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導讀：新題型的備考主要在于平時(shí)的閱讀訓練中提高抓段落大意及文章主旨的能力、具體信息的返回定位能力及把握段落邏輯關(guān)系的能力，定能攻破這類(lèi)題型。
從2020考研大綱我們可知，“閱讀理解B節”，亦稱(chēng)為“新題型”，沒(méi)有變化。在此，小編將為同學(xué)們詳細解讀新題型并提出后期備考的建議，以便同學(xué)們把握考查要點(diǎn)，科學(xué)高效備考。
考研英語(yǔ)(一)新題型
考試大綱指出，英語(yǔ)(一)新題型有3種備選題型：多項對應題、排序題、小標題題，每次考試從這3種備選題型中選擇一種進(jìn)行考查。
1)多項對應題：一篇總長(cháng)度為500~600詞的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根據文章內容從這6~7段文字中選擇能分別放進(jìn)文章中5個(gè)空白處的5段。
2)排序題：在一篇長(cháng)度約500~600詞的文章中，各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據文章的內容和結構將所列段落(7~8個(gè))重新排序，其中有2~3個(gè)段落在文章中的位置已經(jīng)給出。
3)小標題題：在一篇長(cháng)度約500詞的文章前或后有6~7段文字或6~7個(gè)概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據文章內容，從這6~7個(gè)選項中選出最恰當的5段文字或5個(gè)標題填入文章的空白處。
其中，多項對應題一方面要求學(xué)生著(zhù)眼于全文，理解全文內容、文章結構和邏輯關(guān)系，另一方面要求考生能夠區分論點(diǎn)與論據，并能把握論點(diǎn)與論據的一致性;排序題要求考生把握各個(gè)段落的大意，重在理清各個(gè)段落之間的邏輯順序;小標題題主要考查考生歸納段落主旨大意的能力。
管理類(lèi)聯(lián)考英語(yǔ)(二)新題型
英語(yǔ)(二)新題型，則只有兩種備選題型：多項對應題和小標題對應題。重點(diǎn)考查具體信息的查找能力以及段落主旨要義的歸納能力。
1)多項對應題：會(huì )提供一篇450-550詞的文章，試題內容分為左右兩欄，左側為5道題目，右側為7個(gè)選項。要求考生在閱讀后根據文章內容和左側一欄中提供的信息從右側一欄中的7個(gè)選項中選出對應的5項信息。
2)小標題對應題：在450-550詞的文章前有7個(gè)概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括或闡述。要求考生根據文章內容和篇章結構從7個(gè)選項中選出5個(gè)概括句或小標題填入文章空白處。
綜合分析考試大綱可以發(fā)現，新題型重點(diǎn)考查考生把握文章連貫性和歸納主旨大意的能力。建議大家在日常的復習中，高效利用歷年真題進(jìn)行專(zhuān)項練習，著(zhù)重把握文章的整體結構，理清文章的邏輯脈絡(luò )，提高查找段落主題句的能力，最后根據文章中重點(diǎn)線(xiàn)索詞和線(xiàn)索句來(lái)確定選項。
對于英語(yǔ)(一)考查的排序題而言，要了解英文文章的寫(xiě)作方式和邏輯思維，就要在閱讀文章中著(zhù)重分析文章的篇章結構。
對于英語(yǔ)(一)、(二)考查的小標題對應這類(lèi)題目，考生們在平日的閱讀訓練中，可以在加強對段落理解和概括的基礎上，從段落主旨出發(fā)，做出正確選項。
對于英語(yǔ)(一)、(二)考查的多項對應題而言，考生在解答時(shí)可以先找出5道題目中的關(guān)鍵詞，比如大寫(xiě)字母、專(zhuān)有名詞、數字等，然后對應原文，返回定位題目中的關(guān)鍵詞所在位置，并閱讀關(guān)鍵詞所在句子前后的句子，與選項中的關(guān)鍵信息進(jìn)行對比，看是否屬于原句完全重現、核心信息同詞復現、核心信息同義替換、全句同義替換等考點(diǎn)。對于無(wú)法確定答案位置的選項，可以回到文章中找出選項所在位置，判斷是否在某個(gè)題目關(guān)鍵詞之后的部分。同時(shí)，建議考生時(shí)刻把握服從文章主旨這條主線(xiàn)，這也是排除干擾，做出正確選擇的關(guān)鍵。
總之，新題型的備考主要在于平時(shí)的閱讀訓練中提高抓段落大意及文章主旨的能力、具體信息的返回定位能力及把握段落邏輯關(guān)系的能力，定能攻破這類(lèi)題型。
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