干貨長(cháng)文：考研英語(yǔ)84分經(jīng)驗

考研是從10月份開(kāi)始準備，國慶后才開(kāi)始買(mǎi)資料復習，從頭到尾一共可能就三個(gè)月多點(diǎn)的時(shí)間，不過(guò)從一開(kāi)始我就堅信自己會(huì )有一套行之有效的方法可以迅速攻克考研英語(yǔ)，結果考出來(lái)84分，還算理想，證明自己的一些想法是符合實(shí)際的。

　　文章會(huì )比較長(cháng)，請有興趣的朋友給點(diǎn)耐心看完，然后結合自己的想法來(lái)討論一下，共同提高。

文章共分成五篇：詞匯篇、閱讀篇、寫(xiě)作篇、測試篇、心理篇。

第一篇 詞匯篇

要解決詞匯這個(gè)問(wèn)題，我的意見(jiàn)是從策略上就要先針對詞匯準備的三個(gè)難點(diǎn)：“見(jiàn)到英文能想起中文、持之以恒變熟練、相近詞辨析”，在制定自己的備考計劃的時(shí)候就要從根本上能夠解決這三點(diǎn)，否則很難在詞匯上有進(jìn)步。顯然，這三點(diǎn)要求是從易到難的，怎么做?首先聲明，這是一個(gè)笨辦法，我從來(lái)不認為詞匯有什么神奇的辦法。

1、找兩天時(shí)間，在你這兩天本來(lái)分配給英語(yǔ)復習的時(shí)間里，其他啥也別干，在網(wǎng)上找一份標準的考研大綱詞匯的電子版，用電腦打開(kāi)，從頭到尾掃一遍，早就認識的詞就刪掉，不認識的詞先別管，這樣電子文檔里留下的都是生詞，然后把這個(gè)文檔發(fā)給任何一個(gè)愿意幫助你的，又不用考研，有時(shí)間的朋友，讓他花點(diǎn)時(shí)間幫你把這些單詞的順序編輯一下，調亂點(diǎn)，別從第一到第10個(gè)都是A開(kāi)頭的就行，就是把A-Z的單詞大概混一下，排除順序對背單詞的幫助。如果嫌麻煩的，也可以使用邁西考研背單詞軟件，亂序的，圖文并茂，相對記憶不那么枯燥。但不管怎么說(shuō)，關(guān)鍵還在于自己的堅持，一定要堅持把單詞啃完。

2、做完第一步，考研大綱詞匯5500個(gè)，基本大學(xué)里混個(gè)幾年，起碼得有1000個(gè)上下是本來(lái)認識的吧，不然就白混了。假設不認識的是4000到4500個(gè)，應該能代表很多人的情況了。接下來(lái)在每天不復習的空余時(shí)間，把發(fā)呆、上網(wǎng)、打電話(huà)、看電視的時(shí)間省出來(lái)，買(mǎi)幾疊硬的白卡片，以一周為一個(gè)循環(huán)，每天按照第 1步總結出的亂序把不認識的單詞抄到白卡片上，每張抄20個(gè)詞，正面英文，反面中文，中文可以抄2-3個(gè)最常用的意思。一天抄10張，一天就能抄上200 個(gè)單詞，這4000個(gè)詞在20天左右里就從大綱上轉移到了電子文檔里，又轉移到了屬于你的單詞卡片上。記得把這些卡片編好號，以后有用的;

3、當你抄了一遍的過(guò)程結束以后，實(shí)際已經(jīng)是對這些單詞有了一個(gè)強記的過(guò)程，寫(xiě)下來(lái)的東西印象是挺深的，為以后的背誦已經(jīng)打下一定的基礎了。把這些卡片每天抽五張帶在身上，在車(chē)上在樓梯在圖書(shū)館在食堂，任何閑暇時(shí)間都可以抽出來(lái)看看，忘了中文就翻過(guò)背面看看，一天下來(lái)這五張卡片的100個(gè)單詞至少可以看上四五遍。每天晚上回到宿舍睡前把昨天的五張再翻出來(lái)看看復習下。這樣一天100，一個(gè)月下來(lái)能夠輪轉3000個(gè)單詞，這一個(gè)月時(shí)間里，這些單詞實(shí)際每一個(gè)都已經(jīng)見(jiàn)過(guò)五次以上，能夠見(jiàn)到英文想起中文的幾率已經(jīng)很高了;如果每個(gè)周末能夠在一個(gè)固定的時(shí)間把前幾天用過(guò)的卡片拿出來(lái)，像洗撲克牌一樣洗一下，重新再亂序回憶一遍，會(huì )記得更牢靠;

