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導讀：
如今社會(huì )發(fā)展迅速，高級管理人才為獲得更高的發(fā)展空間，都會(huì )選擇EMBA學(xué)習來(lái)達到預期的效果，由于EMBA培訓能夠不斷提高學(xué)員的視野，掌握更為先進(jìn)的管理知識，因此能夠參加EMBA學(xué)習成為國內眾多高級管理人才夢(mèng)寐以求的好事，對于管理者的仕途產(chǎn)生深遠的影響。
由于EMBA培訓主要為在職學(xué)習培訓，主要是每月利用周四至周日業(yè)余時(shí)間集中上課，但每位學(xué)員在參與EMBA學(xué)習的過(guò)程中同樣需要保障日常的工作順利完成，如果能夠通過(guò)掌握學(xué)習技巧等等方法有效的減少培訓的時(shí)間，對于參與學(xué)習的學(xué)員產(chǎn)生重要的影響。
一、選擇適合的學(xué)習方式
由于EMBA是采用學(xué)分的考核制度，所以EMBA學(xué)習方式較為靈活，管理者能夠根據自身的需求選擇集中授課或者周六周日授課，在保障每次授課學(xué)分達到30分的基礎之上，能夠在最短的時(shí)間內完成整個(gè)EMBA培訓的考核，并且順利取得相應的學(xué)位證書(shū)。
二、配合講座效果明顯
為提高整體的教學(xué)速度，大部的EMBA院校都會(huì )利用講座的形式授課，將眾多知識要點(diǎn)融入到具體案例分析過(guò)程，最終達到有效縮短參與EMBA專(zhuān)業(yè)培訓需要的時(shí)間，從而幫助眾多管理者能夠在短期內完成整個(gè)培訓任務(wù)，達到預期的培訓效果。
三、巧妙利用移動(dòng)課堂
所謂移動(dòng)課堂，指在整個(gè)培訓過(guò)程中，針對特殊的專(zhuān)業(yè)利用參觀(guān)的方式進(jìn)行培訓，移動(dòng)課堂不僅能夠有效擴充學(xué)員的整體管理水平，同時(shí)能夠在較短的時(shí)間內，通過(guò)實(shí)踐的方式掌握專(zhuān)業(yè)性知識類(lèi)型，從而有效提高參與EMBA學(xué)習的效果，進(jìn)而獲得較高的學(xué)分，達到縮減培訓時(shí)間的目的。
無(wú)論運用何種方式，只要能夠在參與EMBA培訓的過(guò)程中，利用不同的學(xué)習技巧將培訓的所有知識要點(diǎn)予以掌握，然后通過(guò)考核的形式獲得相應的學(xué)分，均能夠順利完成整個(gè)EMBA培訓過(guò)程，在較短的時(shí)間內獲得培訓完成的學(xué)位證書(shū)，提高管理者整體的市場(chǎng)競爭能力，成就未來(lái)的事業(yè)發(fā)展，尤其針對企業(yè)領(lǐng)導者，EMBA培訓實(shí)用性極高。
