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導讀：考研英文的作文部分一直是令大家頭疼的地方，其實(shí)也不用怕，英語(yǔ)作文也不過(guò)是讀、背、仿、寫(xiě)、改。小編給大家總結了英語(yǔ)寫(xiě)作的一些方法，助
考研英文的作文部分一直是令大家頭疼的地方，其實(shí)也不用怕，英語(yǔ)作文也不過(guò)是“讀、背、仿、寫(xiě)、改”。小編給大家總結了英語(yǔ)寫(xiě)作的一些方法，助大家一臂之力。
英語(yǔ)寫(xiě)作是一種產(chǎn)出性的技能，最能直接體現考生綜合運用語(yǔ)言的能力。作為國內具有代表性的大規模高水平的英語(yǔ)考試，研究生入學(xué)考試歷來(lái)對于寫(xiě)作部分非常重視，要求也越來(lái)越高。
一、看清要求
有的同學(xué)一看到寫(xiě)“網(wǎng)絡(luò )”，就立即聯(lián)想到這方面最火爆的話(huà)題“網(wǎng)絡(luò )成癮”，將主題確定為此。有的同學(xué)干脆將之轉變?yōu)樽约嚎吹竭^(guò)的文章——“網(wǎng)絡(luò )的利與弊”。這些都是不正確的做法。寫(xiě)大作文時(shí)，首先要減少語(yǔ)言的錯誤，提高語(yǔ)言的準確性。語(yǔ)言錯誤有許多種，有的是小錯誤，甚至可以忽略不計，而有些是大錯誤，是讓老師看到后不得不扣分的錯誤。另一方面就是增加閃光點(diǎn)，除了結構清晰外，閃光點(diǎn)主要指好的詞、詞組或句型，一是使用恰當，二是要有變換。上述這兩點(diǎn)都不容易，而結合起來(lái)就更難了。如果文章分為三段，那么起始段、結尾段和中間段落的開(kāi)始部分是非常關(guān)鍵的。對于背誦的好詞、詞組和句型，一定要和具體的行文聯(lián)系起來(lái)，融入到文章中去，不僅要用對，還要用好，避免給人突兀的感覺(jué)。
二、了解意圖，抓住精髓
近年來(lái)的大作文非常玄妙，值得細品。首先，很可能大作文正在經(jīng)歷由時(shí)事向哲理過(guò)渡的重大變革，這在2001年、2002年、2004年、2007年、2009和2010年真題上表現得最為明顯。其次，出題人將盡量用圖畫(huà)來(lái)表達意圖，而不借助或少借助圖中或圖旁的文字，這樣意義表達的會(huì )更深刻，對考生的思考力和判斷力的要求也就更高。第三，圖畫(huà)的含義深刻，可以接受的解釋也較多，但要想取得高分，必須緊扣圖畫(huà)，把握住其中的精髓，最深刻地表達其核心的意義。
三、扣緊主題
寫(xiě)大作文時(shí)切記要扣緊主題，切不可離題太遠，導致最后回不來(lái)或時(shí)間不夠寫(xiě)不完。另外，各部分之間的比例應適當，第一段不要太長(cháng)。與主題相關(guān)的關(guān)鍵詞語(yǔ)一定要用對，否則會(huì )影響分數。
四、避免投機取巧
近年來(lái)，有些考生有投機的心理，結果卻很慘烈。有的考生準備了萬(wàn)能模板，直接往上套，這樣的效果并不好。正如有的較為激進(jìn)的閱卷老師所說(shuō)，這些考生是想通過(guò)不誠實(shí)的手段得到不屬于他的東西，這樣的人應該得到懲罰。實(shí)際上這些考生中有的水平還不錯，如果堅持依靠自己，咬緊牙關(guān)奮力拼搏的話(huà)，結果會(huì )是不錯的。
綜上所述，對于作文這一部分來(lái)說(shuō)，大家應該首先了解不同文章的特點(diǎn)和規律，而后用心地學(xué)習范文并進(jìn)行模仿，然后練習全文寫(xiě)作并請老師批改再細細揣摩。相信通過(guò)這樣的過(guò)程，大家的寫(xiě)作一定會(huì )有所進(jìn)步。