4、按照自己常規的計劃復習閱讀、英語(yǔ)知識運用和寫(xiě)作的時(shí)候，遇到任何前幾天記得的單詞就在做題時(shí)檢驗一下，選對了就好好鼓勵自己，錯了沒(méi)關(guān)系，再仔細回憶強記一下。按照上述方法，把5500個(gè)詞可以化整為零到200張卡片，再變?yōu)槊刻?張，大大化解了大量單詞的恐懼感，演變成每天一個(gè)持之以恒的簡(jiǎn)單任務(wù)，容易堅持，也容易收到成效。堅持下來(lái)的話(huà)，在一個(gè)多月的時(shí)間里，結合做題，基本可以把考研單詞做到一個(gè)中等熟練的水平。

5、假設您跟我一樣只有三個(gè)月時(shí)間集中準備考研，那么建議在第二個(gè)月中花一定的時(shí)間系統地看一些輔導教材，特別是集中看完型填空、詞匯辨析一類(lèi)的部分，從細節上就自己學(xué)過(guò)的單詞作一些深入的辨析，特別是要把自己想當然一看就選了，但卻選錯了的題目用紅筆標注出來(lái)，并積累一定量這樣的題目作為以后沖刺時(shí)的重點(diǎn)回憶題，這個(gè)步驟的時(shí)間一定要舍得花，不光是對完型和詞匯，打好了單詞的基礎對閱讀、寫(xiě)作和任何其他部分都很有好處。

6、臨考前一個(gè)月把你的寶貝卡片胡亂翻，隨意抽取單詞來(lái)考自己，當你發(fā)現隨便抽那一張，問(wèn)哪一個(gè)單詞你都基本認識，成功率超過(guò)90%的時(shí)候，你就可以很爽地把這些卡片飛出去扔掉，因為這些單詞已經(jīng)到你腦子里了。剩下要做的就是在做模擬題的時(shí)候大膽地運用這些單詞的記憶，幫助自己樹(shù)立信心，提高分數!第一篇詞匯篇完啦，請看下篇，第二篇，閱讀篇，待續。

第二篇 閱讀篇

閱讀占的分數非常多，也是最重要的部分啦。我的經(jīng)驗，要想把閱讀搞好，前面一部的詞匯是前提，只有已經(jīng)能夠做到大部分的考研詞都能夠掌握中文意義，才能談閱讀速度和技巧。至于文章里小部分的超綱詞匯，那沒(méi)有必要去浪費太多時(shí)間。閱讀有幾個(gè)問(wèn)題我們覺(jué)得很痛苦：速度跟不上，長(cháng)難從句搞不懂，選項辨析不清楚。我的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)很簡(jiǎn)單，提高分析速度和加強對選項辨析水平是我們在短短幾個(gè)月可以做的，而長(cháng)難從句涉及到語(yǔ)法、句法、結構和實(shí)詞虛詞、連接詞等等，這方面的閱讀水平不是我們這么短時(shí)間可以努力的，我個(gè)人建議放棄這方面徒勞的努力。

先談一下速度的問(wèn)題。速度要跟上，首先是要習慣。大家想一想，如果平常從來(lái)不看英語(yǔ)文章，也從來(lái)不看考研這類(lèi)充斥長(cháng)難句還略帶專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的文章，到做題時(shí)硬著(zhù)頭皮來(lái)看，能看得快嗎?

大家回憶一下平常生活里看英語(yǔ)文章的經(jīng)驗，如果這篇文章剛好是你所熟悉和習慣的內容，即使比較長(cháng)的句子比較難的內容，看起來(lái)也很舒服，速度肯定有保證。打個(gè)比方，假設你很熱愛(ài)體育，上周剛看場(chǎng)足球，今天早上看中國日報有篇英語(yǔ)文章報道上周那場(chǎng)比賽的幕后花絮，看這篇文章的時(shí)候是否很爽?我舉這個(gè)例子的意思是說(shuō)，不要為了做題和為了閱讀考試才去讀，尤其對于準備時(shí)間比較充分的朋友來(lái)講，應該早早就開(kāi)始逼迫自己每天花十到十五分鐘去讀一些英語(yǔ)文章，特別是要選一些略帶有專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的文章，這樣可以增加自己的知識面和敏感度，這個(gè)工作堅持一兩個(gè)月后，對加強自己的語(yǔ)感和猜測能力是很有幫助的。試想一下，如果你突然遇到一片文章講美國社會(huì )心理學(xué)研究的進(jìn)步的新聞，你平常根本對心理學(xué)或者類(lèi)似的文章碰都沒(méi)碰過(guò)，一定很吃力，是不是?

