EMBA教育集優(yōu)質(zhì)資源本無(wú)錯 被腐化的圈子壓垮

EMBA是教育，也是一項產(chǎn)業(yè)，這樣一個(gè)產(chǎn)業(yè)必然打造高大上形象，因為這是教人賺錢(qián)的課程，高大上才讓人信服，就如同銀行一定會(huì )注重裝修一樣，高大上才會(huì )增加客戶(hù)信任感。

高價(jià)格也是一項戰略，價(jià)格本身就是定位，可以將那些無(wú)法付起學(xué)費者拒之門(mén)外，又可以通過(guò)價(jià)格彰顯服務(wù)價(jià)值。

所以因高價(jià)格來(lái)打擊EMBA毫無(wú)道理。EMBA從來(lái)就不是面對大眾的課程，只需要一部分人消費得起就行。有媒體認為EMBA是奢侈品，奢侈品又有什么錯？

EMBA教育提供給學(xué)生兩種資源，一種是教育，另一種則是圈子。問(wèn)題主要出在圈子上。

黨政機關(guān)、國企高管大量進(jìn)入EMBA，是EMBA教育最大的命門(mén)。

據了解，有些商學(xué)院將黨政機關(guān)、國企高管特別是政府官員看做優(yōu)質(zhì)資源，千方百計吸引他們入讀，還會(huì )在招生時(shí)對外宣揚。這就把官員當成誘餌，誘惑那些想接觸官員的企業(yè)主前來(lái)。另外一種情況是黨政機關(guān)、國企高管付費參加，這就要區別對待，因為他們有強大的報銷(xiāo)系統，可以將學(xué)費轉移為政府或企業(yè)開(kāi)支，如果是這樣也該清退。

如果是官員們自己付費，這就會(huì )讓人產(chǎn)生疑問(wèn)：官員們從哪里賺來(lái)這么多錢(qián)？

但是國企高管不一樣，這部分人收入相當高，比如銀行從業(yè)者可以很輕松掏出學(xué)費，而且EMBA課程主要是教授管理，這些國企也處在激烈市場(chǎng)競爭中，管理者也需要充電，位居高位卻依然有學(xué)習精神，其實(shí)是值得鼓勵的。

有人認為EMBA營(yíng)造政商關(guān)系勾兌舞臺，認為這玷污了教育的本源。但是筆者想說(shuō)的是，圈子本身并無(wú)問(wèn)題，問(wèn)題是腐化的圈子。

我們生活的世界無(wú)處不在圈子內，不少人努力學(xué)習就是為了能躋身到某個(gè)圈子內去，一次交道可以構成一個(gè)圈子，老鄉可以構成，某個(gè)共同點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)都可以成為一個(gè)圈子，圈子文化并非中國獨有。圈子可以解決兩個(gè)問(wèn)題：第一個(gè)是降低信任成本，第二個(gè)是提高資源配置效率。

眾所周知，如果想達到某個(gè)目的取得對方信任是很難的，同學(xué)和師生關(guān)系卻可以提供一個(gè)保障，讓第一步走得順利。提高資源配置效率則是因為在這個(gè)圈子內很多資源可以共享。

同學(xué)和師生的關(guān)系打造的圈子文化非常牢固，古人就很講究同門(mén)之誼。

問(wèn)題發(fā)生在灰色交易上，EMBA提供的舞臺讓灰色交易更為隱蔽。但灰色交易并不起源于EMBA，它不在這個(gè)場(chǎng)合勾兌，也在其他場(chǎng)合發(fā)生。 EMBA不過(guò)是這個(gè)社會(huì )環(huán)境的自然投射，它的表現形式也是這個(gè)社會(huì )環(huán)境的反應。EMBA承擔不了滋生腐敗這樣嚴重的責任。這沒(méi)有什么不好，甚至這個(gè)圈子里有官員也沒(méi)什么不好，官員更了解企業(yè)家想法，可以使溝通更有效率，前提是不違法。其實(shí)不違法的情況下政商之間也可以做很多事情利人利己。

筆者之所以覺(jué)得嚴禁官員參與EMBA有道理，是假設在中國目前政商關(guān)系中很難避免腐敗，因為這種腐敗大量存在，層出不窮，錢(qián)權交易實(shí)在太多，所以要以可能發(fā)生的心態(tài)來(lái)進(jìn)行防范。

EMBA教育往往是一個(gè)學(xué)校的王牌，聚集最優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，正常的EMBA教育主打的應該是名教授，提供的教育不僅僅在于管理，還要點(diǎn)醒人性，讓企業(yè)家生活更開(kāi)脫和有責任感。但是圈子也需要，教育離不開(kāi)彼此激勵、投射和肯定，經(jīng)濟離不開(kāi)彼此交易、互惠和補充。

我們應該將EMBA看做一項教育，提供優(yōu)質(zhì)內容的成人教育。