí)上他們是可以向他人學(xué)習的。

　　“參加MBA課程的學(xué)生中有律師、醫生和哲學(xué)博士。如果你不對各種觀(guān)點(diǎn)持開(kāi)放態(tài)度的話(huà)，你將會(huì )失敗。

　　“專(zhuān)注于構建一個(gè)平衡的知識組合。許多MBA學(xué)生專(zhuān)注于他們已經(jīng)擅長(cháng)的領(lǐng)域——例如，銀行家的強項是金融，所以，可能會(huì )選金融方面的選修課。但最好是嘗試一下別的東西。選擇一些可能不會(huì )立即帶來(lái)回報、但未來(lái)會(huì )有用的課程。

　　“過(guò)度強調社交，MBA新生似乎認為這是第一大技能。但招聘人員都有一雙犀利的眼睛，他們很快就會(huì )發(fā)現，求職者缺乏實(shí)質(zhì)性的東西”。

　　4 “成功的求職過(guò)程從一入學(xué)就開(kāi)始了”

　　——ESSEC高等商學(xué)院全球MAB學(xué)術(shù)總監阿爾蒂•拉馬斯瓦米(Aarti Ramaswami)

　　“許多學(xué)生有伴侶和子女，所以，從員工到學(xué)生的角色轉換可能會(huì )讓他們倍感壓力。要考慮如何從課程和家庭的角度來(lái)管理需求和預期。要考慮如何來(lái)確定優(yōu)先順序。

　　“學(xué)習是一種開(kāi)拓性活動(dòng)。MBA不是一個(gè)被動(dòng)的學(xué)習過(guò)程。如果學(xué)生沒(méi)有充分利用學(xué)校和教室里的機會(huì )、沒(méi)有實(shí)踐領(lǐng)導力和溝通方式、沒(méi)有尋求同學(xué)和其他人的批評性反饋，他們就沒(méi)有充分利用這個(gè)學(xué)習機會(huì )。

　　“成功的求職過(guò)程從一入學(xué)就該開(kāi)始了。與公司和行業(yè)專(zhuān)家接觸需要時(shí)間，開(kāi)始行動(dòng)的時(shí)間再早都不過(guò)分。ESSEC高等商學(xué)院會(huì )組織招聘會(huì )和到公司參觀(guān)，學(xué)生也可以咨詢(xún)職業(yè)顧問(wèn)。

　　“了解你生活的城市或國家，以及你如何能融入社區，這會(huì )有助于你做出調整。”

　　5 “不要追求立竿見(jiàn)影的效果”

　　——牛津大學(xué)賽德商學(xué)院(Saïd Business School, University of Oxford)管理研究教授蒂姆•莫里斯(Tim Morris)

　　“MBA學(xué)生過(guò)分關(guān)注所學(xué)習知識的實(shí)際應用。相反，應該認真閱讀抽象的課程材料，思考一下，這些材料告訴了你什么，或沒(méi)有告訴你什么，要保持耐心。

　　“經(jīng)常遇到的情況是，學(xué)生們非常聰明，但卻沒(méi)有從MBA課程中獲得最大的收獲，因為他們希望獲得立竿見(jiàn)影的效果。這與EMBA的高級管理人員形成鮮明對比，他們想大量吸收復雜的概念。我希望MBA學(xué)生也能這樣做。

　　“上MBA不要只考慮商業(yè)問(wèn)題。把思路放寬些，思考一下政治、國際關(guān)系、人口統計(比如，人口老齡化)、科學(xué)、以及世界在文化方面的發(fā)展等問(wèn)題。

　　“學(xué)生們最容易犯的錯誤是思考不夠。太多學(xué)生癡迷于成為科技創(chuàng )業(yè)者的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想并不適合每個(gè)人，所以，學(xué)生們應該盡量避免犯這樣的錯誤。

　　“學(xué)生應該把科技拋到腦后，關(guān)掉你的手機，潛心于正在學(xué)習的東西中。”

　　6 “保持謙虛、繼續努力學(xué)習”

　　——中歐國際工商學(xué)院副教務(wù)長(cháng)和MBA課程主任范悅安(Juan Antonio Fernández)教授

　　“MBA課程是一項為期18個(gè)月的馬拉松，不是短跑，因此，學(xué)生在心理上和身體上都要做好準備。

　　“歸根結底就是兩個(gè)字，平衡：在學(xué)習和尋找時(shí)間讓自己沉浸到課堂之外永無(wú)止境的活動(dòng)中這兩者之間做好平衡;在一切好像處理得有條不紊，和突然意識除非整個(gè)團隊通宵工作、否則就沒(méi)法按時(shí)完成作業(yè)的抓狂時(shí)刻之間掌握好平衡。

　　“開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)整天，每一門(mén)新課都有一個(gè)測驗。在適應學(xué)校新環(huán)境之余，抽時(shí)間到校園的各處轉轉，認識認識同學(xué)。中歐國際工商學(xué)院的學(xué)生應該留出學(xué)習的時(shí)間。

　　“在這些考試中表現優(yōu)異有助于增加自信。不過(guò)，如果考得好，一定注意不要過(guò)分自信——要保持謙虛，繼續努力學(xué)習。”

　　7 “愿意嘗試新東西的學(xué)生收獲最大”

　　——哥倫比亞商學(xué)院教職員主管(Lead faculty)

　　“記住，退后一步，從更廣闊的視角看問(wèn)題。你的目標是什么?你期望從MBA的經(jīng)歷中得到些什么?你未來(lái)一年、五年或十年的目標是什么?

　　“通常情況下，MBA學(xué)生的冒險意愿不夠。走上咨詢(xún)、投行或品牌管理這些可預見(jiàn)的職業(yè)道路很容易。不過(guò)，那些嘗試不同領(lǐng)域的同學(xué)的收獲最大。

　　“進(jìn)入MBA項目后，學(xué)生們很容易受到他人的影響，迷失了上商學(xué)院的最初目標。在不偏離長(cháng)期目標的同時(shí)，參加一些活動(dòng)、俱樂(lè )部和課程，認識一些能幫助你探尋各種職業(yè)發(fā)展選項的同學(xué)。”