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導讀:聯(lián)考英語(yǔ)詞匯的記憶是整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習的基礎,沒(méi)有詞匯量就不可能有高水平的外語(yǔ)能力。單詞掌握的多少和熟練程度直接影響運用語(yǔ)言表達思想的準確性。一個(gè)單詞有多重含義,或者多個(gè)單詞表達一個(gè)意思,英語(yǔ)單詞學(xué)起來(lái)不比中文容易??!

很多同學(xué)一直都存在一個(gè)困擾,我每天花了很多時(shí)間記單詞,可就是記不住,不然就是記了忘...忘了記......,估計還有好多同學(xué)最熟悉的單詞永遠都是“abandon”...內心OS:我能怎么辦我也很絕望??!所以今天小編在這里和大家分享一下幾個(gè)單詞記憶的小方法,希望可以幫到各位備考的小伙伴們——
聯(lián)考英語(yǔ):英語(yǔ)單詞高效記憶法
重復記憶法
小編當年考研的時(shí)候,沒(méi)有報班,沒(méi)有聽(tīng)網(wǎng)課(在自習室聽(tīng)網(wǎng)課容易犯困.....)那么厚一本書(shū),就自己每天默默地記,不斷地記,重復地記?;叵胍幌旅刻旎ㄔ谟泦卧~上面的時(shí)間零零總總大概有兩小時(shí),當然在職考研的同學(xué)們肯定沒(méi)有這么多時(shí)間,所以各位小伙伴們可以根據自己的英語(yǔ)水平適當縮減時(shí)間——
但是小編要說(shuō)的是,每天花兩小時(shí)記單詞并不斷地重復記憶,后來(lái)的效果就是哪個(gè)單詞在哪個(gè)單元具體到哪個(gè)位置我幾乎都可以準確說(shuō)出來(lái),而對單詞的熟悉程度也直接體現在當年的英語(yǔ)成績(jì)86分上——單詞不是一遍兩遍就能記住的,道理大家都懂,貴在堅持,每天記每天記單詞最后肯定會(huì )印在你的腦海里。
發(fā)音規律記憶法
一般來(lái)說(shuō),英語(yǔ)單詞的讀音是非常重要的,而且也是很有規律的,也就是說(shuō),某一些特定的字母或者字母組合,往往都是發(fā)某個(gè)特定的或某一組特定的音,舉個(gè)例子:competition,emotion,addition,ambition,creation,relation等等這樣的詞,我們讀一遍就會(huì )發(fā)現,這些名詞都有著(zhù)相同的詞尾-tion,而且這個(gè)詞尾都無(wú)一例外地發(fā)/∫n/,這就給我們一個(gè)提示,如果遇到一些名詞是以/∫n/結尾的話(huà),那么它的詞尾很有可能就是-tion,這樣的話(huà),我們的記憶就從一個(gè)一個(gè)的字母上升到了一個(gè)字母組合,而產(chǎn)生這些字母組合的原因,就是因為相同的發(fā)音。一旦我們掌握這些規律,再結合原單詞的記憶,那么這個(gè)單詞的拼寫(xiě)就會(huì )記憶的很牢固。
巧識詞根詞綴法
很多單詞中,我們經(jīng)常會(huì )見(jiàn)到一些常見(jiàn)的詞根詞綴,有時(shí)候雖然單詞數量多,但是大多數都是由一個(gè)我們知道的單詞加上特定的詞根詞綴來(lái)合成的,比如like,dislike;agree,disagree;這樣的情況,我們不難看出,它是由原詞加上一個(gè)否定前綴-dis來(lái)合成的,這樣的單詞算不上是生詞,而只是衍生詞,所以如果我們一旦識別了這樣的詞綴,那么生詞的數量對于我們來(lái)說(shuō)將會(huì )大大下降,比起記憶浩如煙海的單詞來(lái)說(shuō),記憶幾個(gè)詞根詞綴就算不了什么了。
碎片化時(shí)間記憶法
花整塊時(shí)間去記單詞的同學(xué)精神可嘉,但是我們提倡的是:?jiǎn)卧~不是靠一兩遍就記下來(lái)的,而是靠無(wú)數次重復而留下的印象,這樣的印象才是比較牢靠的。
所以,在手機里下載一些背單詞APP,沒(méi)事拿出來(lái)翻翻,我們需要記單詞是的時(shí)間是這樣的時(shí)間:茶余飯后10分鐘,課間休息5分鐘,午睡前面10分鐘,洗漱以后10分鐘,飯后散步10分鐘,總之就是一句話(huà),這些都是零碎的時(shí)間,而零碎的時(shí)間記憶單詞效果反而會(huì )更好。