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導讀:有同學(xué)和小編說(shuō),臨近聯(lián)考, 做題的正確性直線(xiàn)下滑,而且錯題整理也沒(méi)有什么效果,一度懷疑自己是進(jìn)了假的備考沖刺期
有同學(xué)和小編說(shuō),臨近聯(lián)考, 做題的正確性直線(xiàn)下滑,而且錯題整理也沒(méi)有什么效果,一度懷疑自己是進(jìn)了假的備考沖刺期,整理了假的錯題。其實(shí)好的錯題整理整理方法是能幫助大家在短期內快速提分,至于你的錯題整理為什么沒(méi)效果,答案只有一個(gè):你的錯題整理方法不對。
今天就來(lái)跟大家分享一下高分學(xué)霸們的錯題整理方法吧~
錯題分類(lèi)
錯題整理最基礎的就是錯題的分類(lèi),去年高分學(xué)霸的建議是按以下兩個(gè)標準進(jìn)行分類(lèi):
一按錯誤原因分類(lèi)。按錯誤分類(lèi)可以按為以下四種:
?、俦容^基礎的錯誤
?、诿鎸︻}目時(shí),束手無(wú)策、毫無(wú)思路或者思路錯了,看到答案卻恍然大悟的錯誤
?、垲}目難度中等,按道理應該能做對,思路也是對的,但由于掉進(jìn)“陷阱”,不小心搞混了,結果做錯了
?、苁钦娴牟粫?huì )的題目
二按內容題型分類(lèi);根據聯(lián)考試卷的題型分類(lèi)。
錯題整理步驟
1、分析錯誤原因
看到錯題不要焦慮也不要慌張,早錯早解決,先靜下心來(lái)想想這個(gè)題是因為什么錯的。
如果是粗心錯的,就請麻煩重做一百遍;如果是因為基礎知識沒(méi)掌握好,就好好去啃知識點(diǎn);如果是遇到題目陷阱,就把題目當中的“陷阱”、做錯的步驟、搞混的知識點(diǎn)記在旁邊。
2、總結屬于哪個(gè)題型
第二步就是判斷題型,想想這道題目是哪個(gè)題型,這個(gè)題型有哪幾種常用方法,為什么有的方法能解出來(lái),有的方法不能解出來(lái)?總結好不同的變化形式適用的方法,管理類(lèi)聯(lián)考時(shí)間緊,速度快才能取勝!
3、判斷這個(gè)題型有無(wú)常見(jiàn)變化
我們常說(shuō)學(xué)習要有舉一反三的思維,“反”就是指這道題目形式變化了你依然能做出來(lái)。所以,我們學(xué)會(huì )解一道題目后,還要自己去思考這個(gè)題目還能怎么變化,我們應該用什么樣的方法去應對這種變化。能做到這一步,你基本上就能做一個(gè)合格的命題人了,還怕有題目難倒你嗎?
4、分析題型的命題陷阱
對于有命題陷阱的的題,友課菌建議同學(xué)們分析一下其中的命題陷阱。就拿韋達定理來(lái)說(shuō),你以為你只是忘了a不等于0的情況,你以為你是粗心,其實(shí)你從來(lái)沒(méi)有想過(guò),記憶韋達定理的時(shí)候要加上兩個(gè)適用條件!
管理類(lèi)聯(lián)考的數學(xué)一共就三十多個(gè)命題陷阱,避過(guò)了這些陷阱,保持一個(gè)穩定的正確率還是很輕松的,你還不總結題目嗎?
5、找找有沒(méi)有類(lèi)似題做一下
當然,總結完了還要進(jìn)行練習,可以適當刷一些題,但刷題不是目的,是手段,是檢驗你的題型掌握程度。
6、總結知識點(diǎn)
這一步相當于返璞歸真,把錯題中的知識點(diǎn)都“消化吸收”好了之后,再重溫一下知識點(diǎn),加深印象。
錯題集的運用
1. 錯題重做
重新把所有的錯題實(shí)實(shí)在在做一遍,檢測一下自己是否真的理解透徹了錯題
2. 經(jīng)常閱讀
在考試前突擊翻看錯題本是有一定作用,但是大概率來(lái)講,每周/兩周回顧一下自己的錯題本,考試前更注重分層次的練習上面的題目,效果肯定會(huì )更好。錯題本的“錯誤質(zhì)量”其實(shí)也有高低之分,隨著(zhù)你對于自己知識盲點(diǎn)的熟悉程度提高,典型的題目理解更透徹之后,錯誤會(huì )越來(lái)越少質(zhì)量會(huì )越來(lái)越高,正式考試時(shí)候低級錯誤也會(huì )少了很多。