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導讀:

 英語(yǔ)是一種語(yǔ)言,語(yǔ)言運用的最高境界就是四會(huì )――聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),因此相應的,要耳到、口到、眼到、手到。很多同學(xué)在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候往往只是用了眼睛、或者用了 手、用了嘴、用了耳,用了某一個(gè)器官,而沒(méi)有想到在一個(gè)單位時(shí)間里面,其實(shí)可以五官并用,這樣的話(huà)可以提高自己學(xué)習英語(yǔ)的效率。

 

朗讀是非常重要的,因為在讀的過(guò)程中既訓練了聽(tīng)力,又提高了閱讀水平,更重要的是培養了對英語(yǔ)的語(yǔ)感。語(yǔ)感是在面對英語(yǔ)試題時(shí)一種非常重要的能力,有時(shí)它是說(shuō)不清楚的,但往往就是這種能力使我們在考試中能夠解決一些棘手的問(wèn)題。

 

英語(yǔ)的學(xué)習應該在平常的生活中見(jiàn)縫插針。僅僅利用在課堂上的時(shí)間是遠遠不夠的,需要在課后投入大量的時(shí)間以鞏固和完善。

 

另外,就是我們的朗讀材料,不僅僅局限于課文,可以讀很多的東西,比如說(shuō)一些英文雜志、英文報紙。而且這些雜志報紙上文章的內容和課文不同,經(jīng)常會(huì )遇到一些生詞,是平常的課堂上可能遇不到的,但是在高考中可能會(huì )遇到,所以我們在面對生詞的時(shí)候,就可以搜索以前的一些積累。

 

1.堅持不懈,從不間斷。每天至少看 15-20 分鐘的英語(yǔ),早晨和晚上是學(xué)英語(yǔ)的最好時(shí)間。

 

2.方法要靈活多樣。一種方式學(xué)厭了,可以變換其他的方式,以便學(xué)而不厭。

 

3.上下相連,從不孤立。記憶英語(yǔ)要結合上下文,不要孤立的記單詞和短語(yǔ),要把握句中的用法。

 

4.熟記常用語(yǔ),確保準確無(wú)誤。把常用的交際用語(yǔ)背熟,熟能生巧。

 

5.盡量用第一人稱(chēng)來(lái)記憶習慣用語(yǔ)和句型,以便記憶牢固。

 

6.多方位多角度來(lái)學(xué)英語(yǔ)。經(jīng)常讀報、聽(tīng)廣播、看外語(yǔ)電影、聽(tīng)外語(yǔ)講座、讀課本和別人交談等方式來(lái)練習英語(yǔ)。

 

7.敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),不要怕說(shuō)錯。只要敢說(shuō),就一定能學(xué)好。

 

8.要創(chuàng )設情景,加強交際訓練。語(yǔ)言的運用離不開(kāi)場(chǎng)景的強化訓練,只有交際,才能學(xué)好。

 

9.勤奮和持續堅持。多背,課文范例,背得越多越好,越熟越好;大多數人學(xué)不好英語(yǔ)根本的原因是懶惰和三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。

 

10.把英語(yǔ)當成一門(mén)聲音而不是文字來(lái)學(xué)。英語(yǔ)首先是一門(mén)聲音,敢說(shuō),加入 英語(yǔ)學(xué)習,天天說(shuō),大膽說(shuō),大聲說(shuō),不怕錯,錯了及時(shí)糾正。

 

11.建議從學(xué)單詞開(kāi)始就聽(tīng)音背單詞,建立起人對英語(yǔ)單詞聲音形象的條件反射能力。

 

總之,是個(gè)積累的過(guò)程,你了解的越多,學(xué)習就越好,所以多記憶,選擇自己的學(xué)習方法。