所以要提高閱讀速度，首先要逼迫自己有選擇地讀不同專(zhuān)業(yè)不同內容的英語(yǔ)文章，從平時(shí)開(kāi)始，在做題以外的時(shí)候自然地去讀。當你自然地理解了一篇東西，哪怕是猜測到一些大意，這個(gè)速度比硬梆梆地去啃是快很多的。

有了基礎以后，就要做有意識的訓練去改善速度。鍛煉閱讀速度雖然是個(gè)無(wú)形的東西，但和鍛煉身體肌肉是一樣的：如果每天推一樣重量的杠鈴，到后來(lái)就沒(méi)有鍛煉意義了;一開(kāi)始就推100公斤，馬上就受不了，肯定放棄;總是不推，比劃兩下就溜，到體育測驗多半不及格。所以，要循序漸進(jìn)，把自己的時(shí)間分幾個(gè)階段，個(gè)人建議大家去買(mǎi)一種書(shū)，叫階梯閱讀類(lèi)的書(shū)，前一兩個(gè)月讀比自己當前水平略高一點(diǎn)，讀起來(lái)稍有點(diǎn)吃力的那一級的文章，當慢慢覺(jué)得這檔文章讀起來(lái)速度快了，舒服了，下個(gè)月就去讀高一級難度的閱讀文章，依次類(lèi)推。在準備期的這段時(shí)間甚至都不一定要急著(zhù)做多少考研閱讀題，先打好扎實(shí)的閱讀基礎沒(méi)壞處的。等到感覺(jué)自己的速度好象有了一定進(jìn)步的時(shí)候，包括詞匯也有了一定進(jìn)展時(shí)，再回到考研的題目上去，你會(huì )發(fā)現，速度有了保障，等于給了自己比以前更充分的時(shí)間去思考選項，成績(jì)肯定有進(jìn)步。

考研閱讀的另外一部分是新題型，把調亂了的文章段落排回正常的順序，我感覺(jué)這種題，坦白講不會(huì )有什么技巧可言，就是閱讀速度跟得上，有足夠的時(shí)間理解意思，然后語(yǔ)言感覺(jué)好，能發(fā)現其中合理的起承轉合，感覺(jué)出語(yǔ)篇和內容的敘述先后。所以還是回歸到我前面講的速度訓練上。 [FS:PAGE]

新題型還有一種是選小標題，毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)是從雅思里學(xué)來(lái)的題，雅思考這種選段落小標題已經(jīng)好多年了，要訓練的話(huà)，去借一本雅思閱讀的題來(lái)，只做這種題型，花不了太多時(shí)間，但是很有益處的。雅思閱讀成型已久，這些模擬題很容易找。個(gè)人建議，小標題是概括該段主旨，要想選到合適的小標題，三個(gè)方向找：一、先看首句，頂多第二句，有沒(méi)有哪個(gè)關(guān)鍵詞和短語(yǔ)和待選小標題的詞相同，若有，列為重點(diǎn)再仔細考察;二、掃視本段，有無(wú)某詞或事物反復提到多次，若有，看小標題是否有，列為重點(diǎn)再仔細考察;三，若前二者不湊效，回到本段首末句，看看小標題有沒(méi)有什么詞是這兩句里重點(diǎn)詞的詞義替換，多半就是它了。讀難，說(shuō)了一些體會(huì )，不夠的話(huà)，請大家提問(wèn)。下篇是作文。

第三篇 寫(xiě)作篇

關(guān)于寫(xiě)作，可能我的意見(jiàn)會(huì )被人批評說(shuō)不現實(shí)，有問(wèn)題，不過(guò)請大家仔細研究略作冷靜分析之后再看看能否采取我說(shuō)的辦法。

