英語(yǔ)基礎階段如何增加詞匯量？

　　英語(yǔ)的詞匯學(xué)習有很多：聯(lián)想法，詞根詞綴法，諧音法，象形法等林林總總不下數十種，到底如何才能記住單詞，又如何讓英語(yǔ)在真正意義上有所提高?廣大同學(xué)在復習英語(yǔ)的過(guò)程中應該強化自己的能力，掌握適合自己的學(xué)習方法，記憶法有很多，大家要選擇最適合自己的方法，才能做到真正意義上的提高。
　　
　　背單詞，可能是每個(gè)同學(xué)在準備一個(gè)英語(yǔ)考試的時(shí)候都會(huì )遇到的問(wèn)題。很多同學(xué)甚至已經(jīng)把“準備考試”和“背單詞”之間劃上了等號。針對考研英語(yǔ)的單詞，大家要特別注意一些事項。
　　
　　首先，背單詞的方法有千種，而最根本的就一條就是重復。所以，大家一定要在背單詞的時(shí)候注意，將一個(gè)單詞放在不同的環(huán)境中，不同的背景下，重復出現。一個(gè)單詞，要在單詞書(shū)上看它，在閱讀文章中理解它，在例句中掌握它，并在寫(xiě)作中使用它。只有在不同的場(chǎng)景下，看到同一個(gè)單詞，并能對其核心的意思有個(gè)透徹的理解，我們才能說(shuō)這個(gè)單詞我們“背”下來(lái)了。
　　
　　其次，考研英語(yǔ)對于認知單詞要求的范圍并不廣泛?？佳写缶V中規定的單詞不過(guò)5500個(gè)左右。近兩年來(lái)雖然在考試中超綱單詞出現的頻率有所提高，但基本的單詞考察范圍并沒(méi)有太大的變化?；谶@種情況，希望大家在背單詞的時(shí)候更多的是注重單詞的釋義與用法，而沒(méi)有必要記憶一堆生僻的單詞。
　　
　　英語(yǔ)詞匯量的大小直接影響到做題質(zhì)量的高低。建議考生堅持每天安排一定的時(shí)間進(jìn)行量的詞匯背誦，使自己保持良好的語(yǔ)言感覺(jué)和提高對文章的理解程度。
　　
　　每天利用3小時(shí)背單詞，早上1小時(shí)，下午1小時(shí)，晚上1小時(shí)。復習前期，側重瀏覽式記憶，不要求強制記憶，單詞不是可以通過(guò)短時(shí)間記憶，要做到每天看它多一點(diǎn)，日積月累，最終才能在考場(chǎng)上反映出來(lái)的。在現如今階段詞匯學(xué)習過(guò)程中，考生們可以按照以下方法來(lái)進(jìn)行：
　　
　?。?）將詞匯表從頭到尾過(guò)濾一遍，劃掉已知詞匯；
　　
　?。?）將余下的詞匯分成兩類(lèi)，一類(lèi)似懂非懂，似熟非熟，另一類(lèi)絕對生詞。將第一類(lèi)詞匯作為學(xué)習的重點(diǎn)；
　　
　?。?）針對第一類(lèi)詞匯進(jìn)行突破學(xué)習，如果能將其完全掌握，那么應該可以達以基本的詞匯量了；
　　
　?。?）針對第二類(lèi)詞匯進(jìn)行學(xué)習，如果能完全掌握是最好的，在寒假時(shí)間有限的情況下，可以暫且放松這一部分的要求。
　　
　　考研英語(yǔ)的困難在于單詞詞匯的記憶上面，很多考生也都是吃了詞匯量不足的虧。面對過(guò)多的英語(yǔ)單詞，我們又該如何去背誦記憶呢？
　　
　?。?）理解詞匯多重含義
　　
　　面對單詞，我們不僅要掌握它的直接含義，還要把它放在不同的語(yǔ)境下、背景中，它所代表的含義。要學(xué)會(huì )在單詞書(shū)上看它，在閱讀文章中理解它，在例句中掌握它，并在寫(xiě)作中使用它。只有理解到這個(gè)詞匯的多重含義，才能算我們把這個(gè)詞匯“背”下來(lái)了。
　　
　　（2）重點(diǎn)掌握考綱詞匯
　　
　　考研大綱中規定的單詞不過(guò)5500個(gè)左右，雖然近兩年考試中超綱的單詞出現的頻率有所提高，但是基本的單詞考查范圍并沒(méi)有太大的變化。所以，考生在背單詞時(shí)更多的要以大綱為主。
　　
　　很多同學(xué)在閱讀英文文章、背英語(yǔ)單詞時(shí)總是會(huì )碰到許多生僻的單詞，總是夢(mèng)想將所有生僻單詞一網(wǎng)打盡，可是發(fā)現最后的結果卻差強人意。要知道我們不是莎士比亞，不可能人人都背到三十萬(wàn)的詞匯量，也不是愛(ài)因斯坦，看一遍就能全部記住，所以，背單詞拒絕背誦偏僻單詞，一定學(xué)會(huì )給自己做加減法。例如下面一個(gè)句子：Mr. Dursley hummed as he picked out his most boring tie for work, and Mrs. Dursley gossiped away happily as she wrestled a screaming Dudley into his high chair。它是從《哈利波特》中摘取出來(lái)的。注意劃線(xiàn)的單詞“hum”，它的意思“哼唱著(zhù)”。我們可以根據這個(gè)單詞的意思猜到 “hum”這個(gè)單詞出現的頻率不會(huì )特別高，頻率遠遠小于pick、boring和scream等單詞。即使我們不知道“hum”的意思，對我們理解這句話(huà)或者這段文章的意思并沒(méi)有形成任何障礙，并且我們可以通過(guò)上下文猜出“hum”的意思大概是Mr. Dursley打領(lǐng)帶時(shí)做的一個(gè)動(dòng)作。
　　
　　在英語(yǔ)學(xué)習難度開(kāi)始加深而學(xué)習壓力還不算大的時(shí)候，在課外時(shí)間找一些英文發(fā)音中文字幕的好萊塢大片來(lái)看。并不要求考生們能一下子聽(tīng)懂每一詞每一句，而是在觀(guān)看中感受他們的思維方式與發(fā)音方式，從而得到即使是在課堂上也學(xué)不到的語(yǔ)感。建議大家在平時(shí)的生活中多讀一些原版的英語(yǔ)材料。最好是來(lái)自《經(jīng)濟學(xué)人》、《時(shí)代周刊》、《科學(xué)美國人》等雜志的文章，廣泛地閱讀不僅可以提高理解能力，還可以增加詞匯量，擴大知識面，積累背景材料，對寫(xiě)作也有很大的幫助。這樣才能保證在考研戰場(chǎng)上泰然自若，從容地應對所遇到的問(wèn)題。當然，讀書(shū)還會(huì )給人以思想上、精神上的快樂(lè )，可以提高人的修養，陶冶人的情操，是一件受益終生的事情。
　　
　　所謂韜光養晦、厚積薄發(fā)，大家在初級階段利用好這些小技巧，勢必會(huì )為你的詞匯錦上添花。最后溫馨提醒：考研復習的每一個(gè)階段都要以平常心坦然看待，凡事戒驕戒躁，只要將持之以恒，就會(huì )取得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)！