大家想一想，假設隨便找十個(gè)同學(xué)坐在一起，會(huì )有多少人有時(shí)間經(jīng)常練習作文?會(huì )有多少人能夠有恒心去堅持連續五六個(gè)月一直寫(xiě)?也許我的觀(guān)點(diǎn)偏激，我認為答案是幾乎沒(méi)有。為什么?一、作文題目千變萬(wàn)化，自己練了這個(gè)題目，考試肯定不考，本身寫(xiě)完寫(xiě)得再好，也不能帶來(lái)信心，越練越空虛;二、沒(méi)人批改，本身就是主觀(guān)的東西，讓朋友批改不放心，他的觀(guān)點(diǎn)和水平又不能代替老師，自己批改就更無(wú)聊，怎么看都是那個(gè)樣子，沒(méi)有分數的衡量就無(wú)法鑒定自己的努力有沒(méi)成效，自然難以堅持;三、我能買(mǎi)到的作文書(shū)，千萬(wàn)人一樣能買(mǎi)到，我背的模板可能隔壁那哥們也背得正爽，一到考場(chǎng)上同一個(gè)老師說(shuō)不定就批到兩篇類(lèi)似的文章，有用嗎?自己都表示懷疑。所以，如果堅持使用現在傳統的作文復習模式，一周看那么一兩次，一個(gè)月才勉強提起勁頭來(lái)寫(xiě)幾篇，考前背十個(gè)八個(gè)模板，沉浸在"first,second,third"和"furthermore,therefore"之類(lèi)所謂起承轉合的自慰中，不可能獲得特別滿(mǎn)意的分數!主觀(guān)題不好，更不可能把英語(yǔ)總分提高到一個(gè)優(yōu)勢地位!

如果您同意我上述觀(guān)點(diǎn)，請往下看。

要拿作文好分數，一要速度，保證在考試有限時(shí)間里自如地寫(xiě)完;二要像個(gè)樣子，寫(xiě)出來(lái)的東西起碼像是英文文章，而不是漢語(yǔ)的翻譯;三要有點(diǎn)特色，能讓考官一眼掃過(guò)去感覺(jué)與眾不同;四要整潔清楚，把考官手上那兩三分的印象分徹底拿過(guò)來(lái)。

解決速度問(wèn)題，要培養自己腦子里對時(shí)間的掌握，進(jìn)而培養在同樣時(shí)間內能寫(xiě)出更多字數的能力，就練這個(gè)，別的不管。不管你每周寫(xiě)一篇還是寫(xiě)十篇，任何時(shí)候寫(xiě)任何東西，一定要在無(wú)干擾的環(huán)境下，專(zhuān)心來(lái)寫(xiě)，先用手表統計三到四次，看看自己在當前狀況下寫(xiě)完需要的平均時(shí)間。假設需要35分鐘，然后搞個(gè)鬧鐘，調30分鐘鬧，腦子里就繃根弦，逐漸能做到鬧鐘響時(shí)寫(xiě)得完，速度就明擺著(zhù)提升了。逐漸這樣一點(diǎn)點(diǎn)縮短限定自己的時(shí)間，速度的提升會(huì )變成習慣，就好辦些啦。起碼在現有寫(xiě)作水平?jīng)]提高時(shí)，速度有提升。

希望寫(xiě)出地道文章，譴詞造句還比別人高出一截水平的話(huà)，個(gè)人建議，要另辟蹊徑。既然考研作文已經(jīng)開(kāi)始考察應用文，圖表這類(lèi)實(shí)用文章，那我們就徹底跟著(zhù)命題組風(fēng)向走，而且往上走，直接買(mǎi)一本好的雅思作文書(shū)!會(huì )有些人開(kāi)始罵我，這不是好高務(wù)遠嗎?!別急，你可以先借本雅思書(shū)，看看作文部分再說(shuō)。雅思書(shū)的作文模板很多都是參考英國人的輔導書(shū)給出的，文風(fēng)地道，句式多樣，又有圖表作文，書(shū)信等等，很合適的。反正也是干背模板，還不如背水平高的。這樣的模板起碼與普通考研書(shū)的template有區別，容易帶來(lái)清新的感覺(jué)。而且雅思培訓里對于圖表和書(shū)信等應用文的訓練有很多特別的練習，練習起來(lái)比較有意思，對訓練實(shí)際水平很有作用。不過(guò)要注意，關(guān)鍵在于把雅思書(shū)里的范文取其精華，總結十到二十個(gè)好的開(kāi)頭結尾句型，總結十種左右的起承轉合，背上一定量的優(yōu)秀句子，但不要教條死抄，不要花時(shí)間在雅思里面的單詞上，尤其在把模板句運用到考研寫(xiě)作時(shí)，不要生硬地把以前見(jiàn)過(guò)的所謂好單詞也搞進(jìn)去，免得用錯，而且容易被考官發(fā)現破綻。最好是靈活運用，背的是結構和表達法，而不是磚頭一般的句子。

速度靠自己訓練，地道的英文風(fēng)格和特別的表達要靠參考雅思作文來(lái)獲得。

最后，我們必須花十天到半個(gè)月時(shí)間逼迫自己專(zhuān)門(mén)訓練，使自己的作文整潔。一要成行，不要寫(xiě)得東倒西歪，潦草不堪;二要通過(guò)訓練減少野蠻和很令人反感的大塊涂改，盡量使自己的文字涂改斯文些;三要保持稿紙整潔白皙。一篇整潔整齊清楚的文章，絕對能提升印象分，花點(diǎn)時(shí)間來(lái)準備，絕對是個(gè)技術(shù)難度不高但回報很高的工作!

第四篇 測試篇

復習的成效需要測試來(lái)檢驗。個(gè)人建議把考研的模擬測試分為四個(gè)階段。

第一階段 檢驗原始水平

要檢測自己是否有進(jìn)步，必須要知道原始起點(diǎn)在哪里。建議使用2-3套稍舊一點(diǎn)的考研舊真題，用盡量模擬實(shí)戰的時(shí)間和環(huán)境來(lái)做一個(gè)檢測，使用真題是為了使檢測標準符合考研的真實(shí)要求，模擬實(shí)戰是為了使結果真實(shí)，接近自己的實(shí)際水平。測試2-3套題目的是使結果平均可信，排除偶然性。作文部分可以請水平高的朋友或者相熟的老師幫忙批改，聽(tīng)力部分當然就不用管啦。這一步只需要花2-3天時(shí)間，可以清楚了解自己目前的水平，包括大概所處的分數段，各部分題目所花的大概時(shí)間，單詞和作文的水平也能大致感覺(jué)出來(lái)。

第二階段 專(zhuān)題訓練

在這個(gè)階段，應該按照考試各部分的要求，制定清楚的計劃對詞匯、閱讀、翻譯、寫(xiě)作各部分做重點(diǎn)的分部訓練，不必急著(zhù)一套套地做模擬題，那是沒(méi)用的。在自己各部分題目的水平?jīng)]有提高之前，匆忙地做整體套題只會(huì )繼續打擊原本就脆弱的自信。

第三階段 再測試

在上一階段的后期，慢慢就可以過(guò)渡到模擬測試階段，結合繼續的復習。這段時(shí)間應該至少每周做2套模擬題，鞏固復習的成效，同時(shí)通過(guò)模擬的結果來(lái)總結自己哪部分還是相對要薄弱些，并在復習中有所側重地多花時(shí)間解決它。我的做法一般周一到五抽2套模擬測試來(lái)做，周六做一套考研真題，周日來(lái)總結這幾套的情況，做一些分析。最重要的一個(gè)步驟是把詞匯和完型里錯的題目記錄下來(lái)，并把做錯的閱讀的選項和原文的對應用熒光筆畫(huà)一下，都歸納到自己的錯題庫里，以后臨考復習時(shí)警惕一下。這個(gè)階段建議堅持1個(gè)月。

第四階段 實(shí)戰測試

離考試還有30天左右的時(shí)間時(shí)，使用最近的五套真題，隔天實(shí)戰測試一下。用答題卡，用作文紙，掐表，關(guān)門(mén)閉戶(hù)，用鉛筆，全部模擬實(shí)戰，測水平。最好手邊有一本有答案詳細講解的輔導書(shū)，仔細研究錯題的原因，補充知識點(diǎn)，這樣可以防止自己對錯題原因的主觀(guān)臆斷。這件事做完大概離考試還有20天左右，建議放松3天，別做題，讓自己蹦緊的神經(jīng)relax一下，然后開(kāi)始花幾天研究自己的錯題庫，防止同樣錯誤的再犯?？记白詈?0天安排合適的時(shí)間做最新的一兩套真題，就是去年和前年的，做完就拉倒吧，對自己的水平心里有數啦，不再想什么，用最放松的心情上考場(chǎng)。

此篇完，最后一篇也許是最重要的，心理篇。

完結篇 心理篇

1、只信自己，勿看別人

別人買(mǎi)什么書(shū)，別人上什么輔導班，聽(tīng)說(shuō)哪份材料好，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)考了多少分，一概不管

2、膽大心細臉皮厚

大膽堅決執行自己的復習計劃，每個(gè)步驟工作要仔細，臉皮要厚，抵抗外界一切誘惑和干擾

3、樂(lè )觀(guān)自信

開(kāi)心快樂(lè )度過(guò)每一天，每完成一階段復習都要獎勵和鼓勵自己，相信自己的成功

4、張馳有度

適當安排休息和娛樂(lè )，不要把弦繃斷

5、心平如鏡

無(wú)論在考前還是考后，保持平靜心情，感覺(jué)差不要自責，感覺(jué)好了更勿炫耀，一份平靜和從容更能得到上天的欣賞。